這些詞匯成了你托福寫作通關路上的“攔路虎”

“拆分法”：

對于獨立寫作題干中的比較籠統抽象名詞(noun)，我們可以從多個角度(angles)拆成很多小的單元(parts)，各個擊破它們(one by one)。這里包含的四個方面，取首字母，即N-A-P-O。

所以什么是拆分？NAPO！那拆分法能幫助我們快速找到哪些題目的解題思路？筆者的回答是，幾乎所有的現象證明題和少部分價值判斷的題目。而這些題目恰好是托福獨立寫作通關路上的“攔路虎”。

為什么這些題型是“攔路虎”？因為這些題目考的概率低，而且大部分學生都找不到分論點去寫一篇完整的文章。那我們如何才能區(qū)分價值判斷類和現象證明的題目呢？

價值判斷類，簡而言之就是，題干中包含一些感情色彩的詞匯，比如better, best, necessary, positive等 。在文章論述過程中，會討論某個對象或者現象“好不好”。

價值判斷題在過去的2019年考試真題中，占90%的比例。

而對于現象證明的題目，題干中一般沒有這些帶感情色彩的詞，只占差不多10%。下面看看這四道真題，能否區(qū)分哪些是現象證明呢？

Step1: 找到文章中的“攔路虎”

而對于現象證明的題目，題干中一般沒有這些帶感情色彩的詞，只占差不多10%。下面看看這四道真題，能否區(qū)分哪些是現象證明呢？

1.2019/0309 Do you agree or disagree with the following statement? The most important problems affecting people’s life can be solved within our life time.

2.2019/0414 Do you agree or disagree with the following statement? Students do not respect their teachers as much as they did in the past.

3.2019/1109 Many filmmakers make movies based on books. some people prefer to read the book before they watch the movie, while other people prefer to watch the movie before they read the book. Which one do you prefer?

4.2019/1208 The best solution for parents to prepare their children for elementary (primary) school.a) young children practice reading booksb) parents reading books loudly for childrenc) practice conversation with adults

很顯然，1和2是現象證明，因為題干里面沒有感情色彩詞。

題目1，大家文章要討論的是“影響人的生活的問題是不是會在當今得到解決”而不是“這些問題得到解決的好處”，更不是“這些問題對人們目前的生活到底好不好？

同理，題目2要討論“現在的學生是不是沒有過去的學生尊重老師”。

而題目3和4是價值判斷的題目，題目4題干中出現了“best”，題目3中不管是題干還是問題中都有“prefer”這個表示偏好的詞。

Step2:現象證明類題目的特點

不難發(fā)現，要判斷現象證明的題目可以分三步：

第一步，從設問方式判斷

這類題設問方式都是：

Do you agree or disagree with the statement？

當然部分價值判斷的題目也采用這種問法。

如果是需要你做出選擇，比如題目這樣問：

Which kind of professors will you choose when selecting the courses? Which one do you prefer?

那肯定是價值判斷的題。

第二步，篩選有情感色彩的詞

現象證明類題目中一般不包含情感色彩的詞，比如有偏向性的詞：

positive, unnecessary

比較級最高級和絕對詞，比如：

too much ,only

但是也不能太絕對，價值判斷類型的題目有些也是包含絕對詞和比較級的。

第三步，文章內容是討論”好不好”還是“是不是”？

價值判斷類文章討論的內容是“是不是”。總結下來就是1， 同意or不同意 2 ，偏向性3， 是不是。

Step3: 拆分法的原則

那到底怎么拆分，拆什么呢？還記得NAPO嗎？拆分對象一般是名詞。怎么拆？筆者總結出來的原則是：PAW。沒錯��！具體來說是：

P指的是介詞preposition中的首字母P

A是abstract和plural 兩個詞共有的字母a

W指的是when, where和who

"P"在真題中的運用

PAW原則中的P指的是題干中出現的表示并列的介詞preposition, 比如“and”和“or” 

EG1 2018/0324 Do you agree or disagree with the following statement? People should take time to relax with hobbies and physical activities different from what they do at work.

