在雅思學(xué)習(xí)過(guò)程中，學(xué)生最大的心態(tài)方面有點(diǎn)焦慮，這會(huì)影響到他的狀態(tài)和學(xué)習(xí)的質(zhì)量，后期在老師們的悉心疏導(dǎo)下，學(xué)生心態(tài)改變了不少，真正做到了老師要求的學(xué)習(xí)狀態(tài)，也取得了滿意的成績(jī)。
學(xué)生情況
語(yǔ)言成績(jī)
測(cè)我的英語(yǔ)水平>| 成績(jī)?cè)斍?/th> | 總分 | 聽(tīng)力 | 口語(yǔ) | 寫(xiě)作 | 閱讀 |
|---|---|---|---|---|---|
| 自測(cè)成績(jī) | / | / | / | / | / |
| 學(xué)后成績(jī) | 7 | 6.5 | 6 | 6 | 8.5 |
備考分析
備考方案
聽(tīng)力：分?jǐn)?shù)不高，沒(méi)啥經(jīng)驗(yàn)可談。后期做題真正精聽(tīng)了幾篇后，確實(shí)有所提升（道理都懂，做不做得到看自己的要求吧）。我的老鄉(xiāng)聽(tīng)力老師大彪還蠻可愛(ài)的，我焦慮的時(shí)候可能給大彪老師也施壓不少，您辛苦啦。
閱讀：這么多年學(xué)習(xí)英語(yǔ)練得最多的一項(xiàng)，所以分?jǐn)?shù)也還算看得過(guò)去。前期有一些雅思考試?yán)锉容^特殊的題型不熟悉，一共只上了4節(jié)課，狄老師基本糾正了我的思維。不可能指望閱讀課來(lái)提升單詞量、閱讀速度，所以課上領(lǐng)悟技巧和思維，課下積累、練習(xí)和總結(jié)比較重要。
寫(xiě)作：雅思寫(xiě)作入門(mén)沒(méi)有聽(tīng)力和閱讀那么簡(jiǎn)單（個(gè)人感覺(jué)），通過(guò)練習(xí)快速提升也不是很容易，所以有老師帶著會(huì)省力很多，值得聽(tīng)一聽(tīng)課。上了林溪老師6節(jié)課，寫(xiě)作思路基本掌握，一些豐富內(nèi)容的方法老師也都給到了。但是后期我覺(jué)得詞匯還不夠豐富，如果有充足時(shí)間的話還需要多加積累。
口語(yǔ)：口語(yǔ)是我很犯怵的一項(xiàng)，基本沒(méi)用英語(yǔ)和人交流過(guò)。Via老師會(huì)給我布置每天的作業(yè)，所以我會(huì)通過(guò)做作業(yè)強(qiáng)行讓自己每天都練習(xí)口語(yǔ)（如果沒(méi)有作業(yè)我可能真的會(huì)放棄），老師也會(huì)提示一些我常常出現(xiàn)的問(wèn)題并且很鼓勵(lì)我。很難通過(guò)一個(gè)月口語(yǔ)真的變得多么好，至少通過(guò)這些天的練習(xí)、模擬，自己在考場(chǎng)上能夠自然、正常、有準(zhǔn)備的發(fā)揮出來(lái)就很ok了。
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學(xué)生感言