雅思寫作備考六大典型誤區(qū)，你知道嗎？

雅思考試中最大的一個誤區(qū)就是大量背單詞。背單詞不能盲目，建議：把單詞放到句子里去記效果會更好。

這樣你記住的不僅僅是這個單詞，還知道這個單詞的用法，舉一反三，這個單詞便是你的了。

比如：

“fire”這個詞許多學生不屑一用，但是新聞上非常常見。

“Governor Rick Snyder is under fire for the state's slow response to the warnings” 也就是被指責，被攻擊的意思。

“cut”，所有國外的知名經(jīng)濟報道每天都在用這個單詞，在價格上或者經(jīng)費上的“cut”，表示說削減。

很多學生用“decrease”, 托福 常見的“diminish”, 乃至GRE常見的“dwindle”,都難以表達“cut”干脆利落，毫不留情的感覺。

3. 雅思寫作誤區(qū)三：換詞就可以加分

事實：考官會看學生是否能夠用不同方式去表達一個事情，也就是表達的變化是寫作能力的一個體現(xiàn)。

但是前提是你的表達變化是準確的，地道的，否則，考官只會扣分。

因此，相較于換詞，更好的替換方法是整個句式的變換，即突破原有句子格式和內容的限制，真正在理解的基礎上用自己的話paraphrase，而不僅僅是機械地單詞替換。

舉個例子：

The graph below shows the changes in the number of West Indians and Pakistanis immigration to Britain between 1940 and 1970.

如果單純字對字替換(這樣的情況還很普遍)，學員的范文如下：

The chart indicates changes of the figure for West Indians and Pakistanis immigration to the U.K. from 1940 to 1970.

這種開頭段的替換是最沒有技術含量也就是單純的字對字替換，考生甚至在沒有讀懂題干的時候一樣可以寫出這樣的開頭段。但是，其實這句話的意思無非就是兩地移民到英國的人口數(shù)的比較。

因此，換句話把內容說出來就好了：

The population of immigrants to Britain from West India and Pakistan over the 30 years is indicated in the line graph.

并不能說第二句一定是更好地改寫，但是第二句相較第一句突破了句式的限制，因此學生在平時的練習中可以更多地嘗試突破句式限制的paraphrase。

4. 雅思寫作誤區(qū)四：語法不重要，主要看內容

事實:雅思考試評分標準中，task response確實很重要，但這并不代表語法不重要。

試問一篇全是語法錯誤多到讓人看不懂的文章，內容怎么可能完整，主題怎么可能鮮明?

很多考生說語法錯誤并不影響理解，比如：

China is one of the countries with longest histories, and to be honest, I can’t remember all the dynasties in China.

這句話看似沒有問題，但是最后一句“坦白講，我記不清中國所有的朝代”，翻譯過來似乎行得通，但是在英文中卻沒有表達出中文的意思。

其實這個句子很簡單，就是：

China is a country with long history and to be honest, there are so many dynasties in ancient China that I cannot even recall all of them.

句子結構不對，語法錯誤一多，哪怕是你用多高端的詞，多好的內容都是萬年5.5。因此，好的語法基礎就如同地基，基礎扎實了，文章寫起來才能更好的展開。

5. 雅思寫作誤區(qū)五：復雜句比簡單句分數(shù)高

事實：句子變換可以體現(xiàn)考生的寫作功底，而復雜句是從小到大英語老師們都強烈推薦的句型。

從定語從句到賓語從句到主語從句，考生拼了老命在考場上造句，但是并不是說簡單句不能寫，也不是說全都是復雜句就一定能拿高分，個別時候復雜句過多還顯得冗雜。

現(xiàn)在的考生寫復雜句個個都是能手，所以下面提供給大家一些可以把啰嗦的復雜句改為簡單句的技巧：

① 用“及物動詞+不定式”結構可以將含有that引導的某些賓語從句的復合句轉換成簡單句。例如：

He decided that he would buy a digital camera online.

He decided to buy a digital camera online.

② 用“疑問詞+不定式“結構可以將某些含有連接代詞或連接副詞引導的賓語從句轉換簡單句。例如：

Could you please teach me how I can search the Internet?

Could you please teach me how to search the Internet?

③ 用“too…to…”結構可以將含有so…that引導的結果語從句(否定)的復合句轉成簡單句。例如：

The boy is so young that he can’t look after himself.

The boy is too young to look after himself.

④ 用“…enough +不定式”結構可以將含有so …that …引導的結果狀語從句(肯定)的復合句轉變?yōu)楹唵尉�。例如�?/font>