最近幾天,英國進(jìn)入了最熱的季節(jié)。全英的學(xué)生剛剛開始返校上課,然而就在這個(gè)時(shí)候,A-level的成績卻出了大問題。
最近幾天,英國進(jìn)入了最熱的季節(jié)。全英的學(xué)生剛剛開始返校上課,然而就在這個(gè)時(shí)候,A-level的成績卻出了大問題。
蘇格蘭:取消12萬學(xué)生成績
事情還是出自今年的評(píng)分方式。
由于疫情原因,今年蘇格蘭的評(píng)分將分為兩步:先由自己學(xué)校老師出一個(gè)評(píng)估成績;再由蘇格蘭資格認(rèn)證局(SQA)對(duì)成績進(jìn)行審核和調(diào)整。
問題就出在這第二步上。
在SQA對(duì)評(píng)估成績進(jìn)行審核調(diào)整時(shí),26.2%的學(xué)生成績下調(diào),其中93.1%的學(xué)生成績等級(jí)下降,也就是有124564名學(xué)生受到影響。
本來“預(yù)估成績”就不如考試那么讓人信服,SQA一出手就下調(diào)12萬學(xué)生的分?jǐn)?shù),這已經(jīng)讓學(xué)生和家長不滿了。
然而更糟糕的是,學(xué)生發(fā)現(xiàn)SQA在調(diào)整成績時(shí)「區(qū)別待遇」:貧困地區(qū)的學(xué)生通過率比老師估計(jì)的降低了15.2%;而富裕地區(qū)的學(xué)生通過率僅下降6.9%。
學(xué)生們更憤怒了,這哪是按學(xué)習(xí)調(diào)分,這明明是按地區(qū)調(diào)分。
在各方巨大的壓力下,蘇格蘭教育大臣約翰·斯溫尼終于在議會(huì)上表示,撤銷124564名學(xué)生降低的成績,成績還是以老師預(yù)估的成績?yōu)闇?zhǔn)。
蘇格蘭首席大臣尼古拉·斯特金(Nicola Sturgeon)正式道歉,承認(rèn)“我們沒有做對(duì)”。
教育部長斯溫尼作為眾矢之的,已經(jīng)有很多人呼吁他自己辭職。但在聲明中他沒有回應(yīng)這些問題,只是表示“我們的出發(fā)點(diǎn)是確保這個(gè)制度是公平的”,“我很抱歉”。
蘇格蘭教育部長斯溫尼
英格蘭:學(xué)生激烈反對(duì)
英格蘭的評(píng)分方法和蘇格蘭一樣,因此也遭遇了同樣的反對(duì)之聲。
英格蘭全國學(xué)生聯(lián)合會(huì)呼吁英國教育部效仿蘇格蘭的做法,「直接用老師的評(píng)估分,Ofqual不對(duì)分?jǐn)?shù)做調(diào)整」。
但是英國教育部拒絕對(duì)分?jǐn)?shù)計(jì)算方法進(jìn)行修改。
英國教育部長加文·威廉姆森(Gavin Williamson)力挺計(jì)算方式,稱該體系“從根本上來說是公平的”。
英國資格考試監(jiān)督辦公室(Ofqual)也認(rèn)為,只用教師預(yù)測成績會(huì)提高學(xué)生的成績,這在一定程度上對(duì)前幾年拿到a -level的學(xué)生不公平。
Ofqual表示,如果按照教師的評(píng)估成績來算,那么獲得最高分?jǐn)?shù)的學(xué)生比例將上升12%還多,約有38%的學(xué)生將獲得A*或A,這一比例比以往任何一年都要高。
而全國學(xué)生聯(lián)合會(huì)則認(rèn)為,如果學(xué)生因?yàn)樯畹牡貐^(qū)導(dǎo)致得不到應(yīng)得的成績,是不公平的。
英國國家教育聯(lián)合會(huì)的瑪麗·鮑斯特德表示,蘇格蘭的這一決定給英格蘭的政府帶來了“巨大問題”。
瑪麗·鮑斯特德博士是英國教育聯(lián)合會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)人
這意味著英格蘭和蘇格蘭的學(xué)生在申請(qǐng)大學(xué)時(shí),其成績是基于“完全不同的標(biāo)準(zhǔn)和通過率”。
英格蘭學(xué)生可用模擬考成績申請(qǐng)大學(xué)
可能是由于受到了學(xué)生太大的壓力,英格蘭今天也宣布了一項(xiàng)調(diào)整措施:英國教育部承諾,A-level和GCSE學(xué)生的最終成績不會(huì)低于模擬考試。
教育部宣布了一個(gè)“三重保障”政策:今年的成績將取以下三個(gè)分?jǐn)?shù)中最高的一個(gè):預(yù)估成績、模擬考成績、秋季考試成績(學(xué)生可自己選擇是否參加)。
BBC的報(bào)道中表示,這意味著,如果學(xué)生的預(yù)估分?jǐn)?shù)低于模擬考試的分?jǐn)?shù),他們可以提出申訴(但申訴必須由學(xué)校通過),申訴是否批準(zhǔn)由(Ofqual)決定。
同時(shí)教育部還要求英國大學(xué):如果學(xué)生錯(cuò)過了一個(gè)大學(xué)的名額且正在上訴,大學(xué)必須在上訴結(jié)束之前保留這個(gè)名額。
這個(gè)草率的決定引起了另一大片反對(duì)的聲音。
教師聯(lián)合會(huì)(ASCL)校長工會(huì)主席杰夫·巴頓(Geoff Barton)表示,這一舉措“令人難以置信”,而且模擬考試的實(shí)施方式各不相同,不足以一致地用于決定A-level和GCSE的成績。
教師聯(lián)合會(huì)(ASCL)校長工會(huì)主席杰夫·巴頓
杰夫·巴頓甚至批評(píng)政府“似乎不明白模擬考試是怎么回事。它們不是一套符合相同標(biāo)準(zhǔn)的考試。線索就在‘模擬’這個(gè)名字里”。
對(duì)于含蓄的英國人來說,這已經(jīng)是指著教育部的鼻子罵了。
而大學(xué)對(duì)突然公布的新規(guī)定也是一臉懵。英國大學(xué)聯(lián)盟表示,目前還完全不清楚要怎么理解模擬考試上訴的新規(guī)定。
就在教育部出臺(tái)新規(guī)定,學(xué)校對(duì)此一無所知的時(shí)候,明天(8月13日)就要公布A-level的成績了。
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