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12月14日托福考情|難度正常,有望分手~

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2024-12-17 來源: 作者: 閱讀量: 手機閱讀

導(dǎo)讀

12月14日托?记閬砝!難度正常,有望分手~文末別忘領(lǐng)取范文哦! 閱讀部分 Passage 1 溫帶地區(qū)植物物候變化表現(xiàn)出顯著季節(jié)性差異,受溫度和日照周期等環(huán)境因素共同影響。溫帶森林底層植物常在樹冠層植物前長葉開花,利用較低溫度生長。樹冠層樹木長葉時間稍晚,受多種選擇壓力影響。森林底層植物物候變化復(fù)雜,有的能利用光斑和秋季額外光照生長繁殖,適應(yīng)多變環(huán)境。非生物和生物因素共同決定植物生長的最 佳時機,影響生長和繁殖。 Passage 2 古希臘悲劇是探討人類本質(zhì)的戲劇藝術(shù)形式,源于公元前534年雅典的酒神節(jié)慶;顒樱P(guān)注英雄與命運的斗爭。早期表演由男性演員和合唱團在大圓形區(qū)域進行,場所后轉(zhuǎn)為永 久性石結(jié)構(gòu)。悲劇基于神話故事,但劇作家會重新詮釋。著 名悲劇作家如埃斯庫羅斯、索?死账购蜌W里庇得斯在競賽中多次獲勝。他們的作品不僅展示了古希臘悲劇的藝術(shù)成就,也反映了當(dāng)時社會對戰(zhàn)爭和人性的深刻思考

12月14日托?记閬砝!難度正常,有望分手~文末別忘領(lǐng)取范文哦!

 

 

 

閱讀部分

 

Passage 1

溫帶地區(qū)植物物候變化表現(xiàn)出顯著季節(jié)性差異,受溫度和日照周期等環(huán)境因素共同影響。溫帶森林底層植物常在樹冠層植物前長葉開花,利用較低溫度生長。樹冠層樹木長葉時間稍晚,受多種選擇壓力影響。森林底層植物物候變化復(fù)雜,有的能利用光斑和秋季額外光照生長繁殖,適應(yīng)多變環(huán)境。非生物和生物因素共同決定植物生長的最 佳時機,影響生長和繁殖。

 

Passage 2

古希臘悲劇是探討人類本質(zhì)的戲劇藝術(shù)形式,源于公元前534年雅典的酒神節(jié)慶祝活動,關(guān)注英雄與命運的斗爭。早期表演由男性演員和合唱團在大圓形區(qū)域進行,場所后轉(zhuǎn)為永 久性石結(jié)構(gòu)。悲劇基于神話故事,但劇作家會重新詮釋。著 名悲劇作家如埃斯庫羅斯、索?死账购蜌W里庇得斯在競賽中多次獲勝。他們的作品不僅展示了古希臘悲劇的藝術(shù)成就,也反映了當(dāng)時社會對戰(zhàn)爭和人性的深刻思考。

 

Passage 3

瑪雅文明曾是墨西哥南部和中美洲低地的燦爛文明,約在公元900年左右開始衰落。學(xué)者們認為衰落原因可能包括外來侵略、自然災(zāi)害、疾病、農(nóng)業(yè)技術(shù)失敗和內(nèi)部沖突等因素的共同作用。干旱可能是關(guān)鍵因素之一,而人口增長超過土地承載能力也可能導(dǎo)致食物短缺。瑪雅人從多樣化農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)變?yōu)閷iT種植玉米,但未解釋原因。文化資源受壓后,易受自然災(zāi)害、健康狀況不佳和社會混亂影響,共同作用導(dǎo)致瑪雅文明衰落。

 

Passage 4

歐洲中世紀(jì),基督教成為藝術(shù)創(chuàng)作核心動力,藝術(shù)表現(xiàn)形式多樣,如雕塑、彩繪手稿等,均獨具風(fēng)貌。中世紀(jì)藝術(shù)歷經(jīng)千年,從羅馬帝國衰敗至14世紀(jì)初期。此間,各地藝術(shù)風(fēng)格地域性差異明顯,受可用材料多樣性影響。北歐因缺白色大理石,多用木材建教堂,深刻影響當(dāng)?shù)亟ㄖ偷袼芩囆g(shù)。宗教對這一時期藝術(shù)影響深遠,形成了獨特的中世紀(jì)藝術(shù)風(fēng)格。

