雅思閱讀典型信號(hào)詞解析

2020-09-03 來(lái)源：互聯(lián)網(wǎng) 作者：閱讀量：手機(jī)閱讀

導(dǎo)讀

對(duì)于很多正在訓(xùn)練雅思閱讀的同學(xué)，都深知信號(hào)詞的重要性。就好比地圖上的標(biāo)識(shí)，能夠快速定位找到目的地。此外，考生還可以根據(jù)信號(hào)來(lái)判斷應(yīng)該采取精讀跳讀或是掃讀等閱讀方法和技巧。

對(duì)于很多正在訓(xùn)練雅思閱讀的同學(xué)，都深知信號(hào)詞的重要性。就好比地圖上的標(biāo)識(shí)，能夠快速定位找到目的地。此外，考生還可以根據(jù)信號(hào)來(lái)判斷應(yīng)該采取精讀跳讀或是掃讀等閱讀方法和技巧。>>對(duì)雅思閱讀有疑問(wèn)？點(diǎn)擊咨詢

1、雅思閱讀信號(hào)詞中表示順接和遞進(jìn)

例詞：Also, further,more, moreover, what is more, in addition…

考點(diǎn)：And Westernscientists are starting to draw on this wisdom…

解析：And處于開(kāi)頭部分除了可以表示承接關(guān)系之外，還能體現(xiàn)遞進(jìn)含義, this wisdom則是表示上半部分出現(xiàn)的their wealth of traditional knowledge(因紐特人傳統(tǒng)的知識(shí))，因此這兩句話相互呼應(yīng)，同學(xué)們?cè)趯忣}的時(shí)候要通過(guò)發(fā)現(xiàn)信號(hào)詞，然后發(fā)散地看它的前后句，最后把考點(diǎn)考察的意思補(bǔ)充完整。

2、雅思閱讀信號(hào)詞中表示排列次序

例詞：Another, thesecond, the most, the best…

考點(diǎn)：Most important ofall, the traditional measures of ‘risk’, such as parents’ age and education, or whether they were a single parent, borelittle or no relationship to the measures of achievement and languagedevelopment.

解析：most important ofall表示的含義是最重要的事情，也就是我們通常說(shuō)的文章中論點(diǎn)和總結(jié)開(kāi)始出現(xiàn)的信號(hào)。Single parents是本段的側(cè)重點(diǎn)，同樣在這一句里出現(xiàn)了，我們可以利用對(duì)雅思閱讀信號(hào)詞的敏感度，快速抓住文章的考點(diǎn)，進(jìn)行局部精讀。

3、雅思閱讀信號(hào)詞中表示強(qiáng)調(diào)作用

例詞：In fact, inessence, in particular, emphasize…

考點(diǎn)：This, in essence,is the problem of modern sociobiology- to discover the degree to whichhard-wired genetic programming dictates…

解析：上述題目是典型的信息題，考生在訓(xùn)練這種類(lèi)似的題目時(shí)，要特別注意信號(hào)詞與考點(diǎn)的密切相關(guān)性，從而迅速找準(zhǔn)答案。這里出現(xiàn)了in essence(實(shí)質(zhì)上),起了一定的強(qiáng)調(diào)作用，迅速掃讀后，發(fā)現(xiàn)同時(shí)出現(xiàn)了題目關(guān)鍵詞sociobiology,破折號(hào)后面的介詞to是表目的與題目中的the general aim of一致對(duì)應(yīng)。

4、雅思閱讀信號(hào)詞中表示時(shí)間先后

例詞：Firstly, second,next, then, now, later, since, eventually, finally…

考點(diǎn)：Three factors areinvolved in this change. First is an awareness of the severity of the problem.Second, a number of resources to help tackle bullying have become available inBritain…Third, there is evidence that these materials work, and that schoolscan achieve something.

解析：上述文章脈絡(luò)清晰，通過(guò)表示順序的信號(hào)詞First、second、third，讓考生很清晰的知道在講，侍強(qiáng)凌弱這種現(xiàn)象已經(jīng)開(kāi)始改變，主要是從三個(gè)方面入手：意識(shí)、資源、監(jiān)督。這種發(fā)展讓學(xué)校有了更多的方法和有效途徑解決存在的問(wèn)題。這里的First、second、third提示我們?nèi)齻€(gè)方面，同時(shí)也是一個(gè)發(fā)展的過(guò)程。

5、雅思閱讀信號(hào)詞中表示相似

例詞：Similarly, inother words, that is, put another way…

考點(diǎn)：In other words, webecame aware of the obvious fact that there were ‘limits to growth’.

解析：In other words表示的意思我們可以通常理解為換句話說(shuō)，這種形式會(huì)以更加簡(jiǎn)單易懂，清晰的話語(yǔ)陳述出難點(diǎn)，通常難點(diǎn)就是雅思閱讀考點(diǎn)出沒(méi)的地方。

6、雅思閱讀信號(hào)詞中表示對(duì)比和轉(zhuǎn)折

例詞：However, but,although, nevertheless, on the other hand, by comparison…

考點(diǎn)：However, webelieve that credit must be extended in association with other types of supportthat help participants develop critical life skills as well as productivebusinesses.

上述考點(diǎn)中的However，表示然而的意思。一般是對(duì)比上文，提出不同的觀點(diǎn)，與上文的含義是相反。也是經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)的考點(diǎn)信號(hào)詞。