論美國留學(xué)申請軟實(shí)力的重要性

關(guān)鍵字美國留學(xué) 美國留學(xué)申請申請軟實(shí)力重要性

2017-11-01 來源：互聯(lián)網(wǎng) 作者： 新通小編 閱讀量：手機(jī)閱讀

摘要

標(biāo)準(zhǔn)化考試成績早已不再是留學(xué)黨進(jìn)入名校的準(zhǔn)入證，越是競爭激烈的著名院校，就越是會全面考量申請者的綜合素質(zhì)，考察申請者課堂以外的活動。

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申請夏校、參加競賽、參與義工，參加各式各樣的課外活動，是不是真的能增加申請美國大學(xué)的機(jī)會?孩子精力有限，有沒有什么活動對申請有直接的幫助?到底什么樣的課外活動才能真正打動招生官呢?希望你們能夠?qū)σ韵碌膬?nèi)容進(jìn)行參考。

可以先看幾個(gè)常用的美國大學(xué)申請系統(tǒng)中關(guān)于課外活動的部分

目前使用最多的CommonApp，這里列出了7個(gè)活動，活動豐富的學(xué)生可以在這個(gè)7個(gè)活動之外再多填3個(gè)，總共可以填10個(gè)。

其次是加州大學(xué)申請系統(tǒng)，這里面可以填5個(gè)公益類活動，5個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。

還有新的CAAS系統(tǒng)，要求填寫8個(gè)或以上的課外活動。

從這些數(shù)據(jù)不難看出，在申請美國大學(xué)時(shí)，學(xué)生必須要做完這么多的課外活動，才能把自己的申請系統(tǒng)填完。如果你認(rèn)為參加足夠多的課外活動，顯示出自己的多才多藝，就能輕松虜獲招生官的心，那你就錯(cuò)了。招生官更關(guān)注課外活動的“質(zhì)”，那么，課外活動的“質(zhì)”又要如何體現(xiàn)呢?

1、招生官希望看到學(xué)生持之以恒的精神

比起每個(gè)活動都簽到打卡的學(xué)生，招生官更希望看到的是一個(gè)真正對自己所做的事情感興趣，且持之以恒付出自己的時(shí)間及精力的學(xué)生。多年來執(zhí)著的致力于一類活動的學(xué)生，會比泛泛參與多個(gè)短期的項(xiàng)目的學(xué)生，更能博得招生官的認(rèn)可。讓招生官看到你對課外活動付出的熱情(Passion)與執(zhí)著精神(Commitment)，會比一張張證書來的更有說服力。

2、招生官看厭了刷存在感的學(xué)生

通常來說，越好的學(xué)校，評估課外活動及領(lǐng)導(dǎo)力的標(biāo)尺就越高。招生官不僅僅希望你只是參加過某個(gè)比賽，而是需要知道你是否在比賽中獲得地區(qū)級、市級、省級甚至全國比賽取得名次。著名院校的招生官對優(yōu)異的評判闕值很高，因此高水準(zhǔn)的成績才能打動他們的心。

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3、招生官希望看到申請者的“領(lǐng)導(dǎo)力”

無論是哈佛耶魯，還是普林斯頓，美國大學(xué)招生官網(wǎng)都會寫上一段對其青睞的學(xué)生的描述，在這些形容詞的背后，我們能夠看出其強(qiáng)調(diào)學(xué)生“領(lǐng)導(dǎo)力”的口吻。學(xué)校里一個(gè)活躍的學(xué)生組織的主席，校報(bào)編輯，或者團(tuán)隊(duì)比賽的leader，都是申請中常見的體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)能力的活動。

說了那么多，那到底要如何篩選合適的課外活動?經(jīng)過三個(gè)條件的篩選之后，基本可以保證活動的質(zhì)量，但是好活動不一定適合每一個(gè)人，學(xué)生需要參加適合他自己的好活動。所以怎樣幫助學(xué)生更好的規(guī)劃和執(zhí)行自己的活動就顯得尤為重要。

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