雅思口語四大評分標準詳細解讀，請你掌握

 每個分數(shù)段對于這四項標準的要求在雅思官網(wǎng)上提供的《雅思考試口語評分標準(公眾版)》中都有對應的說明，考生只要登錄官網(wǎng)就可以找到。但官方提供的這個說明中大量使用了概念性的描述，而且很多都是只提概念，不提細節(jié)。

比如對于7分段"流利性和連貫性"的描述是：1、表達詳盡，并無明顯困難，或不失連貫;2、有時出現(xiàn)與語言相關(guān)的猶豫或出現(xiàn)重復及/或自我糾正;3、具有一定靈活性地使用一系列連接詞和語篇標記。

這段描述中有好幾個概念可能考生都看不懂是什么意思，比如什么叫"不失連貫"，什么叫"具有一定靈活性"，什么叫"連接詞和語篇標記"。

一、流利性和連貫性 (Fluency and coherence)

這一項里其實包含了兩個評分項，考官在給考生打分時會分別針對流利性和連貫性進行打分，然后取其中的低分作為該項的最終分數(shù)。比如考官判定考生的流利性是6分，連貫性是5分，那么考生在該項的最終得分就是5分。

那么流利性和連貫性到底是指什么呢?首先流利性是考察兩方面：持續(xù)性和語速。

1.持續(xù)性

考生能不能進行持續(xù)的表達，并且不帶有非自然的停頓。一般來說較長的停頓或者在不合適的地方停頓都屬于非自然停頓。

想要去除非自然停頓，考生首先要做的就是充分備考。因為如果裸考的話，除非考生英語水平很高且知識面比較廣，否則很容易遇到不好說的題(比如在Part2遇到"數(shù)學課學到的技能")，從而導致在表達過程中因思考內(nèi)容而出現(xiàn)較長的停頓。

其次需要注意的是在平時訓練中消除在表達時進行自我糾正和重復的習慣，這兩個習慣會嚴重降低持續(xù)性。

第三，考生在考場上一定不要因為過度關(guān)注語法準確性而出現(xiàn)停頓，要知道語法準確性的功夫在于平時的訓練，考場上再怎么想也不會明顯提高語法的得分，因此在考場上只要按照自己平時訓練出來的語法表達習慣把觀點流利地說出來就行。

2.語速

考生能否使用正常語速進行交流。國內(nèi)大部分考生的水平都在5-5.5這個分數(shù)段，而這個分數(shù)段內(nèi)的考生有一個顯著的特點，那就是語速偏慢，而這也是導致流利度分數(shù)上不去的一個重要原因，因為考官在對語速進行評判時是以母語人士的正常語速作為標準的，那么與正常語速相差越大，得分就越低。

因此5-5.5分段的考生在平時訓練時一定要刻意提高語速，達到接近正常語速的水平，當然前提是要保障發(fā)音的清晰度不受影響。

接下來讓我們看看連貫性。這一點主要是考察考生能否正確且靈活地使用連接性成分(包括詞、短語和句子)來使自己的說話內(nèi)容具有邏輯性，讓聽者容易理解。語言的連貫性越強，聽者就越容易理解。為了能夠使用連接性成分，考生首先要做的就是拓展自己的答案，多說一些觀點并注意添加細節(jié)或例子。

而在列舉觀點并添加例子和細節(jié)時，考生就能夠使用到各種連接性成分，從而獲得更高的得分。

比如列舉觀點會用到first of all, in the second place這類的連接詞，添加細節(jié)就會用到in fact, to be more specific這類連接詞。從另一方面來理解，考生給的觀點越多，細節(jié)越多，就越能幫助聽者理解自己所要表達的意思，因此語言的連貫性就會越強。

二、詞匯

考官在對考生的詞匯項打分時主要會看以下幾點：

1.詞匯的廣度和多樣性

詞匯的廣度是指考生能否具有充足的詞匯討論口語考試中的各種話題，并且能否使用一些非常用詞匯 (less common words) 和習語 (idioms)。詞匯的多樣性是指考生在表達同一個意思時能否使用不同的詞匯。

考生想提升該部分的得分，需要做的工作就是背誦口語考試話題所涉及的詞匯，并且要掌握一些非常用詞匯和習語。此外還需要背誦一些同義替換詞，來提升詞匯的多樣性。

這里有必要對"非常用詞匯"進行一下說明。很多考生甚至老師都會認為非常用詞匯指的是高級詞匯，比如fantastic相對于good來說就屬于高級詞匯。這種看法在某些程度上是正確的，但還是與非常用詞匯的本質(zhì)概念有一定差別。

有的考官給非常用詞匯下的定義是：很少英語學生或考生會用的，而母語者會使用的詞語。這些單詞不一定要很長或很高級，只要很少被考生使用，或通常被用錯，就可以作為你的非常用詞匯。

比如很多動詞短語(come across, bring up, put off, think over)以及母語人士常用的搭配(browse the web, Internet cafe)，這些都是很多國內(nèi)考生經(jīng)常用錯的詞語，如果你可以正確使用，那么你就會在非常用詞匯這一方面增加得分。

2.詞匯使用的準確性

在這點上，考官主要是看考生的用詞是否恰當且精確，能否準確表達出想說的觀點。因此考生在考試時要避免使用自己不熟悉的"高端詞"，因為用錯了就會被扣分。穩(wěn)妥的做法是使用自己平時已經(jīng)用得比較熟悉的詞匯，而不要在考試時生搬硬套平時沒怎么用過的"高端詞"。

3.對不知道的詞進行解釋的能力 paraphrasing

如果考生在口語考試時遇到不會說的詞，可以嘗試用短語或句子來解釋這個詞，如果能解釋得比較好的話，考官就會認為考生有能力進行paraphrase，從而給考生的詞匯單項加分。

三、語法

1.使用基礎語法的能力

考官在Part1開始時會問考生一些比較簡單的問題，所以最先注意的就是考生能不能正確使用基礎語法，包括簡單句、時態(tài)、人稱代詞的使用。其中最容易出錯的就是時態(tài)，這也是考官會特別關(guān)注的地方�？脊贂�看考生能不能選擇合適的時態(tài)回答問題。因此這是考生備考時必須要注意訓練的地方。

2.使用復雜語法的能力

考官會對考生使用復雜句型的頻率和準確度做出評價，然后進行評分。復雜句型的范圍很廣，舉例來說有復合句、虛擬語氣、間接引語、被動語態(tài)以及各種復雜時態(tài)(過去完成時、現(xiàn)在完成進行時等等)。

四、發(fā)音

首先，清晰易懂的發(fā)音是最重要的，這將決定考生的發(fā)音分數(shù)能否高于4分。如果想在發(fā)音單項上獲得更高的分數(shù)，那么就需要注意以下幾點：基本的單詞發(fā)音、連讀、句子中的重讀和語調(diào)(升調(diào)和降調(diào))。如果能正確且熟練運用這些發(fā)音特色 (pronunciation feature)，那么會在發(fā)音上獲得很高的分數(shù)。

比較有效的發(fā)音練習方法就是跟讀和模仿，考生可以自己尋找一些母語人士談話或演講的音頻或視頻，每天選取其中的一個片段進行跟讀和模仿。要注意，練習發(fā)音的最最本質(zhì)的方法就是模仿和重復。

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