4月17日托�？记� | 周三加場(chǎng)超多新題，真是汗流浹背了

 閱讀部分

Passage 1：Dorset文化——極寒狩獵文明

Dorset文化是一個(gè)存在于格陵蘭和加拿大東北極地區(qū)的古代文明，其歷史跨越公元前800年至公元1300年。這個(gè)文明適應(yīng)了寒冷的氣候環(huán)境，發(fā)展出獨(dú)特的住宅和取暖技術(shù)以在極寒中生存。

隨著氣候變冷，動(dòng)物資源增加，為Dorset人提供了豐富的狩獵對(duì)象，尤其是海洋動(dòng)物。盡管他們依賴(lài)海洋，但更偏好陸地狩獵。文化特色包括打孔技術(shù)，可能應(yīng)用于日常用品、工具和裝飾。然而，由于氣候變暖導(dǎo)致食物資源減少，以及可能與其他文明的交流或融合，Dorset文化最終消失，其確切原因仍在考古學(xué)家的研究中。

Passage 2：袋鼠散熱的辦法

袋鼠因體型龐大需有效散熱。主要機(jī)制是快速淺呼吸，增加呼吸速率和調(diào)節(jié)血液流速以排放熱量。袋鼠少出汗以防吸熱，跳躍產(chǎn)生大量熱量需更大呼吸量，有時(shí)輔以出汗。袋鼠還能通過(guò)舔濕皮膚散發(fā)水分。袋鼠的散熱方式顯示其高度適應(yīng)環(huán)境，保留舔舐散熱可能與上臂血管密集有關(guān)。

Passage 3： 復(fù)活節(jié)島的雕像

待補(bǔ)充

Passage 4： 植物自我保護(hù)機(jī)制

待補(bǔ)充

口語(yǔ)部分

Task 1

Previous generations spent time playing board games or card games with family and friends. Nowadays, 

many young people prefer to play games on their computers and phones. Which do you think is better 

and why?

Task 2

閱讀：

提議使用校友捐贈(zèng)的資金來(lái)修復(fù)學(xué)校的鐘樓時(shí)鐘。

首先，鐘樓作為學(xué)校的象征，對(duì)于校園文化和歷史具有重要意義。

其次，鐘樓的鐘聲可以提醒學(xué)生時(shí)間，具有一定的實(shí)用性。

聽(tīng)力：

女生不同意。

1. 鐘聲不是學(xué)校的象征，而是鐘樓本身。

2.  維修費(fèi)用很貴，學(xué)生有更有效的追蹤時(shí)間的方法；錢(qián)應(yīng)該花在其他地方例如桌椅；

Task 3

短期記憶是大腦暫時(shí)存儲(chǔ)信息的系統(tǒng)，容量有限。信息丟失主要因衰退（不使用而逐漸消失）和干擾（新信息擠出舊信息）。

聽(tīng)力：

例子1：外出時(shí)朋友給電話號(hào)碼，雖當(dāng)下記住但兩小時(shí)后遺忘。因未持續(xù)使用或復(fù)習(xí)，隨時(shí)間推移，號(hào)碼因衰退從短期記憶中消失。

例子2：教授是書(shū)籍愛(ài)好者，列書(shū)單準(zhǔn)備購(gòu)書(shū)卻忘在車(chē)內(nèi)。自信能記清，途中遇友聊書(shū)，干擾記憶。結(jié)果忘原購(gòu)書(shū)，只記得友聊之書(shū)。

Task 4

選擇性育種是農(nóng)業(yè)技術(shù)，通過(guò)挑選理想特征的動(dòng)植物繁殖，保留和增強(qiáng)這些特征，提高農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)量和品質(zhì)，可能催生新品種。例如，農(nóng)民選擇谷物不易掉落的小麥植株進(jìn)行繁殖，最終培育出便于收割的新品種；又如，通過(guò)選擇果實(shí)較大的豌豆植株進(jìn)行繁殖，成功培育出果實(shí)更豐富的豌豆品種。

聽(tīng)力部分

Conversation 1

學(xué)生欲選政治科學(xué)教授的高級(jí)課程，但因時(shí)間沖突擔(dān)憂(yōu)無(wú)法參加。教授鑒于其優(yōu)異成績(jī)，允許其選課，并鼓勵(lì)學(xué)生將來(lái)再選。學(xué)生有意未來(lái)從事政府工作，計(jì)劃假期至華盛頓實(shí)習(xí)。教授的支持與建議有助于學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃。

