雙非院校學(xué)子努力斬獲瑞典隆德大學(xué)錄取
學(xué)生院校背景一般，都是在校也是比較優(yōu)秀的學(xué)生，獲得過獎(jiǎng)學(xué)金，在專業(yè)相關(guān)比賽中榮獲三等獎(jiǎng)，其次專業(yè)申請(qǐng)也比較對(duì)口，最終收獲瑞典名校錄取
錄取信息錄取評(píng)估>>>
- 姓名：Y同學(xué)
- 申請(qǐng)學(xué)歷：碩士學(xué)位
- 錄取時(shí)間：202208
- 主錄取院校： 瑞典隆德大學(xué)(Lund University)
- 其他錄取學(xué)校：
- 錄取專業(yè)：電氣/電子工程
- 獎(jiǎng)學(xué)金情況：名校
背景信息錄取評(píng)估>>>
- 畢業(yè)/在讀學(xué)校：國內(nèi)高校
- 就讀專業(yè)：Microelectronic science and Engineering
- 成績(jī)情況：83.8/100
- 語言情況：7
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案例分析錄取評(píng)估>>>
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對(duì)學(xué)生的優(yōu)劣勢(shì)揚(yáng)長避短
通過簡(jiǎn)歷把學(xué)生的所有專業(yè)相關(guān)的經(jīng)歷和獲獎(jiǎng)進(jìn)行了展示，而且學(xué)生有額外提供申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金的動(dòng)機(jī)信到申請(qǐng)系統(tǒng)
與學(xué)生和家長溝通
學(xué)生申請(qǐng)的隆德大學(xué)和皇家理工大學(xué)都是放在等待名單的，隆德大學(xué)等待名單排名第一。當(dāng)時(shí)看到全部都在等待名單，學(xué)生很焦慮，家長也很著急。文案老師和顧問老師及時(shí)對(duì)他們進(jìn)行了安撫，并分析了目前的錄取情況，告知學(xué)生和家長可以等一下，隆德大學(xué)錄取的概率很大，讓他們重新樹立了信心。經(jīng)過20多天的耐心等待，等來了好消息。學(xué)生和家長都很激動(dòng)，很快就決定接收錄取并配合文案老師繳了學(xué)費(fèi)等
顧問老師建議
在面臨可能申請(qǐng)失敗的時(shí)候，學(xué)生和家長常常表現(xiàn)出很強(qiáng)烈的情緒反應(yīng)。作為專業(yè)的留學(xué)從業(yè)人員，良好的心理素質(zhì)顯得至關(guān)重要，我們一方面要盡快調(diào)整好自己的心態(tài)，另一方面需要根據(jù)實(shí)際情況及時(shí)安撫客戶情緒，并引導(dǎo)客戶做出正確的選擇
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