美國留學(xué)跨專業(yè)申請商業(yè)分析&市場營銷成功逆襲院校案例
因?yàn)閷W(xué)生本科背景不好跨專業(yè)申請很有難度,只能充分表現(xiàn)學(xué)生超強(qiáng)的實(shí)踐能力和美國交換生特別的經(jīng)歷,以此來提高名校申請率。
【學(xué)生基本情況】
姓名:李同學(xué)
畢業(yè)/在讀學(xué)校:長安大學(xué)
成績情況:TOEFL97 GMAT510
錄取院校:Florida State University(佛羅里達(dá)州立大學(xué));Oregon State University(俄勒岡州立大學(xué))
錄取專業(yè):商業(yè)分析&市場營銷
指導(dǎo)顧問:于佳我
【定制留學(xué)專屬規(guī)劃,提高名校入讀機(jī)率】
如何對學(xué)生的優(yōu)劣勢揚(yáng)長避短?
因?yàn)閷W(xué)生本科背景不好跨專業(yè)申請很有難度,只能充分表現(xiàn)學(xué)生超強(qiáng)的實(shí)踐能力和美國交換生特別的經(jīng)歷,以此來提高名校申請率。
選擇申請?jiān)盒5乃悸罚?
因?yàn)閷W(xué)生家長要求是上海交大世界TOP500 并且尋找一些沒有背景強(qiáng)制要求有BA的專業(yè),并且以她目前分?jǐn)?shù)能夠遞交的學(xué)校。因?yàn)锽A是新興專業(yè)并且很多學(xué)校對數(shù)理和TG要求特別高,加之當(dāng)時分?jǐn)?shù)只有TOEFL81 gmat510 v19%無奈最后只選出來5所學(xué)校可以申請。因?yàn)閷W(xué)生的背景即使錄取也會后期增加很多的基礎(chǔ)商科課程,所以選擇pathway項(xiàng)目可以很好地做前期過渡適應(yīng)后面課程,最后選擇俄勒岡州立大學(xué)MBA下面的商業(yè)分析很適合學(xué)生,用該校做保底選擇。同時增加了市場營銷。
University of Melbourne--市場(5.5個月了還未錄取,今年商科都還沒下錄取)
University of Sydney-Business--商業(yè)分析(錄取,但是學(xué)生Toefl分?jǐn)?shù)不夠要陪語言學(xué)生糾結(jié))
University of Connecticut--商業(yè)分析(拒)
Oregon State University--商業(yè)分析(pathway錄。
University of Arizona--市場(拒)
University of Texas-Dallas--商業(yè)分析
New York University-Scool of Professional Studies--市場(錄。
University of South Florida--市場(pathway錄。
Florida State University--市場(錄。
University of Florida--商業(yè)分析(WL)
【定制留學(xué)專屬規(guī)劃,提高名校入讀機(jī)率】
與學(xué)生和家長溝通過程中出現(xiàn)何種問題,如何處理?
學(xué)生和家長是咨詢了很多中介覺得我們是最專業(yè)才選擇辦理的,開始我給學(xué)生做了很詳細(xì)的申請規(guī)劃和背景提升方案,但是學(xué)生覺得壓力比較大無法完成,所以一個都沒做,學(xué)生不愿意承擔(dān)責(zé)任家長有些溺愛,所以把所有重?fù)?dān)都交到了我得身上,我們只能通過選校和文書來補(bǔ)充了,查了基本所有開BA的學(xué)校才選出來這些家長有些不相信,因?yàn)楸尘俺煽兣琶拗铺嗨运o幾,家長就開始擔(dān)心能否錄取,在獲得錄取的同時家長又開始擔(dān)心錄取的學(xué)校是否不好。比如紐大CPS的市場營銷,母女都很想去但是家長說他了解的就是野雞大學(xué),比較主觀,目前獲得了5個大學(xué)錄取,家長還是各種糾結(jié)。
顧問心得與建議
對于這些學(xué)生必須要把前期的所有工作都做得盡量仔細(xì),有數(shù)據(jù)。在我們這么專業(yè)團(tuán)隊(duì)的服務(wù)中家長還是各種糾結(jié)與疑惑,因?yàn)樯磉吅途W(wǎng)絡(luò)太多不專業(yè)的建議導(dǎo)致家長的疑心。家長去了趟美國說他得知商業(yè)分析是個很普遍的專業(yè)所有學(xué)校都開始怎么我們只能申請這幾所,我無奈只能拿出各種數(shù)據(jù)去給他展示,在12年開始BA的專業(yè)top100才不到10所,他才能夠相信那些人是信口雌黃,家長就是各種糾結(jié)的人,我們只能耐心在耐心的對待。
學(xué)生/家長反饋
家長和學(xué)生還是非常開心和認(rèn)可的,雖然中間疑問很多,但是在我們這都能得到最專業(yè)的解答,現(xiàn)在比較猶豫的是去讀什么專業(yè),害怕讀不下來,真的是痛并快樂著。
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