美國留學(xué)該不該選擇男/女校？答案都在這里！

　　美國單一性別的學(xué)校存在了幾百年，僅這一點(diǎn)就說明它具有獨(dú)特的美麗。

　　美國是一個(gè)注重個(gè)性化教育的國家，男校和女校這種單一性別的學(xué)校，教育水平很高，幾乎每一所男校和女校都有上百年的歷史，有很多合校無法比擬的優(yōu)勢，我們以男校為例來說明：>>>美國留學(xué)評估

　　男校特點(diǎn) 

　　1.學(xué)校都是男生，學(xué)生更容易集中精力學(xué)習(xí)，學(xué)生的整體成績要比同水平合校的男生成績好，求學(xué)率也高一些;

　　2.男校中，同學(xué)關(guān)系簡單，學(xué)生相處更加融洽;

　　3.學(xué)校常規(guī)的課程設(shè)置與合校沒有什么區(qū)別，但是選修課和課外活動更具特色。選修課會根據(jù)男生的生理、心里特征來設(shè)置，另外也會開展很多種男生喜歡的課外活動，比如探險(xiǎn)、攀巖等;

　　4.男校更注重培養(yǎng)學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)能力和演講能力，學(xué)校的目標(biāo)就是讓學(xué)生成為更有能力和魅力的男性。

　　小貼士

　　男子寄宿學(xué)校會在周末安排與附近學(xué)校的學(xué)生進(jìn)行交流，周末也可能組織學(xué)生一起去旅游。男校老師的性別是混合的，因而，家長們不用擔(dān)心學(xué)生因性別單一而產(chǎn)生心理問題。

　　美國男校中學(xué)會特別設(shè)置一些有助于男孩發(fā)展的課程，比如較高強(qiáng)度的體育課和有針對性的領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)課程。男校的核心課程和其他學(xué)校沒有什么太大的區(qū)別，不同的僅僅是老師在授課時(shí)會根據(jù)男孩子的思維特點(diǎn)進(jìn)行講解，以達(dá)到最好的效果。男校的課程設(shè)置和合校的最大區(qū)別表現(xiàn)在選修課上，尤其是運(yùn)動課程方面。例如Blue Ridge School(BRS)的戶外活動選修課為：BRS的戶外選修課有攀巖、徒步旅行、野營、獨(dú)木舟、釣魚、野外生存、野外生存領(lǐng)導(dǎo)、戶外服務(wù)、戶外欣賞、公共演講及攀登阿巴拉契亞山等。從這個(gè)學(xué)校的課程可以看出，男校運(yùn)動方面的課程是很有側(cè)重性的，也很適合男孩身體、心里及各方面素質(zhì)的培養(yǎng)。

　　女校特點(diǎn)>>>院校介紹

　　1.選修課更適合培養(yǎng)學(xué)生的女性特質(zhì)，比如：插畫、陶藝、化妝、文學(xué)、鋼琴等;

　　2.女校的課外活動更側(cè)重于發(fā)揮女生的優(yōu)勢及特長，同時(shí)女校也很注重培養(yǎng)學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)能力及辯論能力，開辦了很多領(lǐng)導(dǎo)能力訓(xùn)練、演講、辯論等活動;

　　3.在女校，學(xué)生更容易集中精力學(xué)習(xí)，因此女校學(xué)生的大學(xué)求學(xué)率較同水平的合校更好一些。

　　以上是女校的一些共同特點(diǎn)，當(dāng)然每所女校又會有自己獨(dú)特的地方，比如在衣著要求、配飾等方面，每所女校都是根據(jù)女生的生理、心理特點(diǎn)設(shè)置課程，盡可能開發(fā)女生各方面的潛力。因此，從這些方面來看，女校是國內(nèi)女生出國讀書不錯(cuò)的選擇。

　　為什么選擇女校中學(xué)?

　　美國的一個(gè)機(jī)構(gòu)The National Coalition For Gril‘s School曾經(jīng)做過一項(xiàng)調(diào)查，他們調(diào)查的對象是4274名女校畢業(yè)生，調(diào)查結(jié)果如下：

　　1.91%的畢業(yè)生認(rèn)為，女校教育為她們升入大學(xué)提供了良好的學(xué)業(yè)上的準(zhǔn)備;

　　2.88%的畢業(yè)生希望重溫這段女校學(xué)習(xí)和生活經(jīng)歷;

　　3.83%的畢業(yè)生認(rèn)為，她們在學(xué)習(xí)上的優(yōu)勢遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于在合校接受教育的學(xué)生;

　　4.93%的畢業(yè)生認(rèn)為，女校教育給了她們更好的空間去開發(fā)自己的領(lǐng)導(dǎo)才能。有80%的女校畢業(yè)生畢業(yè)之后從事領(lǐng)導(dǎo)方面的工作。

　　由此我們可以看出，女校教育有它獨(dú)特的優(yōu)勢。正如我們之前所說的，在女校，女孩子們的注意力更容易集中，學(xué)生之間的關(guān)系也單純，更容易專注于學(xué)習(xí)。同時(shí)，學(xué)生也能夠更好的發(fā)揮自己的特長，拓展自己的愛好。

　　為什么美國有男/女校之分?

　　教育學(xué)認(rèn)為男生和女生在接受知識時(shí)存在差異，分開教育能更有針對性地因人施教。在男女合校，老師給的很多機(jī)會會被有同樣優(yōu)勢的男生搶占，常見的是女生在理科方面得不到和男生一樣的重視和機(jī)會。女校的優(yōu)勢就是讓女生能在一個(gè)只屬于女性的天地里充分、自由的發(fā)揮、建立自信心、專心致志地學(xué)習(xí)。在男校里，男生也不會和合校的學(xué)生一樣，為討好女生耗費(fèi)很多時(shí)間和心思。

　　另外，學(xué)校課程和課外活動方面，性別區(qū)分的學(xué)校會設(shè)計(jì)得更符合這個(gè)性別的學(xué)生，比如在學(xué)校的選修課里就有服裝設(shè)計(jì)、家政理財(cái)?shù)确�合女性特點(diǎn)和興趣愛好的課程。在男校，他們的外語教室?guī)缀跞�部都是電教室，�?jù)說是因?yàn)槟猩鷲蹟[弄電玩和計(jì)算機(jī)所以才專門設(shè)計(jì)的，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

　　所以，如果想讓學(xué)生接受有針對性的教育，單一性別的學(xué)校會更合適。當(dāng)然還是看學(xué)生的自身情況和選擇。

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