托福首考就拿到102的高分，他自稱(chēng)：運(yùn)氣也是影響托福成績(jī)的重要因素……真的僅僅是運(yùn)氣嗎？
學(xué)生情況
語(yǔ)言成績(jī)
測(cè)我的英語(yǔ)水平>| 成績(jī)?cè)斍?/th> | 總分 | 聽(tīng)力 | 口語(yǔ) | 寫(xiě)作 | 閱讀 |
|---|---|---|---|---|---|
| 自測(cè)成績(jī) | / | / | / | / | / |
| 學(xué)后成績(jī) | 102 | 25 | 22 | 27 | 28 |
備考分析
備考方案
“經(jīng)過(guò)了為期兩個(gè)多月的托福強(qiáng)化班學(xué)習(xí)以及將近一個(gè)月的自學(xué)備考后，我在托福首考中取得了102分的成績(jī)，雖然說(shuō)可能距離出類(lèi)拔萃的成績(jī)還有一定差距，但也可以說(shuō)是大大超出了我的預(yù)想成績(jī)。
我對(duì)于自己本來(lái)比較擅長(zhǎng)的閱讀與聽(tīng)力部分在上課學(xué)習(xí)與寒假自習(xí)過(guò)程中進(jìn)行了重點(diǎn)的強(qiáng)化，而原本并不十分熟練的口語(yǔ)與寫(xiě)作也通過(guò)強(qiáng)化班進(jìn)行了一定的訓(xùn)練，有了大大的提高。
在考試時(shí)，雖然遇到了閱讀加試導(dǎo)致我的進(jìn)度較考場(chǎng)其他人的進(jìn)度稍慢了一些，但我做閱讀的速度較快，于是這加試卻恰好給了我更多的時(shí)間在做完閱讀之后進(jìn)行檢查，可以說(shuō)也是讓我獲得了較高的閱讀成績(jī)的關(guān)鍵。
而遇到的聽(tīng)力與寫(xiě)作題目也并不是十分困難，利用課上學(xué)習(xí)的知識(shí)與技巧就能夠解決。雖然說(shuō)托福備考可能是一個(gè)慢工出細(xì)活的過(guò)程，需要一定時(shí)間的慢慢積累，但可能運(yùn)氣也是影響托福成績(jī)的一個(gè)重要因素吧。最后也希望備考托福的每一位同學(xué)都能收獲意想不到的幸運(yùn)，獲得理想的成績(jī)！”
任課老師感言
許同學(xué)是一個(gè)活躍，聽(tīng)話，有想法的大二計(jì)算機(jī)的男生。他之前沒(méi)有接觸過(guò)托福寫(xiě)作，寫(xiě)作的語(yǔ)法基礎(chǔ)和表達(dá)都有很多地方需要提高。
針對(duì)許同學(xué)邏輯跳躍、用詞不當(dāng)、語(yǔ)法錯(cuò)誤較多等各方面問(wèn)題，需要逐一從寫(xiě)作思維邏輯，表達(dá)方式等方向入手攻克。同時(shí)，布置有針對(duì)性的練習(xí)，加強(qiáng)課后的訓(xùn)練。充分利用課堂時(shí)間，進(jìn)一步幫助學(xué)生針對(duì)弱點(diǎn)進(jìn)行梳理和訓(xùn)練。平時(shí)經(jīng)常通過(guò)微信、郵件等與學(xué)生溝通，及時(shí)提供指導(dǎo)。
感覺(jué)許同學(xué)不費(fèi)吹灰之力就能考100＋，雖然他認(rèn)為運(yùn)氣也是影響托福成績(jī)的一個(gè)重要因素，但是，我覺(jué)得備考無(wú)捷徑，還要跟上老師的教學(xué)節(jié)奏，踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)，考出高分才是必然呀~
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學(xué)生感言