11月13日托?记閬砝! 這次難度終于正常啦,普天同慶!應(yīng)該是很多寶子和托福分手的機會,先提前祝賀一下這些寶子們! 閱讀部分 Passage 1 聲音是水下生物的重要溝通方式,但由于船只噪音的增加,這種溝通方式受到了威脅。海水的密度使得聲音傳播更遠更快,但低頻噪音與魚類和鯨魚的聽覺范圍重疊,干擾了它們的交流和覓食行為,使一些動物嘗試通過增加叫聲來彌補噪音影響,然而這種補償有限,可能導(dǎo)致它們變得更加孤立和饑餓,特別是對使用回聲定位等依賴聲音的捕食者來說,噪音干擾尤為嚴重。
11月13日托?记閬砝!
這次難度終于正常啦,普天同慶!應(yīng)該是很多寶子和托福分手的機會,先提前祝賀一下這些寶子們!
閱讀部分
Passage 1
聲音是水下生物的重要溝通方式,但由于船只噪音的增加,這種溝通方式受到了威脅。海水的密度使得聲音傳播更遠更快,但低頻噪音與魚類和鯨魚的聽覺范圍重疊,干擾了它們的交流和覓食行為,使一些動物嘗試通過增加叫聲來彌補噪音影響,然而這種補償有限,可能導(dǎo)致它們變得更加孤立和饑餓,特別是對使用回聲定位等依賴聲音的捕食者來說,噪音干擾尤為嚴重。
Passage 2
意大利文藝復(fù)興時期的“喜劇藝術(shù)”是一種以即興表演為特色的戲劇形式,由七男三女組成的旅行劇團演出,側(cè)重于純粹的戲劇表演,演員根據(jù)簡短情節(jié)大綱自由發(fā)揮,角色固定且經(jīng)典,常用夸張動作和固定臺詞表演,服裝和面具幫助觀眾識別角色,該藝術(shù)形式在意大利及法國等地廣受歡迎,劇團多為家族經(jīng)營,表演場合多樣。
Passage 3
15世紀,歐洲羊毛工業(yè)發(fā)生變革,羊毛生產(chǎn)由城市工坊轉(zhuǎn)向鄉(xiāng)村,德國西南部和英國尤為突出,采用“委托生產(chǎn)”降低成本。西班牙成為羊毛出口大國,英國則專注成品布料生產(chǎn),倫敦成為中心。15世紀末,倫敦商人掌控羊毛出口貿(mào)易,推動經(jīng)濟和人口增長。然而,地方政府限制競爭以保護傳統(tǒng)行業(yè),導(dǎo)致年輕工匠難以晉升和開設(shè)作坊。
Passage 4
自1956年起,研究關(guān)注蘇格蘭、英格蘭北部和愛爾蘭紅松雞種群的周期性波動。紅松雞不遷徙,年度種群變化由繁殖增長和過冬損失組成,波動主要由領(lǐng)地行為引起。營養(yǎng)良好的雄性攻擊性低、領(lǐng)地小,利于種群增長。高質(zhì)量石南花對紅松雞繁殖成功至關(guān)重要。建議每12至15年輪流燃燒長條形區(qū)域,以控制燃燒、平衡飼養(yǎng)區(qū)和巢穴覆蓋,保持最 佳石南花質(zhì)量,增加紅松雞種群數(shù)量。
Passage 5
英國的工業(yè)革命時期主講航海/水路系統(tǒng)
Passage 6
megafauna的滅絕和Clovis people
Passage 7
撒哈拉早期的氣候
聽力部分
Conversation 1
學生與留學辦公室的管理員討論了成為全球?qū)W生大使的機會。學生表示他有過留學經(jīng)歷,他有興趣幫助其他學生了解留學生活。
Conversation 2
音樂教授讓男生參加一個音樂group 然后男生參加了一個Opera的。教授建議他參加一個組織,可以接觸到很多種類的音樂可以嘗試新樂器。
Conversation 3
19世紀工業(yè)革命時,煤煙使樹干變黑,黑色斑紋蛾因隱蔽性增強而數(shù)量激增至98%,白色蛾子減少。1950年代研究發(fā)現(xiàn)鳥類捕食影響,并推測蝙蝠可能是主要捕食者。隨著反污染法案施行,白色蛾子回升,預(yù)計十年內(nèi)黑色蛾比例將降至1%,顯示了環(huán)境變化對物種進化的直接影響。
Conversation 4
