教師高徒訪談錄丨雅思口語7分是怎樣“練”成的？

第一節(jié)課時，就發(fā)現(xiàn)學(xué)生的語音基礎(chǔ)不錯，以整體陳述來判斷，我認(rèn)為是具有6+水平的。遇簡單或者是較熟悉話題時，學(xué)生的流暢度不錯，但在流暢的表面下其實藏了許多細(xì)微的語法錯誤，并且用詞有多次重復(fù)的現(xiàn)象，缺少同義替換，且用詞偏向簡單。

首先在前面的幾節(jié)課程中，把變題季中的Part1難題都進(jìn)行了展示與講解，重點放在如何與學(xué)生進(jìn)行頭腦風(fēng)暴，教授答題法則上面。對于一些常出現(xiàn)的話題進(jìn)行理由和例子拓展。對于一些�？疾凰サ膶Ρ扔懻摰膬�(nèi)容，比如網(wǎng)購和實體店購物優(yōu)缺點，戶外和室內(nèi)活動的優(yōu)缺點等進(jìn)行了歸類整理，兼顧個人偏好和客觀分類說理論證，這樣可以涵蓋Part1&3的一些同類topic。

一對一的課程的一大重點是要有客制化的課程設(shè)計理念。根據(jù)學(xué)生表現(xiàn)以及消化程度，隨時需要調(diào)整內(nèi)容占比。我們中后期的課程重點完全放在Part2的本季新題上面，尤其是那些一眼看上去不容易馬上有思路的題目。其實，學(xué)習(xí)能力強的考生會發(fā)現(xiàn)，Part1、2、3共三個Part的內(nèi)容是有機聯(lián)系的，而不是割裂的存在，而Part2由于個人陳述時長1-2 min的要求，和某些“奇葩”問題的突襲，對學(xué)生造成的心理壓力實際上在考試中是最大的。

在本階段，我會和學(xué)生一起探討思路，明確答題重點，并鼓勵學(xué)生結(jié)合自身經(jīng)歷來構(gòu)建故事，如果實在沒有相關(guān)的經(jīng)歷，會給出參考思路，并和學(xué)生一起“創(chuàng)造”故事，我一直會跟學(xué)生強調(diào)，雅思口語是語言考試而不是personal interview，我們要利用四大評分維度，明確拿分點和失分點，合情合理地使自己盡可能拿到更高的分?jǐn)?shù)。

我印象最深刻的是describe a person who wears unusual clothes這一題，這是本季part2的難題，其實這一道題有兩種解題思路，關(guān)鍵在于unusual這個詞，可以是奇裝異服如fashion designer的著裝，也可以是描述一個穿著和他所處周遭環(huán)境不契合（比如在需要西服領(lǐng)帶的workplace作casual裝扮的人）。學(xué)生用了一個切身經(jīng)歷，詳盡描述了一位穿著前衛(wèi)（有非常明確的奇異著裝描述），常參加時裝秀活動的同學(xué)，我除了從句式、詞匯、發(fā)音等方面優(yōu)化學(xué)生的答案之外，還幫他設(shè)計了個人感受和評價的部分，使得這個答案內(nèi)容豐滿，重點抓取到位，能達(dá)到7+的水準(zhǔn)。

在對于多種topic更加熟悉的基礎(chǔ)上，學(xué)生的個人優(yōu)勢就能夠更突顯出來，比如學(xué)生偏向于英式發(fā)音（雖然自己并沒有意識到），我便鼓勵他加強這方面的發(fā)音特色，并強化他在intonation語調(diào)上的發(fā)揮。流暢度部分，因為活用了分論點陳述，正反證的方法，雖然還會存在詞匯上下意識重復(fù)如important之類詞的小問題，已經(jīng)不會再有無話可說的問題，偶爾的停頓也能在短暫思考后補充內(nèi)容，整體口語面貌是flow的狀態(tài)。那么在這個階段，唯一需要做的就是盡可能幫學(xué)生押題，在緊張的備考時期最后的任務(wù)是去掃除沒有直接思路的那些題目的障礙。