 

Passage 5

植物獲取nutrition有幫助的一個tube

 

Passage 6

Fungus 和樹木的共生關(guān)系

 

 

 

聽力部分

 

Conversation 1

Allison搞定了學(xué)費的難題后開始尋找兼職工作。她希望能盡快和負責(zé)人談?wù)劰ぷ鞯氖虑椤f(xié)調(diào)員向她介紹了學(xué)校提供的勤工儉學(xué)項目,告訴她既有校園內(nèi)的崗位也有校外的。Allison對計算機實驗室的職位特別感興趣,協(xié)調(diào)員建議她去面試,并給了她聯(lián)系方式。

 

Conversation 2

學(xué)生向教授透露了去俄羅斯研究猛犸象的計劃。教授不僅提供了猛犸象的相關(guān)信息,還指點了獲取研究資金的途徑。

 

Conversation 3

學(xué)生們策劃校園活動,向校職工借用椅子。他們探討了如何加強學(xué)校與社區(qū)的聯(lián)系,并邀請教職工參加音樂會,以增進彼此間的情誼。

 

Conversation 4

研究者探索海洋微生物,以發(fā)現(xiàn)能在極 端溫度和酸性環(huán)境中生存的物種。

 

Lecture 1

水在加熱時表現(xiàn)出復(fù)雜物理特性,如過熱現(xiàn)象和萊頓弗羅斯特 效應(yīng)。過熱的水在封閉容器中可超過100攝氏度不沸騰,遇擾動則迅速沸騰。萊頓弗羅斯特 效應(yīng)指水接觸極熱表面時形成蒸汽層隔離熱源,減緩加熱。金屬表面溫度200-220攝氏度時水滴停留時間增加,超220攝氏度時因蒸汽層不穩(wěn)定停留時間減少。萊頓弗羅斯特 效應(yīng)受水純度和金屬表面特性影響,展示了水在高溫下熱傳導(dǎo)的減緩及蒸汽的隔熱作用。

 

Lecture 2

浮物科學(xué)起源于塑料浴池玩具在風(fēng)暴中落入太平洋后的漂流現(xiàn)象,這些玩具成為研究海洋流動路徑的關(guān)鍵工具。與高昂的科學(xué)設(shè)備相比,它們具有漂浮、無需能源和易于追蹤的優(yōu)勢?茖W(xué)家通過追蹤玩具漂流軌跡,了解洋流動態(tài)和水溫、鹽度趨勢。此外,浮物科學(xué)也應(yīng)用于冰川融水研究,使用黃色橡膠鴨子作為低成本替代方案,雖尚未找回,但科學(xué)家對其有效性持樂觀態(tài)度。

 

Lecture 3

7.5億年前羅迪尼亞超大陸解體,促進了生物增長并導(dǎo)致氣候變冷,進入“雪球地球”時期,冰川覆蓋全球;鹕絿姲l(fā)釋放二氧化碳,逐漸使氣候變暖,冰層融化。研究發(fā)現(xiàn),“雪球地球”時期并非全球完全冰封,存在開放海域,且氣候變化動態(tài)。海底火山釋放的二氧化碳在冰蓋下積累,最終導(dǎo)致冰蓋破裂,二氧化碳進入大氣層,引發(fā)極 端溫室效應(yīng),冰川迅速消融,全球溫度急劇上升。

 

Lecture 4

北美snake和newt有毒的共同進化‍

 

Lecture 5

挪威人的遷移

 

Lecture 6

巴洛克音樂史‍。對比了巴洛克英語和雅典音樂。

 

Lecture 7

生物變形適應(yīng)性

 

 

 

口語部分

 

Task 1

If you were to take a history class, would you prefer a professor with extensive experience but minimal class discussions, or a new professor with less experience but who encourages active class participation?

