托福聽(tīng)力對(duì)話類(lèi)多為學(xué)生在學(xué)校生活中的各類(lèi)場(chǎng)景，雖然看似發(fā)生場(chǎng)景并不多，但實(shí)際上對(duì)話中討論的細(xì)節(jié)內(nèi)容還是有很大差異的。因此考生也需要學(xué)會(huì)對(duì)不同的內(nèi)容進(jìn)行細(xì)化分類(lèi)再逐一做好準(zhǔn)備。下面就由小編具體介紹托福聽(tīng)力對(duì)話的考察話題細(xì)化分類(lèi)。
托福聽(tīng)力對(duì)話類(lèi)話題細(xì)化分類(lèi)一覽
托福聽(tīng)力對(duì)話conversation的話題包含討論論文/研究項(xiàng)目、圖書(shū)館相關(guān)問(wèn)題、工作選課相關(guān)問(wèn)題等。依據(jù)去年考試頻次主要考察的是如下話題分類(lèi)
作業(yè)考試類(lèi)，比如托福官方真題12-C1
資訊類(lèi)，比如托福官方真題5-C1
校園服務(wù)類(lèi)，比如托福官方真題33-C1
圖書(shū)館相關(guān)類(lèi)，比如托福官方真題27-C1、托福官方真題7-C2
課堂內(nèi)容討論類(lèi)，比如托福官方真題31-C1
工作就業(yè)類(lèi)，比如托福官方真題6-C1、托福官方真題11-C2
細(xì)化其內(nèi)容，主要講的包含：
1、詢問(wèn)作業(yè)
a) 澄清作業(yè)具體要求b) 作業(yè)具體要求,步驟,先后順序等問(wèn)題c) 學(xué)生對(duì)完成作業(yè)難易度的判斷
2、詢問(wèn)課程
a) 學(xué)生咨詢選課計(jì)劃,選多少,選哪些,及如何滿足某些課的特殊要求b) 教授對(duì)學(xué)生選課計(jì)劃的擔(dān)憂 c) 教授對(duì)學(xué)生選課的建議 d) 該課程最終得分情況
3、詢問(wèn)論文
a) 對(duì)話目的- 確定論題, 選定題目有困難b) 討論論文得分及被教授指出優(yōu)缺點(diǎn)c) 論文進(jìn)度及教授的具體要求 d) 請(qǐng)求延期
4、詢問(wèn)考試
a) 關(guān)于考試建議,復(fù)習(xí)建議 b)分?jǐn)?shù)討論,過(guò)低如何補(bǔ)救c) 大小測(cè)驗(yàn)占總成績(jī)比重(出勤率及課堂參與度) d) 成績(jī)單出現(xiàn)的問(wèn)題(出錯(cuò)/更改)
5、圖書(shū)館場(chǎng)景
a) 還書(shū)是否及時(shí) overdue, duedate b) 是否罰款 fine, check out(付帳后離開(kāi)) c) 借書(shū)時(shí)困難的解決 put an hold on the book(預(yù)約借書(shū)) d) 還書(shū)時(shí)發(fā)生誤會(huì)等
以上就是托福聽(tīng)力對(duì)話conversation的話題內(nèi)容細(xì)化分類(lèi)介紹，希望大家能夠結(jié)合上述內(nèi)容更有針對(duì)性地準(zhǔn)備托福聽(tīng)力。