其實學(xué)生能取得目標(biāo)成績，甚至在口語上強勢發(fā)揮，還有非常關(guān)鍵的一點就是學(xué)生、班主任和老師之間的配合。首先，這位學(xué)生可以說是十分努力和很用功，雖然專業(yè)課非常忙碌，還有一堆presentation和project，但是還是能夠配合老師和班主任，完成大部分的課后練習(xí)和單詞抽測。

另外，學(xué)生會積極提問，不怕暴露自己的弱項。其實作為老師，非常歡迎學(xué)生提出自己的問題，就算在沒有思路的時候，也能絞盡腦汁想出一些可能不甚有自信不甚合理的points，其實這是非常符合我的授課風(fēng)格的，因為我最怕的事情就是給學(xué)生sample讓他們自己去背誦，我希望學(xué)生利用sample的方法是去粗取精，找出里面最適合自己利用和積累的部分，而千萬不能無腦背誦，導(dǎo)致背題被發(fā)現(xiàn)考官大手一揮打下低分，真實和自然是考官最為在乎的。

班主任監(jiān)督學(xué)生背誦雅思核心詞匯的工作也是非常重要的，畢竟詞匯是語言考試的基石，詞匯量大不論在雅思還是托�？荚囍�，乃至在國外學(xué)習(xí)寫paper做presentation，都是必備的基礎(chǔ)。

首先建議想要沖7+的考生要特別重視聽力和閱讀的訓(xùn)練——可以彌補口語和寫作的相對低分，因這兩項拿7+客觀來說難度較高——聽閱部分套路比較明顯，充分練習(xí)后的回報率更高，尤其是解題技巧一定要在上課的時候認(rèn)真消化。閱讀尤其關(guān)注你的同義替換能力和詞匯量，以及對于各種題型的解題方法，不然第三篇超時做不完會是你的噩夢；聽力由于大頭是英音或澳音，相比于美音或加音會更有挑戰(zhàn)性，所以一定要加強輸入，重視語音以及題型特點去練習(xí)，在基礎(chǔ)題型部分盡可能保證全對。

口語和寫作是不能放松的，一、如果單項分差太大會有重新判分的風(fēng)險（believe me，你不想經(jīng)歷這種煎熬）；二、很多學(xué)校會有小分的要求，比如很多英國top院校會要求小分不低于6.5。

口語部分，雖說有大家普遍懼怕的換題季，但是要注意雅思口語考察的核心能力是不會變的，而具體的問題在2021年及之后的趨勢是更加specific而不是general，所以對于考生的備考強度和時間提出了更高的要求！大家要特別關(guān)注平時多看一些訪談類、真人秀類、科普類的英文視頻，提高自己的知識面，注意積累一些看似簡單但是用英文卻無從下口的words and phrases，提升英文語感。另外，在發(fā)音方面，雅思官方的評分細(xì)則要求更為具體，大家一定要重視去糾正一些母語負(fù)遷移帶來的發(fā)音錯誤，多模仿英國的RP或標(biāo)準(zhǔn)美音，同時有意識提升自己連讀、省音、語調(diào)、句子重音等等英文的固有發(fā)音特點，要想口語單項上7，好的語音語調(diào)必不可少！

最后，針對考試，我們一定要注重口語自主訓(xùn)練，聽百遍不如說十遍！Plus，練習(xí)的音頻需要提供給老師,并索取專業(yè)的反饋優(yōu)化feedback，不然會付出很多但是得到的成效卻有限。

重點：在反復(fù)的練習(xí)中，需要有意識將自己的缺陷修正——如he、she無限穿越，各時態(tài)反復(fù)橫跳，動詞后面to do、do、doing隨意選擇，have a look at it每個詞發(fā)音強度一樣，等等...學(xué)習(xí)使用英文固有表達(dá)，習(xí)慣英文發(fā)音特點，以及使用復(fù)合句代替冗長N句簡單句等等，切切實實提升自己的英文能力，for the exam and for your future!