2018美本申請(qǐng)必看!CA系統(tǒng)文書(shū)題目又變更了……
每年的申請(qǐng)季結(jié)束后,CA都會(huì)給學(xué)生、老師、升學(xué)顧問(wèn)以及大學(xué)發(fā)送調(diào)查問(wèn)卷,來(lái)聽(tīng)取大家的反饋以便使得CA可以更有效的改進(jìn)他們的文書(shū)題目,方便不同背景和個(gè)人經(jīng)歷的學(xué)生可以公平的參與進(jìn)來(lái),完成他們的大學(xué)申請(qǐng)文書(shū)寫(xiě)作。
2月6日,美國(guó)大學(xué)通用申請(qǐng)系統(tǒng)Common Application (后面簡(jiǎn)稱(chēng)CA)公布了2017-2018申請(qǐng)季的文書(shū)題目,新題目較去年有了比較明顯的變化。
每年的申請(qǐng)季結(jié)束后,CA都會(huì)給學(xué)生、老師、求學(xué)顧問(wèn)以及大學(xué)發(fā)送調(diào)查問(wèn)卷,來(lái)聽(tīng)取大家的反饋以便使得CA可以更有效的改進(jìn)他們的文書(shū)題目,方便不同背景和個(gè)人經(jīng)歷的學(xué)生可以公平的參與進(jìn)來(lái),完成他們的大學(xué)申請(qǐng)文書(shū)寫(xiě)作。
在CAAS等其他申請(qǐng)平臺(tái)的競(jìng)爭(zhēng)推動(dòng)之下,Common也做出了相應(yīng)的調(diào)整和改變,包括呼應(yīng)CAAS的自由命題選擇,在申請(qǐng)當(dāng)中提供給申請(qǐng)者更加自由和多元的選擇,能讓他們更加全面的展示自己。申請(qǐng)者也需要更加仔細(xì)深入地理解題目的含義與目的,選取合適的事例與角度,更好的應(yīng)對(duì)這一次改變。
去年,也就是2016-2017申請(qǐng)季的文書(shū)題目,對(duì)比2015-2016申請(qǐng)季,我們并沒(méi)有看到太明顯的改變,僅僅是兩個(gè)題目做了細(xì)微的調(diào)整,以及增加了一個(gè)新題目。今年則不同,除了幾個(gè)題目的描述做了較大調(diào)整外,還增加了兩個(gè)全新的題目。盡管字?jǐn)?shù)要求還是650字,但題目從五個(gè)增加到了七個(gè)。【>>>在線咨詢(xún),新通名師答疑】
題目一:無(wú)變化
Some students have a background, identity, interest, or talent that is so meaningful they believe their application would be incomplete without it. If this sounds like you, then please share your story. [No change]
有些學(xué)生有著非同尋常的背景、身份、興趣或者天賦。他們認(rèn)為如果沒(méi)有這些,他們的申請(qǐng)就不會(huì)完整。如果你深有同感,請(qǐng)分享你的故事。
題目二:有修改【>>>在線咨詢(xún),新通名師答疑】
The lessons we take from failure can be fundamental to later success. Recount an incident or time when you experienced failure. How did it affect you, and what lessons did you learn?(原題目)
The lessons we take from obstacles we encounter can be fundamental to later success. Recount a time when you faced a challenge, setback or failure. How did it affect you, and what did you learn from the experience? [Revised]
我們從挫折中得到的經(jīng)驗(yàn)對(duì)于今后的成功而言至關(guān)重要。談?wù)勀忝鎸?duì)一個(gè)挑戰(zhàn)、挫折或失敗的經(jīng)歷。它是如何影響你的,你從中又學(xué)到了什么?(有修改)
備注:去年題目只提及failure(失。。今年題目加了challenge(挑戰(zhàn))或setback(挫折)。該問(wèn)題不再局限于對(duì)于失敗的反思,而是希望學(xué)生去能看到在推動(dòng)一件事情的過(guò)程中遭遇到的挑戰(zhàn)、挫折。更多的把目光集中在過(guò)程中而不是結(jié)果中,去反思自身有待提高的地方,坦誠(chéng)的面對(duì)自己的不完美。
題目三:有修改【>>>在線咨詢(xún),新通名師答疑】
Reflect on a time when you challenged a belief or idea. What prompted you to act? Would you make the same decision again?(原題目)
Reflect on a time when you questioned or challenged a belief or idea. What prompted your thinking? What was the outcome? [Revised]
