托福是考察語言和邏輯的考試,只要提升了這兩項能力,托福會給一個好的結(jié)果,畢竟,它的功能是保證你能在外國跟上學術(shù)生活,而不是選出一個英語天才。接下來給大家介紹今天的托福105分的主人公黃同學。
學生情況
語言成績
測我的英語水平>成績詳情 | 總分 | 聽力 | 口語 | 寫作 | 閱讀 |
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自測成績 | / | / | / | / | / |
學后成績 | 105 | 28 | 22 | 28 | 27 |
備考分析
備考方案
口語
口語是自己的薄弱點,因為懶惰也一直沒有加強訓練,但是多虧了豆豆老師的幫助,我也算得到了一個和付出相比比較值得的分數(shù)。首先,獨立口語要平時多多訓練,我認為不可以像以前一樣按照往年真題訓練,因為托?荚嚦鲱}在改革,口語偏向生態(tài)化,更喜歡考出實際問題,我覺得可以參考獨立寫作題目進行練習,主要是打開思路,鍛煉連詞成句能力。我這次考試的時候就是因為一下子思維堵塞,Task2口語只說了一句話,也算是這次考試的遺憾。綜合口語要注重平時的訓練,包括如何最優(yōu)記筆記,連詞成句,適應答題節(jié)奏,完善木板等。
寫作
寫作主要是注意邏輯和詞匯。李晶老師告訴我要時刻記住要扣題,每一句話要提到題目關(guān)鍵詞,把中國思維轉(zhuǎn)換成外國思維。另外平時要多多積累詞匯,訓練自己用長難句來代替簡單句,這樣考場上才不會思考過多時間。獨立寫作我建議不要用模板,盡可能的鍛煉自己的構(gòu)句能力,才能在考場發(fā)揮真實水平。
閱讀
一開始我的閱讀問題是閱讀速度較慢,不能按時完成閱讀,有時會錯詞匯題,最后的6選3總是無從下手,自測分數(shù)在24,25左右。之后,閱讀老師告訴我,平時要加強對長難句的閱讀,多背誦一下往年的詞匯真題,做閱讀的時候要做筆記,中英文皆可,都可以梳理文章邏輯,有效幫助做總結(jié)題。最后我的閱讀還是考出了一個不算差的分數(shù)。
聽力
聽力占據(jù)托?荚嚨3/4,也就是90分,所以聽力能力不行的話,整場考試就涼了,一開始我的聽力分數(shù)穩(wěn)定在23-24水平,李晶老師告訴我,首先需要拓展聽力詞匯,要學會聽音辯詞,在聽到sophisticated要像聽到book一樣毫秒級反應出中文意思,這樣才能保證聽力能聽懂句子,不慌張,不走神,因為新托?荚嚂懈嗟募毠(jié)題,如果不能做到盡可能反應過來沒一個單詞,失分現(xiàn)象會非常嚴重。此外,要把握文章邏輯。speaker會有非常明顯的邏輯信號,比如語氣,或者一些特殊詞比如let’s see,此時要著重聽,很大可能是出題點,平時要訓練自己把握出題點。只要充分做到了以上訓練,聽力分數(shù)自然上升。
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學生感言