從萌新到老江湖，拿下107后他分享了改革后的托福體驗(yàn)

· 學(xué)員信息 ·

學(xué)員基礎(chǔ)：上一次考試94分

（聽(tīng)力 21 口語(yǔ) 19 寫(xiě)作 27 閱讀 27）

最終分?jǐn)?shù)：107分

（聽(tīng)力 29 口語(yǔ) 23 寫(xiě)作 26 閱讀 29）

根據(jù)官方說(shuō)明，托�？荚嚱衲赀M(jìn)行了“全面瘦身”，除了寫(xiě)作沒(méi)有發(fā)生變化，閱讀、聽(tīng)力及口語(yǔ)都做了題型或者題量的刪減，總體考試時(shí)間從三個(gè)半小時(shí)縮短到了三個(gè)小時(shí)。

Mao同學(xué)參加了改革后的托福，并且分享了他的體驗(yàn)及建議，一起來(lái)看看吧！

閱讀

閱讀主要還是看一個(gè)做題量和詞匯量，有一定的詞匯量作為積累以及一定的做題量積攢做題經(jīng)驗(yàn)，閱讀自然全部都看的懂，做題自然手到擒來(lái)。

還有關(guān)于托福改革的問(wèn)題，我覺(jué)得其實(shí)對(duì)大家有一定好處，因?yàn)轭}目少了，平均到每道題上的時(shí)間變多，也就是說(shuō)有更多的時(shí)間思考每一道題；我在這次考試中大概有剩下9-10分鐘的時(shí)間，足夠我再次審視每一道我之前覺(jué)得無(wú)法說(shuō)服自己的題。

聽(tīng)力

我覺(jué)得聽(tīng)力非�？粗匾粋�(gè)個(gè)人習(xí)慣，養(yǎng)成一個(gè)好的個(gè)人習(xí)慣非常重要，像我就特別喜歡在睡覺(jué)前聽(tīng)上半個(gè)小時(shí)聽(tīng)力，一方面可以潛移默化的影響你，另一方面真的非常助眠。

在改革之后，很多人說(shuō)聽(tīng)力語(yǔ)速有變快，但我其實(shí)并沒(méi)有感覺(jué)到這一點(diǎn)：其實(shí)語(yǔ)速和tpo后面幾篇速度相近。再分享一個(gè)老師當(dāng)時(shí)跟我說(shuō)的一個(gè)做聽(tīng)力的方法：聽(tīng)力主要還是要以聽(tīng)為主，筆記記的越少越好，像conversation，老師當(dāng)時(shí)建議我是完全不記筆記的。

口語(yǔ)

我的口語(yǔ)其實(shí)并不好，第一次和第二次考托福的時(shí)候口語(yǔ)都沒(méi)到20，所以這一塊，我能給的建議不多，我覺(jué)得想要分?jǐn)?shù)拿的高，主要看兩點(diǎn)第一是你的流利度和語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，第二就是你能復(fù)述多少文中提到的細(xì)節(jié)。

改革后的托福刪掉了第一和第五道，相當(dāng)于大大減少了口語(yǔ)中的主觀題部分，這對(duì)于主觀題不好的同學(xué)是一大福音。

寫(xiě)作

寫(xiě)作是我在四大項(xiàng)中進(jìn)步最大的，我從第一次的19到第二次的27以及現(xiàn)在的26；我總結(jié)出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)就是一個(gè)：積累，積累詞句，積累例子。

我平時(shí)就喜歡把自己喜歡的好詞好句摘下來(lái)，然后背下來(lái)，這樣考試的時(shí)候也許就能用到，還有就是要提高寫(xiě)作中的句子復(fù)雜度，不要再一味的只是陳述句，學(xué)會(huì)用遞進(jìn)，倒樁，并列，轉(zhuǎn)折，定語(yǔ)從句......都是加分項(xiàng)。還有一點(diǎn)就是要提高字?jǐn)?shù)，我之后拿27的作文大概寫(xiě)了400+字，26的作文寫(xiě)了500+的字?jǐn)?shù)；對(duì)于綜合寫(xiě)作，其實(shí)就是一個(gè)聽(tīng)力的問(wèn)題，要是能聽(tīng)到全部要點(diǎn)，分?jǐn)?shù)自然手到擒來(lái)。