杭州新通外語,有這么一支集牛校學(xué)歷、執(zhí)教經(jīng)驗(yàn)及職業(yè)精神于一身的教師團(tuán)隊(duì)。每一位高分學(xué)員的出現(xiàn),每一次點(diǎn)滴進(jìn)步的背后,都離不開他們的付出。匠心專研求卓越,行遠(yuǎn)自邇礪群芳!本專欄的設(shè)立旨在通過記錄杭外教師的教研日常,在家長、學(xué)員、教師之間搭起了一座溝通的橋梁,深入了解杭外教師的的高質(zhì)量課堂教學(xué)。
【 教學(xué)教研·專欄介紹】
杭州新通外語,有這么一支集牛校學(xué)歷、執(zhí)教經(jīng)驗(yàn)及職業(yè)精神于一身的教師團(tuán)隊(duì)。每一位高分學(xué)員的出現(xiàn),每一次點(diǎn)滴進(jìn)步的背后,都離不開他們的付出。
匠心專研求卓越,行遠(yuǎn)自邇礪群芳!本專欄的設(shè)立旨在通過記錄杭外教師的教研日常,在家長、學(xué)員、教師之間搭起了一座溝通的橋梁,深入了解杭外教師的的高質(zhì)量課堂教學(xué)。
教育是個(gè)不斷變化的領(lǐng)域,只有不斷嘗試新方法、新思路,才能篩選出最適合學(xué)員的教學(xué)方式。
1-3月,杭外教學(xué)團(tuán)隊(duì)精心組織了近百場教研活動(dòng)。教研內(nèi)容有關(guān)考情探討、教學(xué)大綱調(diào)整和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享等多方面,每一場教研都是知識(shí)的盛宴。
在教研活動(dòng)中,杭外老師們紛紛卸下平日里嚴(yán)肅的教師形象,以學(xué)習(xí)者的身份齊聚一堂,帶著好奇心和求知欲,共同探討教學(xué)的奧秘~
01
雅思寫作組
雅思寫作組的教研會(huì)上,各位老師紛紛上臺(tái)進(jìn)行demo展示,他們不僅展現(xiàn)了各自獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,還詳細(xì)闡述了課程內(nèi)容安排及授課重點(diǎn)。
除demo展示,寫作組的老師還對最 新雅思寫作考情進(jìn)行了細(xì)化分析。根據(jù)最 新的考試動(dòng)態(tài),總結(jié)了考試中常見的題型和難點(diǎn),并提出應(yīng)對策略。
02
托福項(xiàng)目組
從學(xué)員管理服務(wù),到托福真考案例剖析,再到教學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享;托福項(xiàng)目組成員輪番上臺(tái)展示,整場會(huì)議都處在一種知識(shí)碰撞的火花之中!
其中,在2月份幫助托福學(xué)員高效提分16位的汪老師,精心分享了她的課堂設(shè)計(jì)。
她詳細(xì)介紹了如何在課堂中引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與,如何通過巧妙的課堂安排和多樣的教學(xué)活動(dòng)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,從而達(dá)到高效提分的目的。
托福組蔡老師進(jìn)行了課后教學(xué)服務(wù)理念分享。蔡老師提出,每位教學(xué)老師都應(yīng)該具備“當(dāng)責(zé)意識(shí)”,以同理心去理解學(xué)生學(xué)習(xí)的瓶頸,并以第 一責(zé)任人的角色去幫助學(xué)生解決問題,跟督導(dǎo)老師一起做好課后教學(xué)服務(wù),幫助學(xué)生高效出分。
03
基礎(chǔ)聽說詞匯組
在基礎(chǔ)聽說詞匯組的教研會(huì)上,教研組的成員們積極探討了如何明確教學(xué)規(guī)則與制度,以確保教學(xué)流程的規(guī)范化和教學(xué)質(zhì)量的提升。
同時(shí),他們也圍繞學(xué)生作業(yè)落實(shí)方案展開了熱烈的討論,力求制定出科學(xué)、合理的作業(yè)安排,幫助學(xué)生更好地鞏固課堂知識(shí),提升聽說能力。
04
綜英閱寫組
綜英閱寫組教研活動(dòng)中,小組成員首先進(jìn)行了基礎(chǔ)閱寫demo分享,展示了各自在閱讀與寫作教學(xué)中的獨(dú)特方法和技巧,取長補(bǔ)短。
此外,老師們還積極探討了課堂破冰的有效方式,以期在輕松愉快的氛圍中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,極大地促進(jìn)了教師間的相互學(xué)習(xí)和合作。
05
綜英語法組
綜英語法組的教研會(huì)聚焦于當(dāng)前教學(xué)中所遇到的各種問題,進(jìn)行了深入的探討。同時(shí),老師們還分享了各自的教學(xué)demo,展示出不同的教學(xué)風(fēng)格。
在研討中,有的老師強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固,有的老師則強(qiáng)調(diào)思維邏輯的培養(yǎng),各具特色。此次交流既促進(jìn)了教師間的相互學(xué)習(xí),也提升了教學(xué)質(zhì)量。
06
國高數(shù)學(xué)組
在國高數(shù)學(xué)組的教研會(huì)上,老師們深入講解了近期國高數(shù)學(xué)真題卷中的錯(cuò)題,詳細(xì)剖析了錯(cuò)誤原因及解題技巧,以幫助學(xué)生更好地掌握數(shù)學(xué)知識(shí)。
同時(shí),老師們還對手頭的國高學(xué)生情況進(jìn)行了全面分析,包括學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況、學(xué)習(xí)特點(diǎn)等,以便制定更為合適的教學(xué)計(jì)劃為學(xué)生提供針對性指導(dǎo)。
07
國高英語組
2024年國際學(xué)校秋招的號(hào)角已然吹響,國高英語組教研會(huì)作為備戰(zhàn)的前哨戰(zhàn),各位老師齊聚一堂,共同為即將到來的挑戰(zhàn)出謀劃策。
為確保教學(xué)與考情的無縫銜接,老師對春季沖刺班的授課大綱進(jìn)行了細(xì)致入微的梳理與調(diào)整;針對學(xué)生的實(shí)際需求和學(xué)習(xí)特點(diǎn),補(bǔ)充了適量的講義題目,同時(shí)緊密關(guān)注杭州多所國高考情動(dòng)態(tài)。
08
A-Level數(shù)學(xué)組
教研會(huì)上,A-Level數(shù)學(xué)組進(jìn)行了常規(guī)教研demo的展示,通過生動(dòng)的案例和詳細(xì)的講解,展現(xiàn)了各自在教學(xué)中的創(chuàng)新方法和實(shí)踐成果。
針對即將到來的考試季,就“如何給出合理的預(yù)估成績”相互分享經(jīng)驗(yàn)和策略。還對近期的查卷情況進(jìn)行了匯總,總結(jié)了存在的問題和不足。
在討論中碰撞思維,在交流中激發(fā)靈感,杭外教學(xué)團(tuán)隊(duì)始終保持著開放和進(jìn)取的心態(tài)。
每一次教研都是一場知識(shí)盛宴,大家暢所欲言共探教育真諦。這樣的交流不僅促進(jìn)了知識(shí)的傳遞,更激發(fā)了思維的火花,為教學(xué)注入了新的活力。
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