通信專業(yè)學(xué)生獲埃因霍芬計算機EE錄取
學(xué)生本科專業(yè)與所申專業(yè)相關(guān)性較強,且本科為中外聯(lián)合辦學(xué),提供中英雙方成績單,學(xué)生總體來說能積極配合,前期準(zhǔn)備材料階段和申請投遞前比較焦慮,對文書要求高,有較多自己的想法
錄取信息錄取評估>>>
- 姓名:Y同學(xué)
- 申請學(xué)歷:碩士學(xué)位
- 錄取時間:202401
- 主錄取院校: 埃因霍芬理工大學(xué)(Eindhoven University of Technology)
- 其他錄取學(xué)校:
- 錄取專業(yè):電氣/電子工程
- 獎學(xué)金情況:歐洲卓越理工大學(xué)聯(lián)盟戰(zhàn)略成員
背景信息錄取評估>>>
- 畢業(yè)/在讀學(xué)校:985/211院校
- 就讀專業(yè):電氣/電子工程
- 成績情況:3.22
- 語言情況:[IELTS]總分:6.5 聽力:7.5 口語:6 閱讀:7 寫作:6 ;
(點擊圖片可放大)
案例分析錄取評估>>>
【撥打400-618-8866咨詢,定制留學(xué)專屬規(guī)劃】
對學(xué)生的優(yōu)劣勢揚長避短
CV中體現(xiàn)GPA,PS中重點體現(xiàn)論文和專利的相關(guān)研究經(jīng)歷,以及在實習(xí)過程中的收獲
顧問心得與建議
學(xué)生是比較典型的焦慮+完美主義性格,性格也比較細(xì)膩,在與之溝通過程中,需要覺察她所說的話背后的動機是什么,然后直接解決該問題。比如學(xué)生在申請前夕改文書時,她比較焦慮,在私聊時產(chǎn)生了一些情緒。我當(dāng)時沒有直接回復(fù)她的抱怨和質(zhì)疑,而是以目標(biāo)導(dǎo)向和結(jié)果導(dǎo)向處理,幫她找到了相關(guān)素材,并改好文書發(fā)給她,申請過程雖然比較繁瑣,好在結(jié)果非常好