對于我的托福首戰(zhàn)，很高興閱讀能夠拿到滿分，在聽力加試的情形下沒有慌張，口語和寫作還有加強的空間。英語學(xué)習(xí)重在積累，在之后的學(xué)習(xí)中也要更加注重把積累的東西活學(xué)活用。同時再次感謝督導(dǎo)四位主課老師，教給了我新鮮又非常實用的考試技巧，拓展了我的思維。
學(xué)生情況
語言成績
測我的英語水平>| 成績詳情 | 總分 | 聽力 | 口語 | 寫作 | 閱讀 |
|---|---|---|---|---|---|
| 自測成績 | / | / | / | / | / |
| 學(xué)后成績 | 106 | 27 | 24 | 25 | 30 |
學(xué)生成績單
備考分析
備考方案
從寒假1月29日開始備考，2月23日進(jìn)行托�？荚嚕瑫r間并不充分。以前參加過GMAT的培訓(xùn)，也參加過GRE的考試，對于詞匯和閱讀是比較有信心的，報班的主要目的是提升口語和聽力。課程的學(xué)習(xí)強度還挺適合的，詞匯積累以及各門主課的作業(yè)量也不會太大，起到了很好地及時鞏固的作用。一開始聽力lecture類型可以說完全掌握不到，覺得時間太長難以集中注意，不過經(jīng)過一段時間的練習(xí)有了明顯好轉(zhuǎn)，也學(xué)會怎么記筆記了�？谡Z一直是弱項，老師上課的時候自己也總是很害怕被抽到，不過幾天下來感覺還是很有進(jìn)步的。
在一個月左右的備考期間，新通的督導(dǎo)老師和授課老師都十分耐心，真心實意地幫助學(xué)生，和同學(xué)們做朋友，因人而異地制定備考計劃，能夠行之有效地幫助到每一個人，老師還給我準(zhǔn)備了額外的單詞計劃，更好地進(jìn)行備考。
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學(xué)生感言