 

Task 2

學(xué)校食堂提出了一項新政策,允許體育活動中受傷的學(xué)生將食物外帶。這項政策的目的是為了幫助那些因受傷而無法在食堂就餐的學(xué)生,確保他們能夠獲得必要的營養(yǎng),同時避免因無法就餐而產(chǎn)生經(jīng)濟損失。

‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍

聽力:男生對此表示部分同意。

1.  這個政策能夠避免受傷學(xué)生因無法就餐而損失餐費。他分享了自己的經(jīng)歷,去年他的腳踝受傷,盡管如此,他仍然需要支付食堂費用,但卻無法享用到他想吃的食物。由于受傷,他只能吃一些糖果,這顯然不是健康的飲食選擇。

 

2.  如果需要填寫表格來申請外帶食物,這可能會很麻煩,可能沒有人愿意幫忙拿飯。他認為,如果只需要寫下名字就能外帶食物,那么這個過程會更加簡單快捷。

 

Task 3

平衡理論(Balance Theory)是一種社會心理學(xué)理論,它探討了人們?nèi)绾翁幚砼c他人相關(guān)的信息,以及如何維持對他人看法的一致性。當(dāng)人們在初次接觸某人時形成了一種看法,但隨后接收到與這種看法不符的新信息時,他們會感到心理上的不平衡或不安。為了恢復(fù)平衡,人們傾向于重新解釋新信息,使其與他們原有的觀點相一致,而不是改變他們對那個人的看法。這種重新解釋的過程有助于保持個人對他人看法的一致性,即使面對矛盾的信息。

 

講座:心理系聘請了一個新的研究員,教授一開始認為這個研究員做事很有條理,辦公室也整理得井井有條。當(dāng)教授被邀請到研究員的公寓時,他預(yù)期會看到一個同樣整潔的環(huán)境。然而,他發(fā)現(xiàn)研究員的公寓亂七八糟,這與他之前的看法不符。教授隨后回想起研究員最近有朋友來訪,因此他認為這種混亂只是暫時的,是由于訪客造成的,而不是研究員本身不整潔。這這樣,教授就能維持他對研究員有條理的看法。

 

Task 4

氣霧培養(yǎng)(Aeroponic Farming)的兩個優(yōu)點

1.  避免有害物質(zhì)

2.  不良天氣變化影響

 

例子:氣霧培養(yǎng)使植物能在土壤質(zhì)量差或含毒地區(qū)生長,避免有害物質(zhì)進入植物,保障食品安全。它允許植物在控制環(huán)境中生長,避免天氣影響,實現(xiàn)全年栽培,尤其適合寒冷敏感植物如西紅柿。氣霧培養(yǎng)技術(shù)在冬季提供適宜生長環(huán)境,提高產(chǎn)量和利潤,對城市地區(qū)尤為重要。

 

 

寫作部分

 

綜合寫作

探討阿卡德帝國(Akkadian Empire)快速崩潰的原因

1.  被征服的城邦因需要向中央政府提供昂貴的服務(wù)和貢品,常有叛亂發(fā)生。

2.  惡劣的天氣帶來了嚴重的糧食供應(yīng)問題。帝國的糧食主要來源于北方,但北方遭遇長期少雨,影響了糧食供應(yīng)鏈。

3.  不公平的貿(mào)易行為導(dǎo)致了其他國家的抵抗。帝國在與外貿(mào)易時試圖主導(dǎo)關(guān)系并強加自身條件,引發(fā)抵抗,可能損害貿(mào)易經(jīng)濟導(dǎo)致帝國衰落。

 

聽力:反駁

1.  城邦叛軍成功抵抗中央政府軍隊的唯 一可能是在有防御墻的城市內(nèi)戰(zhàn)斗,但這已被Sargon征服時摧毀城墻所阻止。因此,沒有防御墻的城邦使得叛軍難以對抗政府軍隊,叛亂容易被迅速平息。

2.  盡管惡劣天氣影響食物供應(yīng),阿卡德人憑借先進的農(nóng)業(yè)技術(shù)克服困境。他們掌握灌溉技術(shù),能長距離引水,并擅長長期儲存谷物。因此,即便在降雨減少的長時間內(nèi),阿卡德人也能維持有效的食物供應(yīng)鏈。

3.  阿卡德人雖因不公平貿(mào)易遭部分伙伴反抗,但他們不斷尋求新伙伴,如東至印度次大陸,西至地中海。盡管部分貿(mào)易受阻致資源損失,但新貿(mào)易聯(lián)系為他們帶來新資源,彌補了損失。

 

學(xué)術(shù)討論寫作

求討論在公司晉升政策中,哪一條標(biāo)準(zhǔn)最為重要,并解釋原因。

 

 

托福學(xué)術(shù)討論真題范文

已更新至12月14日

 

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