Conversation 2

學(xué)生收到誤寄信件，因名字與另一學(xué)生相同。他將信交予宿舍管理員，得知信件曾由一位才華橫溢的女生管理。該女生因獲獎(jiǎng)?wù)撐氖芙淌诤迷u(píng)，并獲資助赴英國(guó)參會(huì)，享有免課特權(quán)。

Lecture 1

氣象學(xué)中預(yù)測(cè)閃電具有挑戰(zhàn)性，因其復(fù)雜多變。閃電主要由大氣靜電積聚或太陽(yáng)粒子引起。氣象學(xué)家可與天文學(xué)家合作，結(jié)合宇宙觀測(cè)數(shù)據(jù)，更全面理解預(yù)測(cè)閃電。傳統(tǒng)氣象觀測(cè)方法雖有用，但有局限性。結(jié)合天文學(xué)數(shù)據(jù)，利用衛(wèi)星遙感技術(shù)，可提高預(yù)測(cè)能力。

Lecture 2

市場(chǎng)均衡是經(jīng)濟(jì)學(xué)核心概念，指自由市場(chǎng)中供給和需求平衡狀態(tài)，此時(shí)價(jià)格和數(shù)量滿(mǎn)足所有參與者。然而，市場(chǎng)也可能失靈，即市場(chǎng)機(jī)制無(wú)法有效分配資源，導(dǎo)致社會(huì)福利損失。這可能是因?yàn)榇嬖谡�面或�?fù)面的外部效應(yīng)，如養(yǎng)蜂人促進(jìn)生態(tài)平衡但收入未反映其全部?jī)r(jià)值，或工廠排放污染物影響環(huán)境和居民健康但價(jià)格未體現(xiàn)此成本。政府需介入糾正市場(chǎng)失靈，保護(hù)公共利益。

寫(xiě)作部分

綜合寫(xiě)作

如何有效控制和避免一種名為snakehead（黑魚(yú)）的魚(yú)類(lèi)在北美地區(qū)擴(kuò)散。

閱讀：

1. 制定法律：提出通過(guò)立法手段限制隨意投放黑魚(yú)，以防止其在河流中隨意繁殖。

2. 教育漁民：向漁民宣傳黑魚(yú)的經(jīng)濟(jì)價(jià)值，鼓勵(lì)他們捕撈，以減少其數(shù)量。

使用毒素：提出使用科學(xué)家研發(fā)的毒素來(lái)消滅黑魚(yú)，但也指出這可能會(huì)同時(shí)毒害本地魚(yú)類(lèi)。

聽(tīng)力：

1. 法律無(wú)效性：指出僅僅依靠法律無(wú)法阻止黑魚(yú)的擴(kuò)散，因?yàn)樗鼈冏鳛閮蓷珓?dòng)物，能夠通過(guò)泥土在不同水域間自由移動(dòng)。

2. 漁民引入問(wèn)題：擔(dān)心一旦漁民了解到黑魚(yú)的經(jīng)濟(jì)價(jià)值，他們可能會(huì)為了利益而將其引入新的水域，導(dǎo)致問(wèn)題更加嚴(yán)重。

3. 生態(tài)破壞：強(qiáng)調(diào)使用毒素不僅會(huì)殺死黑魚(yú)，還會(huì)傷害到其他微生物，包括昆蟲(chóng)和兩棲類(lèi)動(dòng)物，這些生物是許多本地魚(yú)類(lèi)的食物來(lái)源，其數(shù)量的減少將對(duì)生態(tài)系統(tǒng)造成不可逆的破壞。

學(xué)術(shù)討論寫(xiě)作

We've been discussing business strategies and the attitudes of business people toward risk and opportunity. 

The scientist Albert Einstein once said that a person who never made a mistake never tried anything new. 

He was probably referring to physics, but l wonder how this attitude might apply to the business world.

 Do you think it is a good business strategy to take continual risks even though they might result in 

mistakes that could affect a company negatively?

以上答案與順序均為考試回憶還原，可能存在些許誤差，歡迎各位同學(xué)補(bǔ)充~