美國的經(jīng)濟學博士是如何培養(yǎng)的？

來美國一個多月，唯一的感覺就是累，每一天不知道要看多少書，要做多少題才算是個完。與國內(nèi)的一些同學聊起，他們也甚是不太理解為什么博士還要上那么多課，做那么多題。我的回答是，中國的教育制度是吃苦在前，享樂在后的。在中國的高考體制下，中國的高中生、初中生、小學生都承受著巨大的壓力，成天書山題海，唯一的目標就是考上一個好大學。而到了大學，似乎就到了極樂世界，幾乎沒有了壓力，隨便混混也能大學畢業(yè)，拿到學位。(我本人深有體會，在國內(nèi)一所數(shù)一數(shù)二的名校里呆了四年，現(xiàn)在想起來還是痛心疾首，什么都沒學到啊，特別是數(shù)學沒好好學)。而在美國，這個過程是到過來的，上大學之前讓你自由發(fā)展，培養(yǎng)情趣愛好和創(chuàng)造性是最重要的。而到了大學，特別是到了博士階段，那意味著你已經(jīng)選擇好了你的道路，而對于你即將從事一生的事業(yè)，當然要求你全力以赴了。>>>美國博士申請條件

回頭來說經(jīng)濟學的博士們，我是這邊商學院的博士，但是第一年和第二年的基礎(chǔ)課都是和經(jīng)濟系的博士一起上。我不太清楚國內(nèi)的經(jīng)濟學的博士們是如何度過他們的第一年的，反正在這里，每一個人都過得異常的辛苦。 因為在第一年結(jié)束后，博士們要面臨一個微觀一個宏觀的綜合考試，根據(jù)以往的數(shù)據(jù)，大概只有30%的學生能一次把兩們都過了，當然不過的學生還有半年后的一次補考的機會，兩次加起來大概通過率是60%多一些，剩下的就被淘汰了。(恐怕國內(nèi)的學校很少聽到博士被淘汰的)當然我們學校的著兩個考試據(jù)說是全美的最恐怖三個這種類型的考試之一(另外兩個好像是Minesota 和Chicago)，所以坊間流傳笑話：

If you did really bad in the Prelim, you have to go home;if you failed but not that bad, you can still go to UC Davis;if you failed but you did quite well, then you can go to Yale!!!

之所以有這樣的一個笑話是因為當初確實有人考試沒過，然后又申請去了Yale的。正由于考試的及其恐怖，每一個第一年的博士都不敢又絲毫的懈怠。

再來說一下上課與作業(yè)。我們第一學期的微觀分為兩部分，第一部分是Production Theory 和Consumer Theory，用的是Varian 和Jehle & Reny作為教材。第二部分是一般均衡，用的是MWG。上課當然是沒有什么特別的要求，就是老師一個勁的在上面講，幾乎沒有讓你思考的余地，結(jié)果當然就是每節(jié)課前和課后要花很多時間去看書。而至于作題，我們的要求是做完教材上的所有習題。(現(xiàn)在恐怕就可以理解，有人PhD畢業(yè)就可以出版MWG的答案了吧)。別的不說，MWG那本書大概是1000頁，就是一頁一頁把書看完，不知道要花費多少時間，如果還要作題，所費的時間就可想而知。(況且有些題據(jù)說是可以當論文題目來寫的)>>>美國博士留學費用

接下來講宏觀，我們宏觀第一部分增長理論是用的老師的Notes，不厚， 四章大概有80頁。剩余的部分用的是Sargent的那三本書，老師強烈推薦數(shù)學好的人直接啃Stokey&Lucas，第一部分雖然Notes不厚，但是上來就是動態(tài)均衡和動態(tài)均衡下的福利經(jīng)濟學第一第二定律，然后每一章后面大概有10幾道題，按理說不多，但是每一道題幾乎都要花半天道一天的時間，還未必能作出來，老師經(jīng)常會在題目旁邊注明(It may be hard, I have not solved it)聽起來就感覺可怕。宏觀老師上課經(jīng)常喜歡說的一句話是：Don’t ask me how I find the way of proving this, when you have tried millions of problems, you’ll find it by yourself.

相比較而言，計量與統(tǒng)計是比較輕松的，這可能與老師也是新來的有關(guān)。 第一學期的計量講概率與統(tǒng)計推斷(教材是Statistical Inference by Casella & Berger)老師講的還算簡單，但是每一次作業(yè)都會有要求自己編程的題目。Those models have been used everywhere, how you can find your own way? Looking for new models and programming yourself.

另外經(jīng)濟系的博士還要上Mathematical Economics，(我沒有上， 商學院要求直接上數(shù)學系的Real Analysis)，那可不是跟你講如何求導如何積分的地方，那是跟你講Compact Set，Cover, Metric Space, Measure Theory，F(xiàn)unctional Analysis的地方，這些東西對于一個非數(shù)學專業(yè)出身的人來說就只有兩個字，痛苦。然后這是必須的，要不然你怎么去證明均衡的存在性、唯一性?你如何去使你的每一不推導都保證數(shù)學的嚴密性。>>>美國留學很難畢業(yè)嗎

當然再對博士們高要求的同時，學校也是很負責任的，這里舉一個很簡單的例子。我們的宏觀課大概一共有40人上課，但是卻分成了兩個班，老師每次都是上完了一個然后趕去上另外一個(中間隔15分鐘)。由此可見對博士培養(yǎng)的重視。

正是在這樣的體制下，才保證了培養(yǎng)出來的博士的質(zhì)量。我們這里經(jīng)濟系好像大師不多，但是整體水平還不錯，大概在15左右，才保證了每一個畢業(yè)的博士都有很堅實的基礎(chǔ)。