2021年03月18日
來源：新通教育網(wǎng)igo.cn
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不慌不忙跨專業(yè)申請京都大學(xué)喜獲offer
標(biāo)簽：日本,京都大學(xué),跨專業(yè)申請
摘要
跨專業(yè)申請，語言能力強(qiáng)，有科研能力，意外頻出，教授青睞。
錄取信息錄取評估>>>
- 姓名：Z同學(xué)
- 申請學(xué)歷：碩士
- 錄取時(shí)間：null
- 主錄取院校： 京都大學(xué)(Kyoto University)
- 其他錄取學(xué)校：
- 錄取專業(yè)：生物科學(xué)
- 獎學(xué)金情況：無
背景信息錄取評估>>>
- 畢業(yè)/在讀學(xué)校：國內(nèi)985院校
- 就讀專業(yè)：光電技術(shù)科學(xué)
- 成績情況：null
- 語言情況：null
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案例分析錄取評估>>>
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優(yōu)
科研能力和語言能力強(qiáng)，有積極補(bǔ)充專業(yè)知識的決心，學(xué)習(xí)成果獲得教授認(rèn)可。
難
跨專業(yè)申請，對申請專業(yè)的知識有些缺乏，受疫情影響增加了一些難度，無法出具GRE考試成績。
解
該同學(xué)是跨專業(yè)申請，對申請專業(yè)的知識有些缺乏。選擇院校的時(shí)候盡量找到了本專業(yè)與申請專業(yè)的聯(lián)系，拉近了專業(yè)的跨度。學(xué)生的優(yōu)勢是科研和語言，文案老師在申請中突出了學(xué)生的語言能力和科研能力，并向教授表明了積極補(bǔ)充專業(yè)知識的決心。受疫情影響，意外頻出，比如無法按時(shí)辦理手續(xù)，無法順利參加考試等，我們第一時(shí)間安撫學(xué)生及家長的情緒，與院校教授溝通參加修士考試；無法出具GRE成績的情況也在積極溝通后，以延一期的結(jié)果完美解決。在和教授的面試中，學(xué)生向教授展示了學(xué)習(xí)成果，最終贏得了教授的錄取。跨專業(yè)申請?jiān)谏暾埳喜⒉徽純?yōu)勢，需要隨時(shí)補(bǔ)充專業(yè)知識，學(xué)生的真誠和豐富的專業(yè)儲備，最終打動了教授，獲得了京都大學(xué)生物科學(xué)的錄取。
評
該同學(xué)是跨專業(yè)申請，對申請專業(yè)的知識有些缺乏。選擇院校的時(shí)候盡量找到了本專業(yè)與申請專業(yè)的聯(lián)系，拉近了專業(yè)的跨度。學(xué)生的優(yōu)勢是科研和語言，文案老師在申請中突出了學(xué)生的語言能力和科研能力，并向教授表明了積極補(bǔ)充專業(yè)知識的決心。受疫情影響，意外頻出，比如無法按時(shí)辦理手續(xù)，無法順利參加考試等，我們第一時(shí)間安撫學(xué)生及家長的情緒，與院校教授溝通參加修士考試；無法出具GRE成績的情況也在積極溝通后，以延一期的結(jié)果完美解決。在和教授的面試中，學(xué)生向教授展示了學(xué)習(xí)成果，最終贏得了教授的錄取。跨專業(yè)申請?jiān)谏暾埳喜⒉徽純?yōu)勢，需要隨時(shí)補(bǔ)充專業(yè)知識，學(xué)生的真誠和豐富的專業(yè)儲備，最終打動了教授，獲得了京都大學(xué)生物科學(xué)的錄取。