學生最近在兼職當記者,寫了一篇海岸侵蝕和沙灘修復(fù)項目的文章。他提到計劃拍些修復(fù)工作的照片。教授則提出希望Jeff能幫忙使用他的一些照片來支持他關(guān)于Brindley海灘懸崖侵蝕速率的研究文章。
Conversation 5
學生先和老師討論了課上的一種寫作手法。然后提出是來要推薦信,導(dǎo)師認為對學生的了解還不夠多。希望學生可以提供個人陳述,讓老師更加了解他。
Conversation 6
學生要辦一個電影節(jié),教授很感興趣,然后提出可以把海報放在布告板上來招募成員,但是提醒學生布告板因會經(jīng)常被商業(yè)廣告布滿,因此他們的通知需要及時更新。
Lecture 1
鑒定知名藝術(shù)家藝術(shù)作品的難度。倫勃朗不僅教導(dǎo)學生模仿自己的風格,還與學生合作創(chuàng)作作品,這使得鑒定他的作品變得復(fù)雜。有些作品的部分可能是學生完成的。此外,由于他鼓勵學生模仿,導(dǎo)致了大量倫勃朗的仿作和復(fù)制品。
Lecture 2
植物種子在醫(yī)學中提取蛋白質(zhì)的應(yīng)用,尤其是利用植物蛋白質(zhì)作為疫苗抗體的研究。過去,雖然可以通過基因工程讓植物產(chǎn)生特定蛋白,但產(chǎn)量不足,導(dǎo)致這一過程不具實用性。然而,最近的研究發(fā)現(xiàn),通過使用植物種子而非葉子等部位,可以大量生產(chǎn)有效的蛋白質(zhì),且這些植物蛋白質(zhì)與人類蛋白質(zhì)同樣有效。
Lecture 3
通過同位素來重建地球氣候歷史的方法。為了研究數(shù)千甚至數(shù)百萬年前的氣候,科學家們使用同位素,特別是氧同位素(氧16和氧18)。這兩種氧同位素在地球上非常豐富,且已被廣泛研究,因此它們與氣溫之間的關(guān)系清楚明了。
Lecture 4
有個德國藝術(shù)家擅長print。他畫,別人雕刻,也喜歡和人寫信。
Lecture 5
animal behavior,一種鳥喜歡在巢前面從小到大的擺裝飾物,來顯得自己體型大,來吸引
異性。
Lecture 6
考古,關(guān)于維京人和愛爾蘭的交流,在維京墓里找到愛爾蘭手工藝品和珠寶,然后在愛爾蘭找到埋葬的維京女人。
Lecture 7
環(huán)境科學課上,講師講解氣候?qū)W研究不僅預(yù)測未來,也回顧過去。氣候?qū)W家研究了墨西哥尤卡坦半島過去1000年的降雨,發(fā)現(xiàn)四次長期干旱。同時期瑪雅文明達到鼎盛后衰退,氣候?qū)W家認為這與干旱有關(guān),斞湃酥魇秤衩仔璐罅克,而尤卡坦半島喀斯特地形導(dǎo)致水資源難儲存,連續(xù)干旱時更嚴重。
Lecture 8
討論了太陽系的形成。太陽系起源于一個巨大的氣體云,在重力作用下塌縮,形成了太陽,剩余的氣體云則扁平化并旋轉(zhuǎn),形成了行星盤。行星通過氣體和塵埃的引力聚集而成。教授指出,太陽系的行星并不均勻。內(nèi)側(cè)四顆行星主要由巖石組成,外側(cè)的四顆行星則主要由氫氣或冰組成。這一差異與溫度變化有關(guān),靠近太陽的地方溫度較高,導(dǎo)致在較冷的地方,巖石和金屬才能凝結(jié)成固體,形成內(nèi)行星。
Lecture 9
這段藝術(shù)講座介紹了荷蘭畫家約翰內(nèi)斯·維米爾的研究,特別是他的一幅畫作《小街》(The Little Street)。維米爾是荷蘭黃金時代的代表畫家,擅長繪制室內(nèi)場景,如女性讀信、縫紉或在廚房工作。然而,關(guān)于他畫中的場景是否真實,學者們長期存在爭議。
口語部分
Task 1
Some students prefer to study for exams in the morning. Other s tudents prefer to study in the evening. Which do you prefer? Explain why?
