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快和小新一起來看看吧~
寫作部分
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學術討論寫作
該道學術討論寫作題共重復5次,場次分別為8月1日、8月15日、8月29日、9月9日、10月14日。
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綜合寫作
solar power太陽能的三個優(yōu)勢
1.是清潔能源,不會產生環(huán)境污染;
2.來源豐富,產量大;
3.可以修建在難以直接供電的偏遠地方。
聽力反駁
1.雖然是清潔能源,但是對土地利用不友好,因為要供一個城市的用電就要25%的土地來修建太陽能設施;
2.建設太陽能需要用的金屬和材料比較難獲得,也面臨短缺問題;
3.太陽能運轉比較復雜,一旦壞了,偏遠地區(qū)很難找到人去維修,所以偏遠地區(qū)還是更適合傳統(tǒng)的電力能源。
閱讀部分
Reading 1
希臘的書寫系統(tǒng)
Reading 2
海底珊瑚
Reading 3
小孩子判斷物體位置抓取能力
Reading 4
魚類分類問題
Reading 5
地殼運動
Reading 6
螞蟻和生物
Reading 7
地球的大氣層
聽力部分
Lecture 1
一個藝術專業(yè)的學生問院長能不能開設一個藝術家未來職業(yè)發(fā)展的課程,院長讓他找一個校外的組織來辦,錢由學院付,因為院長太忙了,他得教課,還得處理學院事務,沒有多余時間。
Lecture 2
一個女生去和教授談論為什么自己不能register some courses,后來發(fā)現(xiàn)不能申請的原因是她要申請的課程都要一些特定專業(yè)的學生,要加入的話需要professor permit。
Conversation 1
介紹原始地球大氣層為什么缺氧氣以及titan的相關信息,可以類比推理原始地球大氣層怎么change之類的。
Conversation 2
達芬奇
Conversation 3
白矮星,黑洞,和星球上生物生存的條件
Conversation 4
蘑菇
Conversation 5
遺跡里的衣物的考古
口語部分
Task 1
Some people prefer to ask advice from older people like your parents and teachers when they are in trouble, while others like to ask advice from young people like peers or your friends. Which do you prefer?
Task 2
打算招一群students volunteer去打掃校園,然后他們在打掃之后會有一個那個celebration party。
聽力同意
1.雖然有些人不會被吸引進來,但是他們看到他們的朋友正在做這些事情,所以他們就會很注意,就不會往地上扔。
2.既然有這個party,可以吸引一些同學來參加,因為他們知道在這個事情之后會有些很有趣的東西,所以會吸引更多人參加到這個program里面。
Task 3
precautionary principle。
在采取行動之前,人們通常會考慮可能出現(xiàn)的問題和挑戰(zhàn),以便更好地應對和解決這些問題:
一個餐館業(yè)的案例。他提到他們打算在一個新的分店開設俄羅斯餐館,然后在開業(yè)之前,團隊聚在一起,討論了可能導致餐館倒閉的問題。雖然很多人提出了各種問題,但有一個人提出了一個非常有用的問題,即學生可能沒有足夠的時間在餐館用餐,因為他們的時間很有限。這個問題讓他們意識到需要提供一種快餐服務。解決方案是引入快餐概念,他們提供快速制作的意大利面和披薩,允許顧客外帶,最終導致了餐館的成功。
Task 4
關于一種名為"Euro panic farming"的技術,它無需土壤種植植物,文中討論了它的兩個好處。
1.由于不需要土壤,植物可以在以前無法栽種的地方生長,例如土壤可能含有有害物質。舉例來說,城市中的土壤可能被工業(yè)廢物污染,使其不適宜種植食物。但是,由于"Euro panic farming"不需要土壤,它允許在這種土壤狀況下進行種植。
2.它使種植可以在一些原本不適合的季節(jié)進行,例如冬季,甚至全年都可以進行。以西紅柿為例,它在溫暖的地方可以生長得很好,但在寒冷的地方可能無法結果。然而,如果使用"Euro panic farming"技術,農民可以在寒冷環(huán)境中提高他們的土地產出,這是非常有益的。
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