軟實力無優(yōu)勢?新通助你獲錄悉尼大學
學生咨詢留學申請時尚處于高中階段,由于在校期間接受的是國際課程教育,SAT1480分,語言成績較好。并且已經(jīng)獲得了美國院校的錄取,但綜合各種因素后,L同學決定轉而奔赴澳洲,
錄取信息錄取評估>>>
- 姓名:L同學
- 申請學歷:本科
- 錄取時間:2020
- 主錄取院校: 悉尼大學(University of Sydney)
- 其他錄取學校:
- 錄取專業(yè):Engineering Honours、Science (Medical Science)
- 獎學金情況:無
背景信息錄取評估>>>
- 畢業(yè)/在讀學校:上海市重點高中
- 就讀專業(yè):null
- 成績情況:高一2.88,高二3.24,高三3.16,三年均分3.09
- 語言情況:托福98,小分24
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案例分析錄取評估>>>
【申請經(jīng)歷】高端文書寫作指導,專業(yè)背景評估及留學方案規(guī)劃,申請材料指導。
【新通點評】L同學咨詢留學申請時尚處于高中階段,由于在校期間接受的是國際課程教育,SAT1480分,語言成績較好。并且已經(jīng)獲得了美國院校的錄取,但綜合各種因素后,L同學決定轉而奔赴澳洲,
申請的方方面面學生都會主動溝通,并積極表達個人想法。對于院校選擇和目標專業(yè)方面,L同學極為看重院校的教育氛圍,希望就讀澳洲八大的工程類專業(yè),未來想要涉及醫(yī)學領域。
新通老師在綜合評估學生背景條件后,給學生規(guī)劃了悉尼大學-工程和醫(yī)學專業(yè)。該專業(yè)是五年的雙學位,在研究過程中工程技能將輔以醫(yī)學科學的技能,可以把任何工程榮譽學士學位與醫(yī)學科學學士學位相結合。L同學對此專業(yè)十分感興趣。
但學生的標化成績并不高,GPA方面不足以形成優(yōu)勢,加上申請的專業(yè)比較熱門,競爭力并不大。老師在文書中重點突出學生的語言能力和學生接受的國際課程教育背景,將參與過相關課外活動進行包裝展現(xiàn)。在大家的共同努力下,L同學終于收獲了悉尼大學工程與醫(yī)學雙學士錄取。