暑假參加完集訓(xùn)以后，第一次考試考了5.5分。學(xué)生去加拿大上學(xué)以后準(zhǔn)備雅思二戰(zhàn)，故我們采用了遠(yuǎn)程教學(xué)。因時(shí)差關(guān)系，中國(guó)晚上6點(diǎn)，華燈初放，加拿大正是凌晨5點(diǎn)。當(dāng)大部分同學(xué)都還在夢(mèng)鄉(xiāng)中，許同學(xué)已經(jīng)從被窩中爬起，開(kāi)始上雅思課程。2個(gè)月的遠(yuǎn)程教學(xué)中，任課老師不因距離而放松了對(duì)她的要求。第二次考試順利達(dá)到目標(biāo)分，闖關(guān)成功！
學(xué)生情況
語(yǔ)言成績(jī)
測(cè)我的英語(yǔ)水平>| 成績(jī)?cè)斍?/th> | 總分 | 聽(tīng)力 | 口語(yǔ) | 寫(xiě)作 | 閱讀 |
|---|---|---|---|---|---|
| 自測(cè)成績(jī) | 5.5 | 5.5 | 5.5 | 5 | 5 |
| 學(xué)后成績(jī) | 6.5 | 7 | 6 | 6 | 6.5 |
備考分析
備考方案
這是我的第二次雅思考試，對(duì)于邊讀書(shū)邊備考雅思的我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是壓力巨大的。
通過(guò)總結(jié)上一次的考試，我發(fā)現(xiàn)我的寫(xiě)作尤為薄弱。對(duì)此我做了不小的努力。在上課過(guò)程中，老師對(duì)我作文上的語(yǔ)病語(yǔ)法的改正，單詞短語(yǔ)再擴(kuò)充對(duì)此次雅思考試順利達(dá)到目標(biāo)有很大的幫助和影響。我采取了刷題模式進(jìn)行備好，使自己嘗試不同的題材作文從而積累起我自己的寫(xiě)作思路和語(yǔ)料庫(kù)。
口語(yǔ)是四課中第二弱的學(xué)科。我給自己制定每天學(xué)習(xí)計(jì)劃，先是把part1 常考的題好好的鞏固復(fù)習(xí)，然后再開(kāi)始part2&3的備考。盡量做到不背口語(yǔ)答案，而是反復(fù)背誦口語(yǔ)詞匯來(lái)使自己得到較好的對(duì)知識(shí)的吸收和理解。
對(duì)于閱讀，背單詞是第一步，先背了雅思真題詞匯，后背同義詞轉(zhuǎn)換。目標(biāo)是每天50個(gè)熟記，能知道在不同語(yǔ)境中不同的意思和能夠替換的單詞。課堂上老師對(duì)于文章的系統(tǒng)講解和做題思路也是非常重要的。能夠運(yùn)用老師所教的方法快速到文中定位找到答案并且能通過(guò)速讀來(lái)理解文章的大概意思是我所學(xué)到的。當(dāng)然識(shí)別句子成分和在做題時(shí)認(rèn)真的畫(huà)線做標(biāo)注也是本次備考我希望提升的能力。
聽(tīng)力的訓(xùn)練也是在備考中必須認(rèn)真準(zhǔn)備的，別看聽(tīng)力是四門(mén)里比較輕松的，但是想要拿到高分也是要花費(fèi)苦工的。在我的備考過(guò)程中，會(huì)隔一兩天就拿出聽(tīng)力真題做。每次做完題后，思考錯(cuò)題，重新聽(tīng)題目的錄音和分析聽(tīng)力文本，兩者相互結(jié)合才是能夠取得高分的根本。
我的備考時(shí)間是三個(gè)月左右，但期間因?yàn)橛衅渌麑W(xué)業(yè)的關(guān)系，留給備考雅思的時(shí)間不多。在前兩個(gè)月會(huì)時(shí)常背雅思勝經(jīng)詞匯�？荚嚽岸熳笥�，每周做一次系統(tǒng)性自測(cè)查漏補(bǔ)缺，哪一門(mén)是弱項(xiàng)就要把它通過(guò)分析錯(cuò)題和做習(xí)題的方式把分?jǐn)?shù)抓上去。作文和閱讀總是會(huì)出現(xiàn)時(shí)間不夠的情況，所以我每一次的自測(cè)都會(huì)督促自己抓緊時(shí)間，利用計(jì)時(shí)來(lái)鞭策自己提高做題速度。
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學(xué)生感言