專業(yè)清晰凝練-讓你的美國留學(xué)個(gè)人陳述文書盡善盡美
新一輪美國研究生申請(qǐng)序幕拉開,如何書寫申請(qǐng)文書、如何對(duì)你的文書做最后的潤色上線,就來看看新通青島原老師有什么樣的見解吧!
進(jìn)入十一月,新的一輪美國研究生申請(qǐng)序幕正式拉開。你在做的,可能是對(duì)自己的申請(qǐng)文書進(jìn)行最后一次潤色,也可能是剛剛開始收集有效素材。無論你處于文書寫作的開端還是終點(diǎn),我都希望可以用自己以往的申請(qǐng)和寫作經(jīng)驗(yàn)幫助你,讓你的申請(qǐng)文書再好一點(diǎn)。
個(gè)人陳述的內(nèi)容只與你的專業(yè)有關(guān)
毫無疑問,美國留學(xué)申請(qǐng)材料中個(gè)人陳述是研究生申請(qǐng)文書中篇幅最長,分量最重,也是最需要花費(fèi)時(shí)間和精力去創(chuàng)作的一項(xiàng) @ 美國留學(xué)申請(qǐng)材料清單。不同的學(xué)校和專業(yè)對(duì)個(gè)人陳述的要求不盡相同,有些專業(yè)的個(gè)人陳述要求甚至只有一句簡短的“Please include a personal statement” 。
那么,研究生個(gè)人陳述中到底應(yīng)該寫些什么呢?我們不妨從研究生教育的目的出發(fā)來解答這個(gè)問題。如果說美國本科是通識(shí)教育,重在育人,是對(duì)個(gè)體的人在思想,性格,學(xué)術(shù)興趣等多方面的探索與塑造。那么美國研究生教育的目的則是培育某個(gè)領(lǐng)域的專業(yè)人才。這也就解釋了為什么本科階段學(xué)生可以更改專業(yè),因?yàn)樵谔剿髦懈淖冏约旱膶W(xué)術(shù)興趣和方向都是十分常見的,美國的本科教育也力求讓每一個(gè)學(xué)生選擇適合自己的學(xué)科。而研究生學(xué)習(xí)則是需要學(xué)生確定了自己在某一個(gè)特定領(lǐng)域的學(xué)術(shù)興趣和方向之后進(jìn)行申請(qǐng),是建立在對(duì)于特定專業(yè)或?qū)I(yè)分支有了一定認(rèn)識(shí)和積累之后的深入學(xué)習(xí),就讀期間不能隨意更換專業(yè)。所以,個(gè)人陳述的內(nèi)容能且只能跟一件事相關(guān),那便是,你的專業(yè)。
在個(gè)人陳述中用專業(yè)的方式討論你的專業(yè)
在個(gè)人陳述中,你需要用專業(yè)的方式討論你所要學(xué)習(xí)的專業(yè)。需要涵蓋專業(yè)的過去:你對(duì)所學(xué)專業(yè)的興趣從何而來,你在這個(gè)專業(yè)領(lǐng)域已經(jīng)積累的理論框架與實(shí)踐技能都有哪些;專業(yè)的當(dāng)下:你對(duì)專業(yè)的理解到了什么程度,為什么決定繼續(xù)進(jìn)行研究生階段的學(xué)習(xí);以及專業(yè)的未來:與專業(yè)相關(guān)的未來職業(yè)規(guī)劃是什么 @ 預(yù)約顧問定制我的留學(xué)方案。
招生官想要從你的個(gè)人陳述中看到的,是你對(duì)于所學(xué)專業(yè)有著透徹的了解,豐富的積累,以及在專業(yè)基礎(chǔ)上的清晰的未來規(guī)劃。簡而言之,就是你很清楚自己在做什么以及將來的目標(biāo)是什么。如果你寫作素材的時(shí)候,自己都有一種云里霧里的感覺,完全梳理不出知識(shí)體系,又或者是對(duì)未來的規(guī)劃一片茫然,那么很有可能你遇到了問題,需要來自留學(xué)顧問和文書老師的幫助。
個(gè)人陳述的內(nèi)容一定要凝練、有條理
在總結(jié)理論知識(shí)的時(shí)候,提煉出幾門核心的課程并概括知識(shí)的主干;在實(shí)踐經(jīng)歷的部分,挑選2-3個(gè)重要的項(xiàng)目或者實(shí)習(xí)來闡述;對(duì)于未來規(guī)劃,則需要做到清晰并切合實(shí)際即可,無需十分詳盡。很多學(xué)生就是對(duì)于個(gè)人陳述的內(nèi)容無法進(jìn)行適當(dāng)取舍而造成了文章過渡冗長 @ 預(yù)約原老師幫我書寫優(yōu)質(zhì)文書。
我之前有一名在美國一所頂尖的大學(xué)中讀本科的學(xué)生,她的個(gè)人陳述用4000多個(gè)英文詞寫得洋洋灑灑。但是我看過后,不得不委婉地告訴她,這些內(nèi)容幾乎都不可用,因?yàn)樗季S散亂,內(nèi)容繁冗。個(gè)人陳述不是散文,可以想到哪里寫到哪里,需要思路的凝練統(tǒng)一,也不是學(xué)術(shù)報(bào)告或者實(shí)踐報(bào)告,需要時(shí)間地點(diǎn)人物事無巨細(xì),而是需要高度概括出你在學(xué)術(shù)和實(shí)踐活動(dòng)中所獲取的知識(shí)與技能。
個(gè)人陳述的核心精神:用清晰的思路和凝練的筆觸敘述你對(duì)專業(yè)的理解和熱愛
此外,我還想糾正兩個(gè)在寫作個(gè)人陳述時(shí)常見的誤區(qū)。首先,美國留學(xué)申請(qǐng)時(shí),招生官希望從個(gè)人陳述中了解的是你對(duì)專業(yè)的興趣和積累,所以個(gè)人陳述的出發(fā)點(diǎn)一定是你自身,而非外部環(huán)境。比如我曾經(jīng)一個(gè)申請(qǐng)金融專業(yè)的學(xué)生,在個(gè)人陳述中花費(fèi)大量篇幅敘述當(dāng)今世界金融業(yè)的形式,卻絲毫不涉及自己的觀點(diǎn)。如果招生官想要了解金融業(yè)情形,大可以從新聞中或者網(wǎng)絡(luò)中索取咨詢,完全無需學(xué)生將已有的信息重復(fù)說明。他們想要看到的,是你的想法。
還有很多學(xué)生會(huì)問我,文書需不需要?jiǎng)e出心裁,用獨(dú)特的語言或者結(jié)構(gòu)來吸引招生官的注意。我的答案是否定的。我曾經(jīng)成功拿到美國Top 10頂尖院校研究生項(xiàng)目錄取時(shí)書寫的文書,也從來沒有以任何特殊的文字或者形式來劍走偏鋒。因?yàn)槲也荒鼙WC我們所謂的標(biāo)新立異是不是會(huì)符合招生官的喜好,但我可以保證的是,一篇真誠質(zhì)樸地?cái)⑹瞿銓?duì)專業(yè)熱情的文書,是每一位招生官都一定會(huì)欣賞的作品。
看了以上美國申請(qǐng)信息,如果您有任何問題或想了解更多美國留學(xué)資訊,歡迎撥打新通留學(xué)熱線 400-618-8866 或 @ 在線咨詢 新通留學(xué)專家將竭誠為您服務(wù)。
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