杭州中考出分,家長(zhǎng)們對(duì)于中考擇校的選擇做好了嗎?
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2022年杭州主城區(qū)中考成績(jī)發(fā)布。2022年,中考成績(jī)查詢除原有的“各類高中招生信息管理系統(tǒng)”網(wǎng)頁(yè)端方式外,還可通過(guò)“杭州市民卡”APP手機(jī)移動(dòng)端查詢。
考生及家長(zhǎng)可提前下載“杭州市民卡”APP,成績(jī)發(fā)布后,在APP首頁(yè)點(diǎn)擊或搜索“中考查分”,輸入考生中考準(zhǔn)考證號(hào)及預(yù)留手機(jī)號(hào)查詢中考成績(jī)。
打開(kāi)“杭州市民卡”APP,首頁(yè)選擇“中考查分”,點(diǎn)擊查分入口,即可查分。
除此之外,其他有關(guān)中考的一些時(shí)間節(jié)點(diǎn),也值得各位密切關(guān)注:
6月30日10點(diǎn)后,可登錄杭州市區(qū)各類高中招生管理系統(tǒng)www.hzjyks(唯 一網(wǎng)址)查詢中考成績(jī);
7月3日,中本一體試點(diǎn)錄取,公布集中統(tǒng)一第 一批招生錄取最 低控制分?jǐn)?shù)線(名額分配生基礎(chǔ)控制分?jǐn)?shù)線)及第二批招生錄取最 低控制分?jǐn)?shù)線;
7月4日,名額分配生錄取;
7月5日,自主招生(特長(zhǎng)生、中外合作班、自主招生階段錄取的特色班,中職自主招生)錄取;
7月7-8日,集中統(tǒng)一第 一批招生錄取;
7月9-10日,集中統(tǒng)一第二批招生錄取;
7月11日,集中統(tǒng)一第三批招生錄取。
中考后要做好心理調(diào)適(家長(zhǎng)篇)
一、切勿唯分?jǐn)?shù)論,多多理解寬容
親愛(ài)的爸爸媽媽們,無(wú)論成績(jī)?cè)鯓樱?qǐng)不要責(zé)罵你的寶貝。他(她)一定不是故意考得那么差。每一個(gè)孩子學(xué)習(xí)都不容易,每一個(gè)孩子都在用自己的方式全力以赴。
孩子考試失利后,有些家長(zhǎng)都會(huì)一味地責(zé)怪和打罵孩子,這很容易挫傷孩子的自尊心和自信心,更甚者則會(huì)導(dǎo)致孩子對(duì)未來(lái)失去信心,一蹶不振影響今后的發(fā)展。
其實(shí)這個(gè)時(shí)候,是孩子最脆弱的時(shí)候,最需要家長(zhǎng)的理解和寬容,作為孩子的第 一任老師,家長(zhǎng)有責(zé)任正確疏導(dǎo)孩子,幫他們順利走出這個(gè)困境。
我們應(yīng)溫暖陪伴孩子成長(zhǎng)的每一寸時(shí)光,給他們成長(zhǎng)之路的精神力量,讓他們對(duì)未來(lái)充滿希望。
二、理智面對(duì)中考,形成合理期望
成績(jī)總是有高有低,每個(gè)人都想考好是不可能的,這就需要每個(gè)家長(zhǎng)都要理智。在中考成績(jī)公布后,許多考生會(huì)面對(duì)外界多方面的壓力,這些壓力主要來(lái)源于父母、老師、同學(xué)、親戚朋友等等,尤其是許多父母望子成龍、望女成鳳心切,再加上社會(huì)上成年人之間拿孩子的成績(jī)進(jìn)行比較,因此父母對(duì)子女的期望值普遍較高。
家長(zhǎng)自身先要心態(tài)平和,理智面對(duì)中考,不能把中考成績(jī)作為衡量孩子成才的唯 一標(biāo)準(zhǔn),也不拿中考成績(jī)的高低來(lái)評(píng)價(jià)孩子九年的學(xué)習(xí)生活;其次,家長(zhǎng)和孩子應(yīng)將期望值調(diào)低,無(wú)論孩子是一貫不努力還是發(fā)揮失常,家長(zhǎng)都要做到不抱怨、不斥責(zé)。
因?yàn)楹⒆哟藭r(shí)承受著前所未有的精神壓力,抱怨和責(zé)備只會(huì)讓他們的壓力更大。
作為家長(zhǎng)應(yīng)該盡量接受事實(shí),幫助孩子找到問(wèn)題的原因,正確引導(dǎo)孩子,幫助孩子尋找出路,即使孩子中考失利,但以后人生的路還長(zhǎng),重要的是能夠意識(shí)到自己的問(wèn)題,通過(guò)成長(zhǎng)來(lái)糾正這些問(wèn)題。
三、規(guī)劃假期安排,放松但不放縱
“考后一定要睡個(gè)痛快,玩?zhèn)徹底!”這是許多初三學(xué)生對(duì)中考后生活的“計(jì)劃”。
的確,長(zhǎng)時(shí)間處于繁重的學(xué)業(yè)壓力之下讓許多孩子身心疲憊。然而,放松要有度,不能讓孩子考后的生活變得放縱,沒(méi)有任何節(jié)制。
