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2021年01月11日 來源:新通教育網(wǎng)igo.cn 作者: 閱讀量:

跨專業(yè)申請 新通助力獲韓GSIS 5大offer

標簽:出國留學,韓國留學,碩士申請
摘要

學生畢業(yè)于國內(nèi)211院校,在校期間成績相對優(yōu)異,并且大四時有前往美國匹茲堡州立大學交換的經(jīng)歷。

錄取案例大數(shù)據(jù)

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  • 畢業(yè)/在讀學校:江蘇省211院校
  • 就讀專業(yè):檔案學
  • 成績情況:GPA3.4
  • 語言情況:IELTS:6.5

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優(yōu)
學生畢業(yè)于國內(nèi)211院校,在校期間成績相對優(yōu)異,并且大四時有前往美國匹茲堡州立大學交換的經(jīng)歷。
學生雅思只有6.5分,語言成績不是很高。

【申請經(jīng)歷】量身定制個性化求學方案,高質(zhì)量文書寫作指導,申請材料指導。

【新通點評】Y同學畢業(yè)于國內(nèi)211院校,在校期間成績相對優(yōu)異,并且大四時有前往美國匹茲堡州立大學交換的經(jīng)歷。略有遺憾的是雅思只有6.5分,語言成績不是很高,加上Y同學本科檔案學,想要跨專業(yè)申請商科,因此申請優(yōu)勢并不是很大。

新通老師針對Y同學績點較好的優(yōu)勢,在文書中進行重點突出,體現(xiàn)學生有一定的學習能力。在語言方面突出學生的交換經(jīng)歷,英語實際交流能力強,在美國交換的經(jīng)歷也對申請的GSIS英文授課也有一定幫助。

針對學生跨專業(yè)申請,結(jié)合學生的本科專業(yè)和申請的國際合作專業(yè),找到結(jié)合點并制作出符合學生特點的文書。結(jié)合學生的優(yōu)勢和劣勢,在選校方案上,一方面沖刺延世大學和高麗大學,同時也申請了中央大學,慶熙大學和梨花女大。

雖然申請過程中也發(fā)生了一些小插曲,高麗大學要求學生提供官方的美國匹茲堡州立大學的成績單,但通過Y同學的配合和文案老師的溝通均順利解決,收獲了大滿貫錄取。

新通老師針對學生績點較好的優(yōu)勢,在文書中進行重點突出,體現(xiàn)學生有一定的學習能力。在語言方面突出學生的交換經(jīng)歷,英語實際交流能力強,在美國交換的經(jīng)歷也對申請的GSIS英文授課也有一定幫助。
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