雅思寫(xiě)作跑題該如何拯救？

 跑題是個(gè)大問(wèn)題。不論你這篇文章寫(xiě)得再精彩，只要你跑題了，那也就只能得個(gè)及格或者更低的分?jǐn)?shù)。中，緊扣主題符合題意是最重要也是最基本的要求。沒(méi)有滿足這一點(diǎn)的話，即使觀點(diǎn)再精彩、語(yǔ)言再優(yōu)美、論據(jù)再充實(shí)，也無(wú)法得到高分。今天我們就來(lái)分析一下你的為什么會(huì)跑題。

一、雅思寫(xiě)作偏題原因：生詞

生詞，是考生審題出現(xiàn)偏差最普遍的問(wèn)題。一方面，雅思考生越來(lái)越低齡化：很多考生年齡小，大多數(shù)詞匯量非常少，有的考生能夠認(rèn)識(shí)的單詞甚至還不到1000個(gè)。另一方面，雅思的大作文考題尤其是學(xué)術(shù)類的，話題偏重于社會(huì)話題，語(yǔ)言偏書(shū)面化，因此有很多考生，其中不乏許多大學(xué)生，都會(huì)有此感慨：題目有單詞不認(rèn)識(shí)啊。

二、解決辦法

1.積累話題核心詞

①何謂“題干核心詞”

雅思寫(xiě)作議論文題目雖多，但是會(huì)有一些出現(xiàn)頻率比較高的實(shí)意詞即為：“題干核心詞”。

②學(xué)習(xí)“題干核心詞”的方法

對(duì)于“題干核心詞”的學(xué)習(xí)，建議考生從“寫(xiě)作機(jī)經(jīng)”入手，找出題干中出現(xiàn)的實(shí)意詞并作積累。

請(qǐng)看以下雅思寫(xiě)作真題：

1. International travel often leads people to have someprejudicesrather than broad-mind. What are the main reasons of this phenomenon? What do you think people can do to get better understanding of the countries they visit?

2.International travel sometimes makes people more prejudiced rather than board-minded. Give out reasons why it cannot bring benefits to those visitors. Do you have ways to improve people's understanding of the countries they visit?

上述雅思真題雖然提問(wèn)方式有所不同，但是題干中核心詞是相同的，而且尤其是“prejudice”一詞是理解難度比較大的。因此，如果考生認(rèn)真復(fù)習(xí)機(jī)經(jīng)積累題干中的實(shí)意詞，那么，遇到生詞的幾率就將大大降低。 

2.借助連接詞

①何謂“連接詞”

連接詞主要是表明“詞與詞”或“句與句”或“段與段”之間關(guān)系的詞。在題干中出現(xiàn)比較多的，能夠幫助考生猜測(cè)詞義的是：表示比較、轉(zhuǎn)折、讓步、并列的連接詞。 

②學(xué)習(xí)“連接詞”的方法

建議考生可以按照連接詞所表示的不同邏輯分別記憶。

題目中出現(xiàn)頻率較多的連接詞有：

表示比較：in contrast， by comparison， similarly， while

表示轉(zhuǎn)折：however， on the other hand， nevertheless

表示讓步：although，despite， in spite of

表示并列：and

請(qǐng)看以下雅思寫(xiě)作真題：

Many people believe that today there isa general increase inanti-social behaviorand lack of respect for others. Whatmight have caused this situation? How to improve it? 

在這道題目中，anti-social behavior是一個(gè)具有相當(dāng)難度的詞。在考生詞匯面與量都不令人滿意的情況下，這個(gè)詞是很難理解的。當(dāng)然，如果有的考生背過(guò)前綴的話，他也能理解這個(gè)詞。但是，事實(shí)是很少有考生會(huì)背前綴，因?yàn)樗�太枯燥了�?/p>

那么，我們借助并列連接詞“and”能否猜出這個(gè)生詞的意思呢?答案是肯定的。“lack of respect for others”表示對(duì)他人不尊重，是不利于社會(huì)和諧的行為。那么，和它并列的“antisocial behavior”呢？當(dāng)然也是對(duì)社會(huì)不利的行為了，也就是“反社會(huì)行為”。

3.根據(jù)題型特點(diǎn)

①適用范圍

這種對(duì)策特別適用于discussion類，即“觀點(diǎn)討論類”的題目。

②題型特點(diǎn)

“觀點(diǎn)討論類”的題目特點(diǎn)是就相同主題談不同的觀點(diǎn)。

請(qǐng)看以下雅思真題：

Some people think it is acceptable to use animals for the benefit of humans. Other people think it is wrong to exploit animals for human purposes. Discuss both views and give your own opinion.

這道題，我們通過(guò)看它的問(wèn)法就可以判定此題為“觀點(diǎn)討論題”。有部分考生會(huì)認(rèn)為“exploit”是生詞。但是，如果考生心里明確此類題目的特點(diǎn)為“討論相同主題”的話，那么就可以依據(jù)第一個(gè)觀點(diǎn)“有人認(rèn)為利用動(dòng)物為人類某福利是可以接受的”，提煉出主題“人類是否應(yīng)該利用動(dòng)物為自己謀福利”，即可判斷出“exploit”表示“利用”。而且，審題時(shí)考生也能夠發(fā)現(xiàn)兩個(gè)觀點(diǎn)的句式都是基本相同的，這更加方便考生猜詞了。

4..根據(jù)上下句提示

①適用范圍

有的時(shí)候，考生會(huì)遇到特別長(zhǎng)的題目，題干的部分往往不只一句話。如果遇到這樣的題目，考生就可以使用這種方法來(lái)猜詞了。

②使用方法

首先，理解上句表達(dá)的意思。

其次，關(guān)注句與句間的邏輯。

請(qǐng)看以下雅思真題：

Surveys show that in many countries people are living longer. But increased life expectancy has many implications for the aging individuals and for society as a whole. What are the possible effects of longer living for individuals and society?

在這道題目中，對(duì)于許多考生來(lái)說(shuō)生詞有點(diǎn)多：“life expectancy”與“implication”。但是第一句和最后一句給考生以重要提示，該題目研究的現(xiàn)象是“longer living”的“effects”即“人們?cè)絹?lái)越長(zhǎng)壽帶來(lái)的影響”，因此可以判定“life expectancy”表示“壽命”，而“implication”表示影響。

以上就是可能造成跑題的原因及解決辦法，你了解了嗎？