體制內中等生 轉戰(zhàn)A-Level國際賽道 一舉拿下英國G5大學offer!

隨著留學多元化及多國聯(lián)申的熱度高漲，A-Level國際課程再次成為人們關注的焦點。

A-Level國際課程，目前已受到全球眾多國家及地區(qū)大學的認可，可申請包括英國、美國、加拿大、澳大利亞、中國香港等國家及地區(qū)在內的眾多高校。A-Level只需拿3-4門自選CAIE學科成績即可申請大學，學生能夠發(fā)展自己的優(yōu)勢科目。

今日學霸主人公Y同學，放棄體制內升學，轉而選擇A-Level國際賽道時，也是出于這方面的考量。如今，他已將倫敦大學學院offer收入囊中！

新通學子：Y同學

A-Level成績：A*A*AA

錄取情況：倫敦大學學院 物理學

（2023年QS世界大學排名第8位）

倫敦大學學院（UCL），是一所位于英國倫敦的世界TOP公立研究型大學，也是英國金三角牛校和“G5超級精英大學”的成員。

2023年QS世界大學排名中，UCL位列第8名，是全球具有影響力和競爭力的大學之一。因卓越的學術實力和國際影響力，成為大陸學子的夢中情校。

所有光芒的背后，一定藏著汗水。在收到倫敦大學學院的offer的那一刻，Y同學回想起自己曾經的努力和付出，他知道這一切都是值得的。

這份offer不僅是對他過去努力的肯定，更是對他未來的期許和挑戰(zhàn)。Y同學也希望將自己的備考經驗，分享給那些同樣懷揣夢想的學弟學妹們~

01 為什么選擇走A-Level國際賽道？

Y同學：我在體制內時有了解過A-Level相關信息，我知道國際賽道相對于傳統(tǒng)高考來講，了解的人比較少，競爭沒有那么激烈。

而且，像我這種在體制內就讀時就是中等生水平，其實在國內是考不上雙一 流的高校的。結合我自身的規(guī)劃來講，我自己本身就打算在研究生的時候出國讀研。我是一名理科生，基于對教育市場的了解，我會更傾向于國外的教育資源環(huán)境。

值得注意的是，A-Level這個課程體系其實很適合我這種中等偏上成績的學生，學習起來不會很吃力，在轉變的這個過程中比較容易接受。

體制內轉國際賽道學習A-Level課程，Y同學并不是個例，A-Level體系的優(yōu)勢也顯而易見：

01學科設置合理，深度與廣度兼容：A-Level國際課程與國內初高中課程相兼容，知識銜接緊密，課程設計循序漸進，適合高中階段開始學習。

02考試制度與體制內類似：標準化考試，全球統(tǒng)一時間，統(tǒng)一評分標準，適合國內考試風格。中國學生在此考試中極易脫穎而出。

03課程靈活性高，語言優(yōu)勢明顯：中國基礎教育水平高，尤其在數(shù)學、物理、化學方面具有優(yōu)勢。對于語言能力暫不強的學生，可避開對語言要求高的科目，發(fā)揮自身學科優(yōu)勢。

02 A-Level備考如何進行時間管理？

Y同學：每到考試季，要準備的科目會比較多。我通常會設定優(yōu)先級，先把那些重要的、緊急的科目搞定，盡量合理安排時間。

此外，制定詳細的學習計劃也是時間管理的重要環(huán)節(jié)，這樣能提高我的學習效率。在制定計劃時，會把每天的學習任務分攤到各個科目上，確保根據(jù)每個科目的分數(shù)占比和重要性進行合理安排。

