韓國留學(xué)，數(shù)學(xué)專業(yè)就業(yè)前景怎么樣？
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韓國留學(xué) 數(shù)學(xué)專業(yè) 專業(yè)概述 課程設(shè)置 就業(yè)前景
摘要
數(shù)學(xué)專業(yè)開發(fā)學(xué)生的探索、推測、邏輯推理能力，同時(shí)學(xué)生還將學(xué)習(xí)如何利用數(shù)學(xué)方法解決問題。數(shù)學(xué)既是一門原理，也是一個(gè)工具，在科學(xué)、醫(yī)學(xué)、工程學(xué)和工業(yè)領(lǐng)域都有廣泛使用。
數(shù)學(xué)專業(yè)開發(fā)學(xué)生的探索、推測、邏輯推理能力，同時(shí)學(xué)生還將學(xué)習(xí)如何利用數(shù)學(xué)方法解決問題。數(shù)學(xué)既是一門原理，也是一個(gè)工具，在科學(xué)、醫(yī)學(xué)、工程學(xué)和工業(yè)領(lǐng)域都有廣泛使用。
如果你喜歡音樂（特別是在作曲方面）喜歡藝術(shù)，喜歡抽象思維、智力挑戰(zhàn)游戲、解難題，喜歡哲學(xué)，喜歡簡潔精煉的寫作，那你可能會喜歡這個(gè)專業(yè)。
如果你注重細(xì)節(jié)，富于創(chuàng)造力，具有批判性思維能力、空間思維能力、組織能力，數(shù)學(xué)好，擅長定量分析，那你很適合學(xué)習(xí)這個(gè)專業(yè)。
二.專業(yè)概述
數(shù)學(xué)系研究基本的類型和過程如何轉(zhuǎn)化成抽象的概念陳述，包括解析、代數(shù)和幾何數(shù)學(xué)的抽象概念等。傳統(tǒng)的數(shù)學(xué)系所有的課程都通過課堂教學(xué)來完成，但是現(xiàn)在很多課程也使用計(jì)算機(jī)。數(shù)學(xué)系的學(xué)習(xí)是緊密和高強(qiáng)度的，學(xué)生之間組成小組對于提高學(xué)習(xí)很有幫助。
有些大學(xué)的數(shù)學(xué)系強(qiáng)調(diào)應(yīng)用數(shù)學(xué)，并允許學(xué)生選擇一個(gè)應(yīng)用領(lǐng)域，并會有更多的統(tǒng)計(jì)學(xué)，作業(yè)研究和建模課程，并取代高等解析、代數(shù)、幾何課程，課程密度和強(qiáng)度通常來說要輕一些，并為學(xué)生將來的應(yīng)用領(lǐng)域工作做好準(zhǔn)備。
三.課程設(shè)置
高等代數(shù)，抽象代數(shù)，幾何學(xué)，偏微分方程，微分幾何，泛函分析，實(shí)變函數(shù)，優(yōu)化實(shí)用算法，組合優(yōu)化，數(shù)值逼近，數(shù)值代數(shù)，微分方程數(shù)值解，算法語言，數(shù)學(xué)結(jié)構(gòu)，離散數(shù)學(xué)，數(shù)據(jù)庫，概率論，多遠(yuǎn)統(tǒng)計(jì)分析，回歸分析，數(shù)理統(tǒng)計(jì)，隨機(jī)過程，抽樣調(diào)查，金融數(shù)學(xué)，多元統(tǒng)計(jì)分，微積分，線性代數(shù)課程等。
四.職業(yè)導(dǎo)向和就業(yè)前景
1.職業(yè)導(dǎo)向
研究人員、商業(yè)資訊顧問、高中老師、統(tǒng)計(jì)人員、金融和證券分析人員、大學(xué)教授、精算師。
2．就業(yè)前景
對于數(shù)學(xué)專業(yè)人才的需求是穩(wěn)定和強(qiáng)勁的，數(shù)學(xué)專業(yè)也為學(xué)生日后在商學(xué)、金融、保險(xiǎn)、通訊、電子、科學(xué)研究領(lǐng)域的就業(yè)提供了極好的準(zhǔn)備。
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