第一步要確定題目類型，這是價值判斷的題目。因為題干中出現了情感色彩的詞“should”。如果同意題目的觀點，總論點是人們應該與通過工作不同的興趣和開展方式來放松。中間段我們可以從兩個角度來寫，即根據介詞and前后的內容，拆成hobbies 和physical activities 這兩項。

第一如果有和工作不相關的hobbies, 這可以擴大我們的視野（萬能理由broaden one’s horizon）。我們就可以把自己的觸角伸到不同領域，實現全面發(fā)展（develop in an all-round way）,這樣更好地適應社會（be more competitive in adapting to the society）.

第二如果我們的physical activities與工作不同，這樣可以更好地平衡家庭和生活（strike a balance between work and life）。理由是現在很多人都太忙（full-scheduled）,而且是伏案工作（bend over one’s work at desk）,如果去做一些體育運動，可以得到更好的放松（relaxation）。當重新回到工作中會更加有精力（energetic），這樣可以提高工作效率（萬能理由，Improve efficiency）。

"A"在真題中的運用

PAW中的A，即將題目中的抽象名詞（Abstract）和名詞復數（Plural）進行拆分。

EG2 Do you agree or disagree with the following statement? The movies and television programs made in your own country are more interesting than those made in foreign countries. 

雖然題目中包含比較級，但文章要談論的是“自己家國家的電視和電影節(jié)目是不是比其它國家的更有趣”，所以這是一個現象證明的題。我們可以將programs這個詞進行拆分，如歷史風景類節(jié)目（historical and scenic spots)，介紹風俗文化的節(jié)目（tradition and customs）或者有關政治和宗教的節(jié)目（politics and religious beliefs）。

當然第三點不建議大家寫，因為文章中可能包含一些敏感信息。選擇自己感興趣的幾類節(jié)目進行拆分，比較自己和其它國家的節(jié)目就可以寫成一篇完整文章了。 

EG3 2016/0423 Do you agree or disagree with the following statement？Playing sports teaches people lessons about life.

這是一個現象證明的題。我們可以將sports拆分。比如足球籃球，可以教我們合作和競爭的重要性（the importance of cooperation and competition）;從游泳和長跑中我們可以學到耐心（patience）和堅持的力量（persistence);還有近幾年比較流行的瑜伽，可以讓我們保持平和的心態(tài)（a peaceful mind）。

EG42019/0309  Do you agree or disagree with the following statement？The most important problems affecting people’s life can be solved within our life time.

這又是一道現象證明的題目，原因這里暫不分析。題干中出現的problems太籠統了，到底什么問題呢？我們可以拆分成與教育和健康相關的問題（education and health）。當然也可以對你所熟悉的任何領域的問題進行拆分，只要能把道理講清楚即可。

拆分法非常靈活！具體來講，教育方面的問題比如教育的不平等性（educational inequality）一定能通過線上教育（online education）得到解決。再加上政府更有意識（have the awareness）投入在教育上，如果每個人都獲得好的教育（decent education）,這也會促進經濟發(fā)展和社會進步（萬能理由economic development and social progress）.

也可以分將Improvements拆分成教育和醫(yī)療方面的進步，和例子4寫法和內容基本一樣。

"W"在真題中的運用

PAW中的最后一項W，即根據時間（when）地點（where） 和人物（who）進行拆分。即在題干中涉及的對象中選擇一個，按照年齡場景和職業(yè)拆分。

年齡：Children--adults-elders或者Primary students-senior high students-college students

場景school, family and society

職業(yè)students, workers

職業(yè)拆分成更小單元scientists, teachers, journalists等

EG6 2020/0104（下午） Do you agree or disagree with the following statement？Teachers should assign homework that students must do every day?

這是一道價值判斷的題，可以將老師根據工作類型進行細分，分成中小學老師（Primary and high school teachers）和大學老師和教授（teachers and professors )。

前者如果布置作業(yè)，學生的壓力會太大（suffer from heavy pressure）, 有可能還要熬夜趕作業(yè)（stay up), 這樣不利于提高學習效率（萬能理由improve study efficiency). 有些學生甚至產生逆反心理（complain and rebel ），這樣學習表現會很差（academic performance）。

而大學老師如果每天都規(guī)定任務的話，會讓學生為了完成任務而學習（fulfill the task）而不主動做事情（take the initiative to study）。這不利于以后工作（less competitive in the future career）。

EG7 2016/0910 Do you agree or disagree with the following statement？Neighbors do not depend on each other as before.

