近年來越來越多的高中在讀生、高中畢業(yè)生開始關(guān)注和申請(qǐng)日本留學(xué)。尤其進(jìn)入暑期后,很多即將升入高三的同學(xué)和家長(zhǎng)開始咨詢留學(xué),問的最多的問題是孩子已經(jīng)決定留學(xué),是否還需要參加高三的學(xué)習(xí)和高考?
一方面,不參加高考也能留學(xué)。
我們首先可以明確告訴家長(zhǎng)不參加高考也是可以申請(qǐng)日本留學(xué)的。因?yàn)槿毡救雵?guó)管理局審批學(xué)生簽證時(shí),評(píng)判學(xué)生學(xué)習(xí)能力的依據(jù)有2個(gè):高考成績(jī)和日本語等級(jí),其中有一項(xiàng)有優(yōu)勢(shì)即可。比如高考成績(jī)好的同學(xué),對(duì)于該學(xué)生的日本語等級(jí)要求較低,通常高考分?jǐn)?shù)達(dá)到一半以上(例如750分滿分,375分以上的學(xué)生)有日本語等級(jí)考試J-TEST的F級(jí)或者能力考試N4級(jí)即可。如果沒有參加高考或者高考分?jǐn)?shù)不足一半的同學(xué),則最好具備J-TEST的E級(jí)或者能力考試N3等級(jí)。綜上所述,如果高考成績(jī)預(yù)計(jì)不會(huì)太高的同學(xué),例如藝術(shù)生,或者職高、技校、中專的學(xué)生,我們可以舍卒保車,利用高三一年的時(shí)間全力學(xué)習(xí)日本語,用日語等級(jí)證明自己的學(xué)習(xí)能力,進(jìn)而獲得日本留學(xué)的通行證。
另一方面,建議高中生參加高考。主要原因有三:
原因一:高考成績(jī)是對(duì)自己三年學(xué)習(xí)的一個(gè)良好總結(jié)。
高考雖然作為中國(guó)學(xué)生求學(xué)的唯一標(biāo)準(zhǔn)常常受到批判,但是如果真的沒了高考,總會(huì)覺得三年的奮斗沒有了目標(biāo)。高考,不僅是求學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)度量,更重要的可以看出我們3年的學(xué)習(xí)后,成長(zhǎng)了多少進(jìn)步了多少,無論是學(xué)識(shí)上還是心理上,經(jīng)歷高考都是對(duì)學(xué)生一個(gè)良好的鍛煉和成長(zhǎng)階段的總結(jié)。
原因二:高考的文化課內(nèi)容和日本的留學(xué)生考試有很多重疊部分。
學(xué)生到日本后需要參加日本的留學(xué)生考試,日本留學(xué)生考試分為必考和選考兩部分。必考為日本語,選考則分為文科理科。文科包括:文科數(shù)學(xué)、文科綜合(歷史、地理、時(shí)事);理科包括:理科數(shù)學(xué)、理科綜合三選二(物理、化學(xué)、生物自選)。雖然中國(guó)高考與日本留考的考試范圍有一定差別,但是尤其在理科上還是有很多相同之處的。根據(jù)經(jīng)驗(yàn),如果學(xué)生在中國(guó)高考可以達(dá)到2本線以上成績(jī),在日本的語言學(xué)校求學(xué)班過渡后基本可以考入日本國(guó)公立大學(xué),說明高中文化課基礎(chǔ)還是非常重要的一部分。
原因三:日本大學(xué)有參考和采納中國(guó)高考的趨勢(shì)。
盡管現(xiàn)在高考成績(jī)還不是必需材料,只是作為參考材料提交,但就近些年的趨勢(shì)看,日本是否會(huì)在兩三年后繼澳大利亞和新西蘭一樣完全采納高考成績(jī)還是個(gè)未知數(shù)。為了以防萬一,做好充足的考名校的準(zhǔn)備,還是建議學(xué)習(xí)成績(jī)比較好的同學(xué)參加高考。
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