雅思聽(tīng)力八節(jié)課單項(xiàng)提升2分，總分7分

聽(tīng)力陸媛藝?yán)蠋煟?/strong>

馬同學(xué)在剛來(lái)的時(shí)候?qū)W習(xí)熱情還是比較高的，但是她經(jīng)過(guò)兩次考試聽(tīng)力單項(xiàng)都在5-5.5，說(shuō)明在聽(tīng)力技巧上存在著一定的的問(wèn)題。具體來(lái)說(shuō)就是不太了解雅思考試聽(tīng)力單項(xiàng)的一個(gè)應(yīng)對(duì)技巧，但她本身聽(tīng)力理解能力是非常不錯(cuò)的，所以我們的課程講解主要集中在雅思聽(tīng)力考試自身的特點(diǎn)以及一些應(yīng)對(duì)策略上面，馬同學(xué)同學(xué)本身也非常努力，我們后期的課程講解主要集中于培養(yǎng)學(xué)生對(duì)于聽(tīng)力考試的熟悉度，我們做了很多的精聽(tīng)，去聽(tīng)題目和原文之間的同義替換點(diǎn)，去了解命題的一個(gè)邏輯，同學(xué)本身也是非常努力的，我們市面上現(xiàn)有的真題和模擬題基本上都過(guò)了一遍，尤其是比較近期的題我們都完成了精聽(tīng)，那么對(duì)于她這次取得好成績(jī)，我覺(jué)得是和她個(gè)人的努力分不開(kāi)的，我們通過(guò)馬同學(xué)的case也希望大家能意識(shí)到本身的聽(tīng)力實(shí)力強(qiáng)是一方面，同時(shí)也需要加強(qiáng)對(duì)于技巧性的一些補(bǔ)充。

口語(yǔ)高飛老師：

馬同學(xué)同學(xué)剛來(lái)培訓(xùn)的時(shí)候，問(wèn)題還是挺多的。比如第一，經(jīng)常沒(méi)話說(shuō)，缺乏素材。第二，中式英語(yǔ)比較嚴(yán)重，很多時(shí)候都是在硬翻譯中文，詞不達(dá)意。第三，發(fā)音部分經(jīng)常有讀錯(cuò)的部分，也比較的生硬。

我們首先準(zhǔn)備了相當(dāng)多的素材供學(xué)生進(jìn)行套用，之后課下進(jìn)行重點(diǎn)練習(xí)，馬同學(xué)在堅(jiān)持方面做的非常好，每天都會(huì)按時(shí)按量打卡。1-2部分沒(méi)問(wèn)題了之后，我們重點(diǎn)講了第3部分。然后發(fā)現(xiàn)馬同學(xué)經(jīng)常跑題，答不到點(diǎn)子上，或者就是說(shuō)的非常淺顯，完全沒(méi)有深度，而這些都是會(huì)影響分?jǐn)?shù)的，所以我們?cè)谶@個(gè)部分做了大量的練習(xí)，馬同學(xué)堅(jiān)持的也非常好，把我們的全部P3題庫(kù)都練完了，后面逐漸會(huì)發(fā)現(xiàn)切題部分越來(lái)越好了，跑題的少了，雖然深度方面還可以繼續(xù)拓展，但是對(duì)于目前6分的要求來(lái)說(shuō)，已經(jīng)足夠。整個(gè)的學(xué)習(xí)過(guò)程馬同學(xué)的打卡記錄超過(guò)了400條，所以她能夠考到理想的成績(jī)，跟老師的指導(dǎo)，還有學(xué)生自己本身的努力是息息相關(guān)的。

寫(xiě)作李越老師：

雅思的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)四科中，寫(xiě)作一直以來(lái)都是學(xué)生的一個(gè)頭疼的項(xiàng)目，馬同學(xué)之前基礎(chǔ)很一般，分?jǐn)?shù)一直在5.5分徘徊，但馬同學(xué)平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，非常的認(rèn)真和努力， 一直很好的配合老師，按照我們制定的學(xué)習(xí)和練習(xí)計(jì)劃，在認(rèn)真的準(zhǔn)備，努力的練習(xí)，整個(gè)備考過(guò)程中，大概寫(xiě)了100+篇的作文，所以，后面的寫(xiě)作出分我一點(diǎn)也不奇怪，因?yàn)轳R同學(xué)同學(xué)是真的很努力，點(diǎn)贊。

但是出分也不是那么簡(jiǎn)單，我的上課心得如下：

1. 寫(xiě)作技巧方面，

之前學(xué)生寫(xiě)的都是小白句型，但是只是這樣的基礎(chǔ)表達(dá)是無(wú)法取得高分的，所以，我們專門(mén)上了一節(jié)雅思寫(xiě)作課，來(lái)提升一下寫(xiě)作輸出質(zhì)量。

2. 雅思寫(xiě)作的考題范圍很廣，學(xué)生要適應(yīng)這種考試形式，所以平時(shí)，我要求學(xué)生按照給出的話題分類和語(yǔ)料庫(kù)進(jìn)行頭腦風(fēng)暴。

3. 寫(xiě)作作文批改和反饋方面：馬同學(xué)也非常配合老師的教學(xué)方法，一直都認(rèn)真完成作業(yè)，我在仔細(xì)批改后，給學(xué)生指出語(yǔ)法錯(cuò)誤，用詞不當(dāng)或者句式過(guò)于單一等等錯(cuò)誤。學(xué)生一直很認(rèn)真努力，最終的出分證明了，努力是不會(huì)白費(fèi)的，上帝是會(huì)眷顧那些付出的人，成功從來(lái)都沒(méi)有捷徑，必須靠自己一步步的去努力。

馬同學(xué)同學(xué)經(jīng)過(guò)老師的精心培訓(xùn)和自己的勤奮，最終取得了滿意的結(jié)果，在2019年8月24日的雅思考試中，寫(xiě)作終于刷到了6.5分，可以申請(qǐng)自己的夢(mèng)校了，這個(gè)成績(jī)除了老師更是學(xué)生自己努力的結(jié)果。希望更多的考生們了解這個(gè)學(xué)習(xí)的經(jīng)典案例，及時(shí)按照正確的方法來(lái)提升自己的英文寫(xiě)作能力!

