用對(duì)方法分手 托福指日可待！

我是體制內(nèi)的學(xué)生，高考沒有考到一個(gè)理想的分?jǐn)?shù)所以決定走體制外道路。7月7號(hào)是我第一天學(xué)托福的日子，一直到現(xiàn)在大概也就培訓(xùn)了五個(gè)月左右。五個(gè)月的時(shí)間說長(zhǎng)并不長(zhǎng)但說短也不短。很多同學(xué)看到托福就會(huì)心慌，一開始也會(huì)跟我產(chǎn)生一樣的想法：“我去！這么點(diǎn)時(shí)間托福怎么可能出分呀！” 或者也會(huì)看著錯(cuò)一大堆的題目懷疑自己。現(xiàn)在以一個(gè)事后諸葛亮的身份再看這些挑戰(zhàn)和經(jīng)歷，我認(rèn)為只要是抓住了托福的要領(lǐng)和有正確的學(xué)習(xí)方法和備考方法，分手托福是指日可待的事情�，F(xiàn)在我就來分享一些我個(gè)人的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。 首先，托福是出國(guó)語言基礎(chǔ)考試?yán)镒铍y的一門。它的底線單詞量要求也要超過八千，如果想考到高分甚至需要10000個(gè)以上的單詞量要求。英語學(xué)習(xí)有的地方是共通的，不論是高考還是四六級(jí)，還是國(guó)外的托雅考試，強(qiáng)大的單詞量一定是獲得高分的基礎(chǔ)。技巧是對(duì)于已掌握技能的熟練和變通應(yīng)用，但如果基礎(chǔ)都沒有打扎實(shí)卻一味的追求技巧，可能會(huì)達(dá)到本末倒置的效果。具體來說，比如托福閱讀里，我們?cè)谧鲱}時(shí)運(yùn)用技巧，直接抓住題目里問的詞語的位置，聯(lián)系上下文推斷確實(shí)可以加快不少做題速度。但是勢(shì)必會(huì)省略本段其他的句子詞匯，而這在平日練習(xí)的時(shí)候是大忌，平時(shí)的練習(xí)一定要慢，弄懂每一個(gè)句子每一個(gè)單詞。訓(xùn)練單詞我建議是前期剛接觸托福的時(shí)候背誦量在150個(gè)左右，到后期隨著正確率的上升，離首考還有一個(gè)月左右的時(shí)間可以增加單詞量的背誦。在中間沖刺的時(shí)候甚至要努力達(dá)到每天600個(gè)左右的單詞量背誦。我個(gè)人是不推薦用百詞斬等app進(jìn)行背誦的，面對(duì)一天五六百個(gè)單詞如果刷百詞斬等app會(huì)消耗太多不必要的時(shí)間，而且記憶的效果不一定好。我的建議就是邊讀邊寫邊思考類型的背誦，以體制內(nèi)背誦的方法作為基礎(chǔ)，但是不能機(jī)械的一個(gè)單詞抄十遍，可以通過后綴前綴的方式來記憶單詞。比如icide這個(gè)后綴，我們可以聯(lián)想到suicide, pesticide, herbicide等一系列后綴單詞，可以共同記憶。訓(xùn)練托福閱讀第二個(gè)重點(diǎn)，也就是在首考上沖到95分左右，準(zhǔn)備繼續(xù)開始沖刺100+的同學(xué)來說，長(zhǎng)難句的訓(xùn)練就顯得無比重要。長(zhǎng)難句的合理運(yùn)用可以大大縮短閱讀的時(shí)間，抓住重點(diǎn)，有助于做托福的句子簡(jiǎn)化題和最后一題6選3.其次，針對(duì)托福聽力，我認(rèn)為首先需要對(duì)TPO聽力的每一篇conversation和lecture都要做好精聽和段落復(fù)述。每次聽完一篇以后首先問自己我聽到了什么，自己進(jìn)行總結(jié)概括。然后做題目，然后再進(jìn)行復(fù)聽。等到聽力分?jǐn)?shù)上升到23+以后，精聽可以不需要聽寫句子，可以進(jìn)行聽翻的練習(xí)。也就是聽一句話直接打出中文到word上來，這樣可以增強(qiáng)聽力的理解和反應(yīng)能力。 如果有實(shí)力也可以加快聽力語速，用1.25倍速進(jìn)行嘗試。其次，在平日也可以通過蘋果自帶的podcast或者其他podcast軟件聽一些聽力文本，接地氣的生活，新聞等也非常有趣，一開始必然聽不懂但是沒關(guān)系，不要關(guān)掉，嘗試著去理解，慢慢努力進(jìn)步，1-2個(gè)月以后你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的聽力悄然發(fā)生了質(zhì)變。我相對(duì)最好的科目是口語，口語的學(xué)習(xí)就是頻繁的加以練習(xí)。