在新通學(xué)習(xí)雅思之前,我抱著迷之自信裸考過(guò)一次,很不意外,因?yàn)椴欢每荚囆问胶图记桑瑢W(xué)習(xí)之后……
學(xué)生情況
語(yǔ)言成績(jī)
測(cè)我的英語(yǔ)水平>成績(jī)?cè)斍?/th> | 總分 | 聽力 | 口語(yǔ) | 寫作 | 閱讀 |
---|---|---|---|---|---|
自測(cè)成績(jī) | / | / | / | / | / |
學(xué)后成績(jī) | 7 | 7.5 | 6 | 6.5 | 8 |
備考分析
備考方案
我是來(lái)自溫州肯恩大學(xué)的會(huì)計(jì)學(xué)大三學(xué)生。在新通學(xué)習(xí)雅思之前,我抱著迷之自信裸考過(guò)一次,很不意外,因?yàn)椴欢每荚囆问胶图记,得只得到?的成績(jī)。作為一個(gè)有自知之明的女孩,我知道無(wú)目的自學(xué)放在我身上是完全行不通的,更何況我需要的是7-7.5分的分?jǐn)?shù),毫無(wú)頭緒地摸爬滾打是很難再短期內(nèi)達(dá)到這個(gè)目標(biāo)的。在試聽了一節(jié)口語(yǔ)課后,老師的清晰思路和框架結(jié)構(gòu)讓我醍醐灌頂。于是我立刻決定在新通進(jìn)行為期15天的突擊訓(xùn)練。
閱讀方面,時(shí)間是我最大的敵人。自己做題的時(shí)候,我特別容易在某些題目上鉆牛角尖,或者因?yàn)椴徽J(rèn)識(shí)某些單詞而心煩氣躁。但在老師的點(diǎn)撥下,我能夠把自己從困境中釋放出去。盡管這次閱讀難度上了微博熱搜,我依然只用了50分鐘就做完三篇并斬獲8分。
聽力方面,我的注意力不是特別容易集中,會(huì)跟不上題目, 經(jīng)常一個(gè)part已經(jīng)結(jié)束,我仍然停留在一半。經(jīng)過(guò)老師的技巧灌輸和助教安排的課后精聽訓(xùn)練,情況大有改善。雖然在這次考試的part4中仍然出現(xiàn)了斷片的失誤,但仍然得到了7.5分。
口語(yǔ)方面,問(wèn)題特別嚴(yán)重。除了中國(guó)考生的通病講不出,不敢講,我的語(yǔ)速還特別的快,經(jīng)常腦子跟不上嘴,于是就會(huì)出現(xiàn)用時(shí)過(guò)短或者詞窮的情況。但是在口語(yǔ)老師的循循善誘下,我能夠立刻抓住考官問(wèn)題的關(guān)鍵詞,并展開一系列回答。雖然只拿到了6分,但對(duì)于我個(gè)人來(lái)說(shuō),從第一次的5分到這一次的6分,已經(jīng)是質(zhì)的飛躍。
寫作方面,一直是我最糾結(jié)的一塊。由于我在讀大學(xué)的特殊性,我在寫作上的用詞和句式相對(duì)來(lái)說(shuō)是比較不錯(cuò)的,但是語(yǔ)法混亂,結(jié)構(gòu)不適用于雅思考試。第一次裸考的時(shí)候,我像是在寫流水賬,無(wú)論是結(jié)構(gòu)還是觀點(diǎn),都不知所云。在寫作老師的指導(dǎo)和督促下,我掌握了不同類型寫作的精髓,不再像是高考英語(yǔ)般的套用模板,而是善用素材。寫作能拿到6.5分,對(duì)我來(lái)說(shuō)也是始料未及的高分。
我認(rèn)為與雅思一次分手的關(guān)鍵有三點(diǎn),一是從老師地方獲得技巧并掌握它們,二是自己在閑暇時(shí)間頻繁的練習(xí),三是要有自信,心態(tài)放平。經(jīng)過(guò)15天的突擊訓(xùn)練,我的題感變好了,速度也提上來(lái)了。但是很慚愧,訓(xùn)練結(jié)束和考試之間的兩個(gè)星期,我并沒(méi)有花費(fèi)時(shí)間在雅思復(fù)習(xí)上,只在臨考前的夜晚看了幾個(gè)小時(shí)的寫作和口語(yǔ)的筆記。即便如此,由于訓(xùn)練期間習(xí)慣的養(yǎng)成和技巧熟練度的提升,我仍然拿到了較為滿意的成績(jī)。這也離不開寧波新通的老師們,班主任和助教們,他們都非常優(yōu)秀并且相當(dāng)負(fù)責(zé)任。希望有幸看到這篇心得的你也可以在正確的指引下實(shí)現(xiàn)自己留學(xué)夢(mèng)的第一步,在雅思考試中獲得心儀的成績(jī)。
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