學(xué)生心得

聽(tīng)力：我報(bào)了八節(jié)陸媛藝?yán)蠋煹穆?tīng)力課，剛開(kāi)始我的聽(tīng)力比較菜只有5.5，在老師幫助下我了解了雅思聽(tīng)力的實(shí)質(zhì)就是同替，一般不會(huì)有原詞出現(xiàn)在音頻中，所以需要知道哪些詞有哪些替換。當(dāng)然，在此之前，必須要有足夠的單詞積累。如果你看不懂題目那就別談能聽(tīng)懂原文了，我在考試前在輔導(dǎo)老師沈老師的監(jiān)督下聽(tīng)寫(xiě)了所有四級(jí)單詞和聽(tīng)力語(yǔ)料庫(kù)的單詞。最后，就是準(zhǔn)確的刷題。做一套聽(tīng)力，需要知道每一道選項(xiàng)錯(cuò)在了哪里又對(duì)在了哪里，然后分析錯(cuò)誤原因，是不知道單詞還是不知道同替又或是自己粗心大意。刷題不在數(shù)量而在質(zhì)量。

閱讀：我就是一直背單詞，刷題，在考試前一個(gè)月計(jì)時(shí)一個(gè)小時(shí)完成從而適應(yīng)考試的緊張感。畢竟我閱讀只是7.5就不在一眾八九分的大神們面前班門(mén)弄斧了。

寫(xiě)作：我上了16節(jié)李越老師的寫(xiě)作課，課上老師會(huì)非常的告訴你寫(xiě)作的套路模式，會(huì)教你高級(jí)的表達(dá)，句型句式，單詞，多變的時(shí)態(tài)等等。越越老師人炒雞可奈，基本就是上課認(rèn)真聽(tīng)，下課按照老師的要求認(rèn)真練習(xí)。反正就是寫(xiě)寫(xiě)寫(xiě)，不斷提高手速和寫(xiě)作能力，不會(huì)不懂的及時(shí)問(wèn)，瀏覽外國(guó)網(wǎng)站，背記寫(xiě)作素材，我基本每次都會(huì)把作文紙寫(xiě)滿。然后不斷修正錯(cuò)誤。眾所周知，寫(xiě)作時(shí)間比較緊兩篇作文一個(gè)小時(shí)，所以就需要寫(xiě)作時(shí)不能有猶豫，可能大家也會(huì)出現(xiàn)因?yàn)楸车亩嗨�以�?xiě)一半的時(shí)候又想換另一個(gè)句式，練習(xí)的時(shí)候我覺(jué)得這個(gè)很正常，因?yàn)槲揖蜁?huì)很糾結(jié)，但是在之后不斷的練習(xí)中我會(huì)尋找自己最喜歡的或是能夠保證不錯(cuò)的高級(jí)表達(dá)，作文高分的基本就是不能有低級(jí)錯(cuò)誤。最后就是考前幾周限時(shí)練習(xí)了，再之后就是對(duì)自己的寫(xiě)作成績(jī)仰天大笑三聲吧。

口語(yǔ)：我之前兩回考試都是5.5，口語(yǔ)沒(méi)什么秘訣，就是每天說(shuō)說(shuō)說(shuō)。畢竟沒(méi)有語(yǔ)言環(huán)境，學(xué)習(xí)確實(shí)很難。但也不是說(shuō)沒(méi)有技巧。我報(bào)了16節(jié)高飛老師的口語(yǔ)一對(duì)一，老師會(huì)糾正語(yǔ)法錯(cuò)誤或是中式表達(dá)，我寫(xiě)在老師推薦下買(mǎi)了一本素材書(shū)，里面涉及了很多口語(yǔ)素材的地道表達(dá)，就是每天說(shuō)的時(shí)候合理的加進(jìn)去，然后每次都用，練到潛意識(shí)里就會(huì)有她。然后大家都知道口語(yǔ)分3 part嘛，P1 P2就是滾瓜爛熟，有題庫(kù)就說(shuō)就好了。重點(diǎn)在P3嘛，我考試前把所有的P3問(wèn)題過(guò)了一遍，每天打卡，然后糾正，一定要答到點(diǎn)子上，按照高老師的說(shuō)法就是先來(lái)一句大詞總結(jié)然后舉例分點(diǎn)分析。你說(shuō)的多如果不在點(diǎn)上也沒(méi)用，考官會(huì)打斷你的。最后就是考試前看雅思哥把上午考的題都過(guò)了一遍，然后就灰常幸運(yùn)的抽到了老題�？赡芾咸於枷氚盐曳胚^(guò)了吧，哈哈。。。。。

最后感謝各位老師，因?yàn)槟鷤兊男燎诟冻觯�才有我今天的成�?jī)!衷心感謝您們!也感謝宋亞納老師，給我推薦了這么優(yōu)秀的代課老師~

附：學(xué)生成績(jī)單截圖以及微信服務(wù)群截圖