2021年06月09日
來源：新通教育網(wǎng)igo.cn
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成功入讀都柏林，專升本學生也能有春天
標簽：愛爾蘭，都柏林，教育學
摘要
專升本院校學生 �？圃盒２� 本科升入院校也差 院校背景完全不好 均分差點80 剛剛擦邊愛爾蘭都柏林大學的要求
錄取信息錄取評估>>>
- 姓名：Z同學
- 申請學歷：TESOL
- 錄取時間：null
- 主錄取院校： 都柏林大學(University College Dublin)
- 其他錄取學校：
- 錄取專業(yè)：null
- 獎學金情況：無
背景信息錄取評估>>>
- 畢業(yè)/在讀學校：雙非類院校本科
- 就讀專業(yè)：學前教育
- 成績情況：79.8
- 語言情況：null
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案例分析錄取評估>>>
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優(yōu)
重點去突出了學術框架內教育領域探索的持續(xù)性 興趣的延續(xù)性 增長性 結合相關實踐有效增強學術部分 同時重心放在工作部分的挖掘 挖掘中文老師的實踐經(jīng)歷去做拓展
難
專升本院校學生 �？圃盒２� 本科升入院校也差 院校背景完全不好 均分差點80 剛剛擦邊愛爾蘭都柏林大學的要求
解
專升本院校學生，專科院校差，本科升入院校也差，院校背景完全不好。均分差點80，剛剛擦邊愛爾蘭都柏林大學的要求。申請院校的時候根據(jù)學生教育類專業(yè)的特點，選擇同時申請2個教育類相關專業(yè)，增大錄取幾率；同時趕的是都柏林最后一批早出結果的申請截止日。趕上末班車，爭取最大可能性去給學生創(chuàng)造更多錄取幾率。學術框架，完全沒有任何可以挖掘的亮點素材信息，重點去突出了學術框架內教育領域探索的持續(xù)性、興趣的延續(xù)性、增長性，結合相關實踐有效增強學術部分；同時重心放在工作部分的挖掘，挖掘中文老師的實踐經(jīng)歷去做拓展，并且督促學生盡快去考容易出分的多鄰國考試。抓住今年認可多領國考試的機會，考出基本分后馬上遞交相關成績，竭盡全力去給學生爭取面試。得到面試機會后，只有不到兩天時間準備，不斷給學生反復培訓面試思路，總結面試要領。終于在我們共同努力下，學生順利完美的進行了面試，由于面試情況好，第二天學校就出了錄取。學生和家長很是感謝 ！
評
同時申請2個教育類相關專業(yè) 增大錄取幾率