現象證明題。根據題目關鍵詞來審題，是一道古今對比題�？梢詫�Neighbors根據年齡拆分成青少年老人和成年人。

首先，對于現在的children and teenagers以及senior citizens，在空余時間（spare time）因為網絡的發(fā)展（with the coverage of internet），娛樂方式會選擇看電視和網絡游戲。

而對于adults, 快節(jié)奏的生活（the fast-paced society）讓他們有不同的時間安排（different time schedule）,甚至面對面交流都做不到（face-to-face communication）。要注意在拓展時，和過去進行比較。

EG8 2020/0104 Do you agree or disagree with the following statement？It is easier for people today to become more educated.

現象證明題，同樣也是古今對比類題目。可以將people根據職業(yè)拆分成學生和工作人士。

對于children來說，因為國家的發(fā)展,家庭收入的提高（higher salaries),父母會在小孩的教育上投入更多.除此之外，他們的老師也受到更先進的教育（advanced education），會幫助到他們。

至于employees, 因為互聯網的發(fā)展（the wide coverage of internet），使得他們有很多渠道去提升自己. (short-term training for certification, improve skills through online education)。

除此之外，全球化(globalization)的普及，讓很多跨國企業(yè)（multi-national enterprises）的員工了解不同文化，提高溝通能力（communication skills）。

下面幾個題目就根據題干中的名詞所涉及的場景來拆分。 

EG2 2013 Do you agree or disagree with the following statement？The movies and television programs made in your own country are more interesting than those made in foreign countries.

這個題目之前討論過，可以根據PAW中的A來拆分，同時也可以根據不同的國家countries來拆分。

比如USA這個文化大熔爐（the melting pot), 有很多節(jié)目可以讓我們感受到強烈的文化沖擊（cultural shock）;UK一個日不落帝國（the empire on which the sun never sets ）有很多輝煌的文化值得我們學習（the splendid culture）;

India,一個神秘的國度（a mysterious place ),吸引我們的是歷史和宗教（history and religion）.這里拆分時，建議大家選擇自己熟悉的國家，這樣能更豐富地拓展。我們發(fā)現，這個題目可以從PAW中的W即地點來拆分，還可以根據A原則即籠統抽象的復數名詞來拆分。

同一個題目，我們可以從不同的角度用不同的原則拆分。

EG9 2018/1110 Do you agree or disagree with the following statement？Competition among friends usually has a negative impact on friendship.

這是一個價值判斷的題目，我們可以根據不同場合進行拆分。即工作和生意的競爭以及生活娛樂方面的競爭�？傉擖c選擇不同意這個觀點。

具體來說，如果朋友間因為business和work產生競爭，幫助我們更好分辨朋友的真假。（distinguish the true relationship）,因為很多人會因為自私（selfishness）做一些違背道德的事情。（distort the truth &cheating）。

如果是在生活方面比如Games和sports上的競爭，這樣還可以促進交流,更尊重對方（enhance mutual respect）。能順利通過挑戰(zhàn)的關系一定是很堅固的（unbreakable）.

EG10 2019/0414 Do you agree or disagree with the following statement？Students do not respect their teachers as much as they did in the past.

這是現象證明題，根據題目中的關鍵詞還可以叫古今對比題。如果總論點是現在學生仍然尊重甚至更加尊重老師，可以拆分成對學生有影響的三個部分，即家庭學校和社會。

In families, 家長受教育程度更高（well-educated parents）會在注重學習表現（academic performance）的同時，灌輸一些價值觀念（instill high moral values）,比如尊重老師。In school, 學校會開展相關的課程和觀看電影來教育孩子（related course and movies）;

In societies, 媒體會開展活動(launch activities)，評選和宣傳好老師(awards and personal honors).而且網絡的發(fā)達，會將影響力進一步擴大。

2019/0113 Do you agree or disagree with the statement: students nowadays are more interested in politics than in the past.

這個題目也可以拆分為學生在家庭，學校和社會中受到影響，而更加關注政治。觀點和上面這個題目類似。

在用方法W（when where who）分析的例子6-10中，例子7,8和10都是現象證明的題中需要進行古今對比的，所以之后碰到類似的題目可以想一想可否用拆分的方法？

同時還要注意，拆分的幾個部分是不相互包含的。比如有人將people拆分成年輕人，中學生和大學生。中學生和大學生也屬于年輕人，這種分法就有重復。

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