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警惕!GMAT考試易出現(xiàn)的幾個復(fù)習(xí)誤區(qū)

關(guān)鍵字  GMAT考試 復(fù)習(xí)誤區(qū)
2014-06-10 來源:互聯(lián)網(wǎng) 作者: 閱讀量: 手機閱讀

導(dǎo)讀

GMAT考試對于很多同學(xué)都是比較新鮮的,因此在復(fù)習(xí)備考GMAT的時候有些同學(xué)會產(chǎn)生一些誤區(qū)。這些誤區(qū)是比較普遍的,它們的出現(xiàn)會影響到我們復(fù)習(xí)考試的進(jìn)度。所以GMAT入門的考生大家可要小心了。

GMAT考試對于很多同學(xué)都是比較新鮮的,因此在復(fù)習(xí)備考GMAT的時候有些同學(xué)會產(chǎn)生一些誤區(qū)。這些誤區(qū)是比較普遍的,它們的出現(xiàn)會影響到我們復(fù)習(xí)考試的進(jìn)度。所以GMAT入門的考生大家可要小心了。

1、實戰(zhàn)

之所以做那樣的分析,則是考慮到很多人在閱讀這篇科技類文章時,在時間壓力下肯定是讀的云里霧里的,沒有辦法立刻抓出各個成分之間的邏輯關(guān)系。就是希望大家在龐大的信息量里面,迅速識別出最重要的關(guān)鍵信息,用來做題。希望通過這樣的總結(jié),告訴大家,如何在閱讀的時候就判斷,哪些內(nèi)容比較可能出題,哪些不太會出題,從而把握閱讀重點,加快解題速度。

總結(jié)來說,是基于“怎樣在考試的時候讀文章和解題”來進(jìn)行的。這樣分析多了,就容易培養(yǎng)出考試時的閱讀習(xí)慣。當(dāng)然,平時復(fù)習(xí),有時間的話,還是可以詳細(xì)的分析一下文章的整個邏輯架構(gòu),每段的邏輯鏈,來進(jìn)行對GMAT文章的熟悉。

2、EXCEPT

EXCEPT題大多數(shù)是出在排比的地方。所以當(dāng)文章中出現(xiàn)四個排比時,你就知道這里會出EXCEPT題了。你說的覆蓋整篇文章的題目,是最難的一類題。這類題有兩種解決方案,第一,你在閱讀時就培養(yǎng)出好的習(xí)慣,能夠抓住文章的關(guān)鍵信息,在每段和整篇文章讀后,都花幾秒鐘去記憶這些關(guān)鍵信息,這樣,即使不定位,你也可以輕易選出正確答案。第二,如果你還沒有辦法做到閱讀時候就記住關(guān)鍵信息,那么,找出選項中最長的、最難的、最生僻的單詞,進(jìn)行原文定位,然后用文字對應(yīng)法或直接從原文中判斷該選項正確與否。

3、長文章

GMAT考試長文章,個人覺得,跟普通文章沒有什么區(qū)別的。信息量不見得會多多少?糋MAT還是比較公平的,一共就那么點時間,不會特意出過分長的文章,長文章則一定有簡單之處。就算沒有,也多不了多少信息量。你掌握架構(gòu)就行了。閱讀文章的架構(gòu)一共就那么幾個,前面的分析指出過,作者要闡明他的觀點,一定就是遵循那么一些架構(gòu)。你平時做多了就知道了,不需要特意練什么長文章。關(guān)鍵是看到長文章不要慌就是了。

4、讀過卻沒有印象

讀過等于沒讀,就是說GMAT入門的你還沒有熟練掌握active reading的方法。讀的時候,就要在心里構(gòu)造一個文章骨架,細(xì)節(jié)就是骨架上的這些血肉。就好比你剛認(rèn)識一個女孩子,你從頭到腳看了這個女孩子,然后讓你向別人形容這個女孩子,你一般會先說:這個女孩子大概一米六左右,有點胖,然后你才會開始形容其他部分,其中,你會特別注意臉部(文章的開頭),然后,才注意其他的細(xì)節(jié),而每個部分的細(xì)節(jié),特點都是不一樣的,手是手,腳是腳,對不對?文章也是一樣,你掌握骨架,細(xì)節(jié)自然會在腦中再現(xiàn)。

GMAT考試閱讀中,避免疑難雜癥的困擾,是需要下一定功夫的。入門者不妨從GMAT考試的閱讀方法開始,逐漸自己領(lǐng)悟GMAT考試閱讀的精髓。但是,隨時要注意,批判的接受,要隨時自己總結(jié)。具體情況具體分析,GMAT考試閱讀的突發(fā)事件,仍然要自己來判斷。

以上就是小編分享的GMAT考試容易出現(xiàn)的幾個復(fù)習(xí)誤區(qū),考生們在備考GMAT的時候要特別的去留意一下。尤其是GMAT入門的考生,早點擺脫這些誤區(qū)的影響就能讓我們的復(fù)習(xí)更加順利,祝大家考試順利取得好成績。

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指導(dǎo)老師

涂毅偉
姓    名:涂毅偉
所在地點: 光谷世界城廣場寫字樓1幢24層
擅長課程: 雅思,托福,SAT
聯(lián)系電話:027-87101695電子郵箱:fantasytu@shinyway

名師簡介

新通武漢教學(xué)主管,原國內(nèi)著名培訓(xùn)機構(gòu)特級講師,劍橋認(rèn)證雅思培訓(xùn)師。教授的學(xué)生先就讀于各國名校,包括劍橋大學(xué),賓夕法尼亞大學(xué)沃頓商學(xué)院,華盛頓大學(xué),舊金山大學(xué),喬治亞理工大學(xué)等。堅持塑造美國課堂氛圍,把學(xué)生帶到真切的美國課堂中來。
 

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