家長(zhǎng)可以在了解孩子考后安排的前提下,與孩子共同規(guī)劃假期生活,適當(dāng)提醒孩子保持規(guī)律的作息,適當(dāng)運(yùn)動(dòng),在疫情防控要求允許的情況下適當(dāng)參加休閑娛樂(lè)活動(dòng),包括看電影、聽(tīng)音樂(lè)、短途旅游、逛圖書館博物館等。
家長(zhǎng)抽空帶孩子或者建議孩子自己去參加一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)或公益活動(dòng),或在條件允許的情況下帶孩子到自己的工作單位參觀、體驗(yàn),讓孩子有機(jī)會(huì)去體驗(yàn)學(xué)習(xí)以外的生活以及鍛煉自己獨(dú)立處理問(wèn)題的能力,并在各種體驗(yàn)中探尋自己的職業(yè)理想,開(kāi)啟生涯規(guī)劃的大門。
四、關(guān)注心理狀況,尋求專業(yè)人士
作為家長(zhǎng),應(yīng)認(rèn)識(shí)到,無(wú)論結(jié)果如何,每一個(gè)孩子都經(jīng)過(guò)辛勤地努力,經(jīng)歷了人生的一次重要考試,此時(shí)需要回歸家庭溫暖的港灣,進(jìn)行短暫的憩息,為下一段的人生儲(chǔ)備能量,家長(zhǎng)應(yīng)多給予學(xué)生生活上的關(guān)愛(ài)、心靈上的撫慰。
其次,中考雖重要,但孩子的身心健康更為重要,一定要多與學(xué)生進(jìn)行有效溝通,走進(jìn)他們的心靈、了解他們的心態(tài)、做積極的引導(dǎo),以保障學(xué)生健康成長(zhǎng)。
孩子在中考成績(jī)出來(lái)后如成績(jī)不太理想,可能會(huì)出現(xiàn)一些應(yīng)激反應(yīng),比如情緒低落、煩躁、食欲減退、失眠等,一般情況下兩周左右能逐漸緩解。
如果孩子上述不適持續(xù)長(zhǎng)時(shí)間存在,癥狀進(jìn)行性加重,同時(shí)出現(xiàn)抑郁、疲勞、話少、輕生想法等表現(xiàn),家長(zhǎng)需提高警惕,及時(shí)尋求專業(yè)的心理幫助。
中考后,還有其他的求學(xué)路徑選擇嗎?當(dāng)然有!
為什么越來(lái)越多的人選擇國(guó)際學(xué)校?
全國(guó)各地的中考陸續(xù)結(jié)束,擇校成為了家長(zhǎng)的首要任務(wù)。公立學(xué)校仍是主流選擇,但公立學(xué)校往往課業(yè)壓力大,教學(xué)較為刻板,老師也會(huì)因?yàn)槿藬?shù)多而無(wú)法顧及每位學(xué)生。
因此,家長(zhǎng)隨著觀念意識(shí)的轉(zhuǎn)變,更愿意把孩子送到國(guó)際學(xué)校就讀。那么國(guó)際學(xué)校有哪些優(yōu)勢(shì)呢?
最重要的一點(diǎn)就是國(guó)際學(xué)校能夠提供全英文的授課環(huán)境,學(xué)生接受的是與國(guó)外同步的國(guó)際教育。
不僅如此,有的國(guó)際學(xué)校還提供中方課程的學(xué)習(xí),學(xué)生在接受西方先進(jìn)教育理念的同時(shí),也能夠不忘中國(guó)語(yǔ)言文化。
除此之外,應(yīng)試教育的高考制度也讓很多家長(zhǎng)望而卻步。
在書本與試卷的海洋中摸爬滾打三年,與千萬(wàn)人去爭(zhēng)搶高考“獨(dú)木橋”,對(duì)一些孩子來(lái)說(shuō),無(wú)疑是浪費(fèi)時(shí)間與精力,而結(jié)果又往往不那么盡如人意。
國(guó)際學(xué)校的出現(xiàn),為他們提供了另一種選擇。寬松的教學(xué)環(huán)境,自由的學(xué)習(xí)時(shí)間和豐富的課余活動(dòng),讓學(xué)生擁有更多自主選擇權(quán)和時(shí)間支配權(quán),學(xué)生通過(guò)三年的學(xué)習(xí),不需要高考便能直接申請(qǐng)國(guó)外知名大學(xué)。
就讀國(guó)際學(xué)校中考成績(jī)還重要么?
當(dāng)然!!
在滬杭國(guó)際高中當(dāng)中,中考成績(jī)對(duì)于公辦國(guó)際部來(lái)說(shuō)是必須的!雖然大部分民辦國(guó)際高中對(duì)于?汲煽(jī)只是參考的態(tài)度,但是也有一部分國(guó)際高中為中考高分學(xué)生提供高額獎(jiǎng)學(xué)金!
所以,中考后另辟蹊徑,多條腿走路,是一種步入世界TOP100強(qiáng)校的絕 佳方式!
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