當然，也得留出足夠的時間來復習和鞏固，這樣我才能真正掌握所學知識。這樣的時間管理真的有助于我更好地備考，讓我能取得更好的成績。

03 學習A-Level后有什么明顯變化嗎？

Y同學：很明顯的一點是，學習A-Level后我的壓力小了很多。在體制內學習時可能每天需要在教室內坐上13個小時，整天都在上課和寫作業(yè)。

在新通外語學習A-Level課程，我有充分的時間進行我自己的學習和反思總結，這讓我的主觀能動性和自律的習慣也鍛煉了許多。

從課時上來看，在體制內上學我需要一天上8節(jié)課，每節(jié)45分鐘。在新通上A-Level課程時，課程排期都是自己選的。乍一看會感覺很松散，其實不是的，因為它每一節(jié)課是兩個小時，而且是1對1授課。我的老師會很及時發(fā)現(xiàn)我的問題，而我也會更加集中在這2個小時的聽講上。

A-Level不同于國內高考的“一考定終身”，如果我對某門課的成績不滿意可以選擇重考，最終成績以最 好的一次為準，這對我來說比較友好。

04 為什么想去UCL ？

Y同學：UCL是英國TOP的大學之一，全球排名也極高。其學術研究和教學質量都享有國際聲譽，這是對我未來就業(yè)前景的一種考量。

另外，UCL的物理學專業(yè)在國際上的實力數(shù)一數(shù)二，師資也很強大。我的理想是成為一名工程師，所以我很期待在UCL將會有怎樣的奇遇。綜合考慮了理想與現(xiàn)實等因素后，我選擇了UCL！

05 在申請過程中遇到過瓶頸嗎？

Y同學：當然是有的，但也不能稱作為瓶頸吧，只是我在申請前期沒有完全意識到這些不足。

一開始，我認為申請只需要A-Level的3門成績就可以了，但其實很多學校需要4門成績或競賽成績等相關背景，而我在這一方面是比較缺失的，導致我在申請時就比較被動。如果讓我再重來一次，我一定會做出更加充分的準備。

06 在新通學習的感受如何？順利嗎？

Y同學：在新通學習的整體感受非常好，無論是教學實力，還是同學氛圍和教學環(huán)境方面都是遠超預期的，很順利度過了整個學習過程。

在新通遇到的同學都很有想法，他們讓我了解到許多從未接觸過的知識和領域，特別有意思。

新通老師真的專業(yè)且認真，課堂輕松有趣，還會分享很多“獨門秘籍”！而且，新通督導也超贊，學習懈怠時她們總會及時督促我~

07 給學弟學妹們傳授一些經驗？

Y同學：我認為就兩個字：努力！很多人都會說刷題很重要，其實我認為總結更重要。知道自己的不足在哪里，及時改進，及時查缺補漏。

另外，還想和要‘兩手抓’的同學們分享，一定要選擇好到底要走哪條路。我一開始就比較糾結究竟要不要走A-Level升學這條路，所以是兩邊兼顧的。

但是，這就會讓我比較疲憊，且壓力很大，導致兩邊都沒有好的效果。最終，我選擇脫產到新通學習，這才豁然開朗。

【督導有話說】

新通督導李老師

說起Y同學，我的第 一反應是自律和認真。正是因為這樣子，前期體制和A-Level兼顧，雙重夾擊之下也能做的很好。后面確定目標方向，做出學校脫產的決定，A-Level全力以赴，最終取得了A*A*AA的成績。

Y同學個人能力強且教學配合度高，無論是任課老師布置的各項作業(yè)，還是督導這邊安排的�？妓㈩}，都能夠保質保量完成，課后也會認真梳理課堂疑問，提出自己的理解和看法，常能靈活變通，舉一反三，難能可貴~

希望我們Y同學，在UCL求學之路上，仍然能繼續(xù)保持，不斷向上，加油沖鴨~

努力和選擇同樣重要！每一次奮發(fā)前行，即使與目標還有著重重阻礙，但是春山就在平蕪的盡頭！

愛德思10月考試季中，新通外語A+中心的學子高分不斷！每一個高分成績單的背后，是A+學子們夜以繼日的努力和汗水！他們早起背單詞，深夜刷題的身影仍歷歷在目！祝賀他們！

同時，新通外語A+中心也為學子們提供了全方位的學習支持。這里有經驗豐富的教師團隊，他們深入淺出地講解知識，引導學生發(fā)現(xiàn)自己的潛能。

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