英國(guó)碩士學(xué)位劃分規(guī)則
眾所周知英國(guó)的留學(xué)以含金量高時(shí)間短成為了大多數(shù)同學(xué)的首選,但是英國(guó)的碩士學(xué)位還分4種學(xué)位,想了解的同學(xué)們就一起來(lái)看一看吧
英國(guó)的碩士學(xué)位主要分為Taught(授課型碩士。也叫作Coursework)和Research(研究型碩士)兩大類。
主要有四種碩士學(xué)位:
1、(MSc) Master of Science,
2、(MRes) Master of Research,
3、Master by research
4、(MPhil) Master of Philosophy。
授課型碩士:
MSc(Master of Science)、MA(Master of Art),也是中國(guó)學(xué)生普遍申請(qǐng)的碩士學(xué)位,這些課程大都是為期1年,課程的內(nèi)容偏理論和實(shí)踐相結(jié)合。主要是將某領(lǐng)域的核心知識(shí)進(jìn)行濃縮,再對(duì)該領(lǐng)域下的某幾個(gè)分支方向的專業(yè)知識(shí)進(jìn)行深入講解。上課模式多為老師總結(jié)歸納好知識(shí)點(diǎn)給學(xué)生講解和推薦課下的讀物,和國(guó)內(nèi)大學(xué)模式相似。在考試環(huán)節(jié)中主要是以課堂討論演講、期末筆記及論文為主要的方式。授課型碩士是為不準(zhǔn)備讀博的學(xué)生準(zhǔn)備的,目的是讓學(xué)生將本科階段所學(xué)知識(shí)進(jìn)步一消化融合最后完成一個(gè)碩士階段項(xiàng)目。
研究型碩士:
① MRes(Master of Research),MRes申請(qǐng)時(shí)需要學(xué)生有一個(gè)自己原創(chuàng)的research proposal,需要個(gè)人單獨(dú)去聯(lián)系一個(gè)愿意接受你的導(dǎo)師,錄取門檻上比MSc和MA要高一些,MRes的主要目的是讓學(xué)生獲得足夠的知識(shí)完成碩士階段項(xiàng)目以及同時(shí)能夠有能力寫出一個(gè)完整可行的博士階段的research peoposal,讓學(xué)生更好的為博士階段課程做準(zhǔn)備,課程的設(shè)計(jì)上也是為了向從事某領(lǐng)域?qū)W術(shù)研究的學(xué)生可以從該課程中學(xué)到專業(yè)知識(shí)及提高研究技能。第一學(xué)期是學(xué)習(xí)某領(lǐng)域的專業(yè)知識(shí),第二學(xué)期開始教授研究方法,第三學(xué)期就是去實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行項(xiàng)目研究。最后一個(gè)學(xué)期的研究報(bào)告就是畢業(yè)論文。課程結(jié)構(gòu)還是非常系統(tǒng)化的。所以這里再?gòu)?qiáng)調(diào)一下MRes是功能性的過(guò)渡學(xué)位,如果不讀到博士,其畢業(yè)證效力和MSc以及MA是一樣的。
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② MA/MSc by research,這是一個(gè)幾乎不需要上課的課程,在英國(guó)也比較罕見,學(xué)生只需要選擇一個(gè)具體的研究領(lǐng)域去研究,需要學(xué)生有很強(qiáng)的獨(dú)立性,最終的評(píng)估完全取決于學(xué)術(shù)論文的質(zhì)量。人們之所以不看好這種學(xué)位,就是覺得,與其攻讀它,不妨直接讀MPhil或者PhD更好。
③ MPhil(Master of Philosophy),這個(gè)課程最短的時(shí)間是1年時(shí)間,但實(shí)際上多數(shù)學(xué)生都在一入學(xué)時(shí)就注冊(cè)了2年的時(shí)間,課程結(jié)構(gòu)和博士課程幾乎是一樣的,但論文字?jǐn)?shù)只需要50000-80000,再導(dǎo)師的幫助下,根據(jù)學(xué)生的項(xiàng)目進(jìn)程及表現(xiàn),學(xué)生一般在中期就可以轉(zhuǎn)為博士生。但若因?yàn)檠芯窟M(jìn)度不達(dá)標(biāo)、考核不合格或其他原因中途肄業(yè)既頒發(fā)該學(xué)位。表明該學(xué)生接受了PhD的訓(xùn)練,但是沒有達(dá)到PhD的水平。
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