天津美院漆藝小咖終成日本國(guó)寶級(jí)大師閉門弟子
今天想個(gè)大家聊聊這一位同學(xué),看看熱愛藝術(shù)的她是如何成為日本國(guó)寶級(jí)大師閉門弟子的吧!
漆器,源于中國(guó),盛在日本。日本寫成漢字漆,讀音烏魯希(うるし),它是從漆樹里層采集出的乳白色粘稠的汁液,是一種天然涂料。半凝固的漆液涂抹在木、竹、皮、陶等胚胎上,會(huì)結(jié)成一層光亮而不易剝離的薄膜,中國(guó)自商代便開始種植漆樹,取漆涂抹在木頭或竹子做成的器皿胎形上,涂過晾干再涂,反復(fù)多遍,做成各種漆器。中國(guó)漆器制作的多種裝飾技法被傳到了日本,日本繼承了中國(guó)的以貝殼薄片為鑲嵌紋飾的“螺鈿”技法,將中國(guó)的在漆器表面上陰刻的細(xì)紋中填入金銀的“戧金”或“槍金”技法發(fā)揚(yáng)為“沉金”技法,更是創(chuàng)新了一種在漆液中加入金屑、銀屑再做推光處理的“蒔繪”技法。
李同學(xué)找到新通的時(shí)候已經(jīng)不是第一家機(jī)構(gòu)了,在之前N家機(jī)構(gòu)的溝通中除了沒有得到希望的專業(yè)答案還有一個(gè)最重要的問題是一定要通過語言學(xué)校的方式完成留學(xué)第一步。這對(duì)于普通專業(yè)的學(xué)生來說只是會(huì)浪費(fèi)一些時(shí)間,但對(duì)于工藝美術(shù)的學(xué)生來說,離開了大學(xué),沒有教授的指導(dǎo)、沒有漆工作室也失去了準(zhǔn)備作品的先天條件。所以我給她規(guī)劃了直接申請(qǐng)日本的大學(xué)院研究生。
當(dāng)時(shí)她還沒有日語能力,而且作品壓力也比較大,我們利用了一切的碎片時(shí)間來完成留學(xué)的準(zhǔn)備,首先我為她規(guī)劃了一個(gè)時(shí)間軸,設(shè)定的各種未來要完成的時(shí)間節(jié)點(diǎn),分頭進(jìn)行,對(duì)于藝術(shù)生來說語言能力、作品集、研究計(jì)劃書一個(gè)都不能少。第二步我們開始針對(duì)開設(shè)漆藝的院校進(jìn)行篩選,先從日本公立五藝大開始,再到國(guó)立綜合類大學(xué),這個(gè)圈子本來就很小,很快我們就確定了目標(biāo)院校和教授。最后,開始做申請(qǐng)前的最后準(zhǔn)備工作,完善作品集與研究計(jì)劃書。
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所有藝術(shù)生的目標(biāo)院校都是東京藝術(shù)大學(xué),我們也不例外,在東藝大的申請(qǐng)過程中比較順利的,也虧了她有學(xué)姐相助,跟教授也建立了不錯(cuò)的關(guān)系。但東藝大在業(yè)屆來說是錄取率非常低的大學(xué),我們?yōu)榱吮kU(xiǎn)還在第一時(shí)間拿到了京都市立藝術(shù)大學(xué)的內(nèi)諾,這樣一來我們就有了十足的把握了。
但這一切并不是最終的結(jié)局,事情的轉(zhuǎn)折來源于一封63歲老人的郵件,看到這封郵件時(shí)我們也非常意外,那是一位漆藝屆的大咖,可以稱為日本國(guó)寶級(jí)的大師,這位教授對(duì)學(xué)生非常感興趣,也透露了明年是他最后一屆收研究生。得知這個(gè)消息后,學(xué)生非常激動(dòng),能當(dāng)老師的閉門弟子這是多么幸運(yùn)的一件事啊。
其實(shí)在藝術(shù)這個(gè)圈子里,很多知名大師都會(huì)找一個(gè)不算知名的大學(xué)安心做研究,就算是這樣來自全球的申請(qǐng)人還是絡(luò)繹不絕,我們抓住了每一個(gè)跟教授溝通的細(xì)節(jié),最終獲得教授認(rèn)可,拿到錄取。
值得一提的是,我們?cè)谏暾?qǐng)過程中,安排了教授和學(xué)生見面,教授還特意帶了中文翻譯,我們還遇到了最nice的教務(wù)老師,老師從頭到尾都耐心的幫我們解答問題,準(zhǔn)備出愿材料,也會(huì)細(xì)心的告訴我們注意事項(xiàng),拿到在留資格以后給我們發(fā)了郵件,要幫我們申請(qǐng)宿舍。還一直在問我們抵達(dá)的時(shí)間要去車站接她。
還沒有入學(xué)心里都是暖暖的,希望在這所大學(xué)她可以順利的完成學(xué)業(yè),能在大師的指導(dǎo)下成為一個(gè)優(yōu)秀的漆藝小咖。
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