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您的位置: 首頁(yè)> 課程中心> 托福基礎(chǔ)能力3全日班

托;A(chǔ)能力3全日班

課程特色:
  • 習(xí)作精批
  • 教師答疑
  • 精講精練
  • 能力提升
  • 專(zhuān)署督導(dǎo)
  • 社群答疑
  • 全程伴學(xué)
  • 個(gè)性化精講
  • 適合人群有大學(xué)6級(jí)考試基礎(chǔ),需要參加托?荚嚨膶W(xué)生
  • 總課時(shí)數(shù)96課時(shí)
  • 開(kāi)班時(shí)間: 2019-09-02 00:00:00 +0800 CST
  • 開(kāi)班人數(shù):4-6人
  • 上課時(shí)間:全日制
  • 授課方式:走讀
  • 上課地點(diǎn): 廈門(mén) 廈門(mén)分校
托;A(chǔ)能力3全日班

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課程簡(jiǎn)介

搶占名額+

總課時(shí)數(shù):

96

課程配比:

96課時(shí)+自習(xí)課+入學(xué)/期末階段測(cè)試

適合人群:

需要參加托?荚嚨某潭然A(chǔ)良好的大學(xué)生或高中生

課程特色:

1、小班班容,突破傳統(tǒng)大班老師囫圇式教學(xué),通過(guò)任務(wù)型教學(xué)和分組教學(xué),關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)方法和效果。針對(duì)性,點(diǎn)對(duì)點(diǎn),直擊難點(diǎn)的上課形式,基礎(chǔ)較弱的孩子可以更好的找準(zhǔn)不足,補(bǔ)齊差距,調(diào)動(dòng)積極性。

2、每次正課講解后,專(zhuān)門(mén)安排精煉課老師進(jìn)行輔導(dǎo)課答疑,解答課下作業(yè)問(wèn)題,突破傳統(tǒng)課堂練習(xí)不夠,練習(xí)不足,問(wèn)題不能及時(shí)解決的瓶頸。

3、自習(xí)時(shí)間,安排學(xué)習(xí)顧問(wèn)老師陪伴式監(jiān)督單詞打卡和完成作業(yè),保證充分的自習(xí)和完成作業(yè)時(shí)間,有利于及時(shí)消化課堂內(nèi)容,課下及時(shí)鞏固。

4、突破傳統(tǒng)單詞背誦模式,按照托福學(xué)科來(lái)記憶高頻必備單詞,減少學(xué)生記憶負(fù)擔(dān),最大化提高背單詞效率。

5、突破傳統(tǒng)?夹问,采用全真雅思?,嚴(yán)格按照雅思考試流程,全英文監(jiān)考。模考后,一對(duì)一口語(yǔ)測(cè)評(píng)和寫(xiě)作名師點(diǎn)評(píng),幫你找到學(xué)科短板和軟肋,及時(shí)調(diào)整備考方向。

授課內(nèi)容

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教學(xué)目標(biāo):

掌握托福考試四科出題思路,重點(diǎn)題型解題策略及提分技巧,迅速考出理想分?jǐn)?shù)

教學(xué)內(nèi)容:

聽(tīng)力:

熟知講座類(lèi)及各場(chǎng)景話題詞匯,掌握筆記方法,強(qiáng)化長(zhǎng)難句聽(tīng)辨能力,掌握題型答題技巧及解題思路,提升答題穩(wěn)定性。

口語(yǔ):

了解?荚掝}詞匯,學(xué)會(huì)素材套用,提升筆記速記能力,掌握好時(shí)間分配合理科學(xué)地進(jìn)行話題回答。

閱讀:

強(qiáng)化閱讀能力及技巧,分辨并熟練完成各題型,背誦高頻詞匯目錄,利用技巧限時(shí)完成閱讀任務(wù)

寫(xiě)作:

掌握獨(dú)立寫(xiě)作及綜合寫(xiě)作出題套路,豐富句式,運(yùn)用萬(wàn)能理由進(jìn)行文章寫(xiě)作,強(qiáng)化使用高級(jí)句式,限時(shí)訓(xùn)練完成寫(xiě)作任務(wù)。

授課教師

身邊的老師+

教學(xué)服務(wù)

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  • 服務(wù)1

    班主任和助教監(jiān)督學(xué)生

  • 服務(wù)2

    線上線下課后輔導(dǎo)
  • 服務(wù)3

    電話和微信與家長(zhǎng)溝通學(xué)習(xí)狀況
  • 服務(wù)4

    SMART智能學(xué)習(xí)系統(tǒng)開(kāi)通
  • 服務(wù)5

    依托真實(shí)考試、全面講解雅思考試各科目題型和解題方法
  • 服務(wù)6

    提前熟悉考場(chǎng)環(huán)境

參考教材

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《雅思考試口語(yǔ)教程(6-7.5分)》

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