Task 2
學校食堂取消冬天的早餐供應(yīng)。
聽力-同意。
1. 宿舍離食堂比較遠,可是期末時間很寶貴,如果去食堂會非常不便,而且路上還可能遇到熟人,就會停下來聊天。
2. 宿舍大堂的售貨機雖然能提供薯片和飲料,但這些食物不夠健康,而且吃過之后容易犯困,影響學習效率。三明治等健康的食物能幫助學生保持更好的學習狀態(tài)。
Task 3
high low pricing(高低定價)策略中,商店通常會在廣告中標出一個較低的價格,以吸引顧客前來消費。顧客進入商店后,可能會看到價格較高的商品,并一并購買,從而為商店帶來利潤。
聽力:教授舉了他堂兄的例子,一家服裝店采用這種策略吸引顧客和促銷。
Task 4
兩種追蹤動物移動的方法。
第 一種是拍攝照片,因為動物身上有一些獨特的條紋,通過比較新舊照片的差異來追蹤。例如:鯨魚。第二種方法是給動物貼上標簽,讓科學家不必靠近動物就可以觀察它們的活動軌跡。例如:狐貍,給狐貍貼上標簽。標簽會發(fā)射微型信號,通過接收信號可以追蹤它們的運動路徑。
寫作部分
綜合寫作
使用細菌清理石油泄漏是否是有問題
1. 不能徹底解決問題(這只是讓石油顆粒變小,燃燒才能將其徹底消除。并且當清理完這些漏油之后,細菌的數(shù)量會在此地暴增,與本地的動植物爭奪資源)
2. 科學家必須為這些細菌提供額外的營養(yǎng),這些細菌才能更好的生長,但是這些額外的營養(yǎng)如果泄露到其他區(qū)域,會影響其他區(qū)域的生態(tài)平衡。
3. 當石油公司發(fā)現(xiàn)這些細菌可以很便宜的來處理這些漏油的時候,就更不會注重石油泄漏問題,這樣會更多的破壞環(huán)境。
聽力:支持
1. 焚燒只在特定環(huán)境下有效,當海洋風浪較大或流速過快時不能解決問題。同時當這些細菌把石油全都消化完之后,這些細菌沒有食物自然而然就會消亡了。
2. 如果不用細菌來清理漏油的話,會加劇生態(tài)環(huán)境破壞。雖說會造成海洋失衡,但是這是目前最 好的方法,因為用傳統(tǒng)的方法周期太長,而且無法完全清除掉石油。
3. 這些石油公司將會花很多的錢來補償當?shù)氐臐O業(yè),以及還會有罰款,因此他們不會繼續(xù)放任漏油情況的發(fā)生,即使用細菌情節(jié)很便宜。
學術(shù)討論寫作
主題:每月一次的課外教學是否是一個好主意?
A: 戶外教學不值得占用教學時間和學校資源,會給學校資金和老師帶來巨大壓力
B: 戶外教學能夠增加學生的學習動力,讓學生了解環(huán)境問題和對應(yīng)的解決方案
托福學術(shù)討論真題范文
已更新至11月13日
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