回憶一個(gè)你質(zhì)疑或挑戰(zhàn)一個(gè)想法或觀念的時(shí)刻。什么促使你這樣想?結(jié)果如何?(有修改)
備注:去年這道題目問(wèn)的是什么促使你這樣做(act)。今年招生辦將無(wú)疑更加看重你決定背后的思維過(guò)程(thinking)。其次,去年此題中的另一問(wèn)題“你是否還會(huì)做同樣決定”被刪除。招生辦今年會(huì)更在乎結(jié)果。所以學(xué)生必須重點(diǎn)描述自己在挑戰(zhàn)了某個(gè)觀念或想法之后,所產(chǎn)生的影響和結(jié)果。
題目四:無(wú)變化【>>>在線咨詢(xún),新通名師答疑】
Describe a problem you’ve solved or a problem you’d like to solve. It can be an intellectual challenge, a research query, an ethical dilemma — anything that is of personal importance, no matter the scale. Explain its significance to you and what steps you took or could be taken to identify a solution. [No change]
描述你已經(jīng)解決了或想解決的一個(gè)問(wèn)題。它可以是智力上的挑戰(zhàn),研究上的疑問(wèn),道德上的艱難抉擇——任何對(duì)你來(lái)說(shuō)重要的,無(wú)所謂大小。請(qǐng)解釋它為何對(duì)你重要,以及你已經(jīng)采取了或者準(zhǔn)備采取哪些步驟去解決這個(gè)問(wèn)題。(無(wú)變化)
題目五:有修改【>>>在線咨詢(xún),新通名師答疑】
Discuss an accomplishment or event, formal or informal, that marked your transition from childhood to adulthood within your culture, community, or family.(原題目)
Discuss an accomplishment, event or realization that sparked a period of personal growth and a new understanding of yourself or others. [Revised]
討論曾激發(fā)了你個(gè)人成長(zhǎng)與對(duì)自身或他人產(chǎn)生新認(rèn)知的成就、事件或認(rèn)識(shí)。(有修改)
備注:去年舊題讓大家寫(xiě)的是標(biāo)示“童年到成人”的成就。然而,今年題目問(wèn)得更為具體。首先,必須寫(xiě)出這個(gè)成就如何激發(fā)了你的個(gè)人成長(zhǎng)。其次,這個(gè)成就必須讓你更好地認(rèn)識(shí)自身和周?chē)娜恕?/p>
題目六:新題【>>>在線咨詢(xún),新通名師答疑】
Describe a topic, idea or concept you find so engaging that it makes you lose all track of time. Why does it captivate you? What or who do you turn to when you want to learn more? [New]
描述一個(gè)讓你無(wú)比著迷以至于忘了時(shí)間的話題、主意或概念。它為何讓你著迷?當(dāng)你想要了解更多時(shí),你會(huì)通過(guò)什么或是誰(shuí)?(新題)
備注:這道題目需要的是學(xué)生去描繪他們的興趣與熱情,解釋為什么他們能沉醉其中,是什么樣的樂(lè)趣吸引著他們,什么樣的滿足感推動(dòng)著他們。除此之外,他們還應(yīng)該對(duì)這件事有更深入的追求與探索,讓自己的熱情與現(xiàn)實(shí)聯(lián)系起來(lái),讓這種動(dòng)力去激勵(lì)他們的發(fā)展與成長(zhǎng)。
題目七:新題【>>>在線咨詢(xún),新通名師答疑】
Share an essay on any topic of your choice. It can be one you’ve already written, one that responds to a different prompt, or one of your own design. [New]
任選話題寫(xiě)一篇文章。它可以是一篇你曾寫(xiě)過(guò)的文章。文章題目沒(méi)有限制,也可自行構(gòu)思。(新題)
備注:自由命題的文章往往更加能顯示出作者的觀點(diǎn)與品質(zhì),沒(méi)有了題目框架的限制,學(xué)生選取的事例與要表達(dá)的思想更加凸顯他們對(duì)于自己的定位與思考。
總結(jié):主要變化【>>>在線咨詢(xún),新通名師答疑】
在原有的基礎(chǔ)上新加入了兩道題目:一道是關(guān)于學(xué)生的興趣和熱情,另一道是重新啟用了2012年之前的自由命題的文書(shū)題目。
原有的題目在調(diào)整后更加細(xì)致化、具體化,在題目當(dāng)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行了一定程度上的引導(dǎo)和提示。
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