無JLPT成績2周閃獲世界Top47日本東北大學(xué)教授內(nèi)諾
高中曾是模范優(yōu)等生的S同學(xué),卻因重感冒發(fā)揮失常與心儀的院校失之交臂。這一次,S同學(xué)選擇了日本留學(xué)這條升學(xué)路,在新通大連老師們的幫助下,S同學(xué)2周就獲得了世界排名第74的舊制帝國大學(xué)---東北大學(xué)教授的內(nèi)諾郵件!
高中曾是模范優(yōu)等生的S同學(xué),卻因重感冒發(fā)揮失常與心儀的院校失之交臂。這一次,S同學(xué)選擇了日本留學(xué)這條求學(xué)路,在新通大連老師們的幫助下,S同學(xué)2周就獲得了世界排名第74的舊制帝國大學(xué)---東北大學(xué)教授的內(nèi)諾郵件!
一度低迷,尋找出路
在高中階段,S同學(xué)曾是模范優(yōu)等生,從高一到高三始終保持著一本線的成績,卻在高考期間因重感冒發(fā)揮失常,以幾分之差錯(cuò)過了心目中的理想院校,心不甘情不愿的來到了現(xiàn)在的院校。這份失落,一直伴隨著整個(gè)大學(xué)時(shí)期,始終沒有放棄,尋求一個(gè)改變的機(jī)會(huì)。>>>在線制定專屬留學(xué)申請(qǐng)方案
在一次學(xué)校活動(dòng)中,從導(dǎo)員口中知道,學(xué)校里有交換項(xiàng)目,可以有機(jī)會(huì)赴日本進(jìn)修,S非常欣喜,并默默的在心里,把失落化為動(dòng)力,一直努力保持著班級(jí)第一的成績,終于在大三,正式通過學(xué)校的選拔,獲得了赴日本長崎大學(xué)交換的機(jī)會(huì)。
收獲頗豐,定下目標(biāo)
在交換之前,S對(duì)于留學(xué)沒有太多想法,而真正來到日本,對(duì)比了中日之間的教學(xué)、師資力量、教學(xué)設(shè)施等等,S越來越有想繼續(xù)留下來的想法,繼續(xù)提升自己的學(xué)歷,在跟自己的日本教授溝通過后,也了解了了更多日本求學(xué)制度,院校情況等等,最終確定了自己的目標(biāo),申請(qǐng)世界排名第74的舊制帝國大學(xué)---東北大學(xué)。>>>日本東北大學(xué)有哪些申請(qǐng)條件?
背景不足,文書助力
大三12月交流結(jié)束后回到國內(nèi),S便在同學(xué)的推薦下來到了新通,找到老師幫忙做留學(xué)準(zhǔn)備,韓老師幫學(xué)生進(jìn)行了綜合分析,然后制定了接下來的各項(xiàng)規(guī)劃。>>>預(yù)約韓老師,規(guī)劃留學(xué)申請(qǐng)方案
學(xué)生因決定留學(xué)較晚,所以之前雖然學(xué)習(xí)了日語也赴日本學(xué)校交流了,卻沒有參加過能力考試,回國較晚,也錯(cuò)過了最近一次7月考試的報(bào)名。但綜合學(xué)生的背景、經(jīng)歷和工科專業(yè),我們認(rèn)為學(xué)生是完全可以沖刺一下的,為了給學(xué)生節(jié)省時(shí)間成本,迅速的啟動(dòng)的留學(xué)準(zhǔn)備,準(zhǔn)備研究計(jì)劃書。
獲得認(rèn)可,兩周秒錄
大四開學(xué)的9月,我們準(zhǔn)備好了學(xué)生所有的文書材料,通過研究計(jì)劃書展現(xiàn)了學(xué)生的研究能力,和研究目標(biāo),并在簡歷中強(qiáng)調(diào)了學(xué)生有日本學(xué)習(xí)經(jīng)歷,在后期學(xué)習(xí)完全具備和教授的交流能力,學(xué)生補(bǔ)充了完整三年成績,我們趕在教授剛剛開始招生的階段,迅速開始了內(nèi)諾的申請(qǐng)。>>>我適合申請(qǐng)日本哪所大學(xué)?
功夫不負(fù)有心人,一周后,東北大學(xué)的教授回復(fù)了學(xué)生,和學(xué)生約定面試時(shí)間,經(jīng)過文案老師精心輔導(dǎo)加上學(xué)生本身的口語交流能力較好,又經(jīng)過了一周,迅速的收獲了教授的正式內(nèi)諾郵件。
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