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2020年09月09日 來源:新通教育網(wǎng)igo.cn 作者: 閱讀量:

夢想成真 雙非生成功邁入世界前10院校

標(biāo)簽:華盛頓大學(xué)錄取,賓州州立帕克分校錄取,德州農(nóng)工大學(xué)錄取,紐約州立水牛城分校錄取
摘要

努力少年夢想成真,從國內(nèi)雙非某院校成功邁入世界前十名校,獲得了華盛頓大學(xué)、德州農(nóng)工大學(xué)、賓州州立帕克分校、紐約州立水牛城分!纫槐娒绹鳷OP名校錄取。

錄取案例大數(shù)據(jù)

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背景信息錄取評估>>>

  • 畢業(yè)/在讀學(xué)校:浙江某大學(xué)
  • 就讀專業(yè):制藥工程
  • 成績情況:GPA 3.8
  • 語言情況:TOEFL 94;GRE 325
美國名校碩士錄取offer

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優(yōu)

【申請優(yōu)勢】

1. 標(biāo)化高,學(xué)生GPA3.8,GRE325。

2. 有相關(guān)的科研經(jīng)歷,學(xué)生有兩個實驗項目經(jīng)歷,并且參加了中科院的化學(xué)科研營,還拿到中科院指導(dǎo)老師的推薦信。

3. 有相關(guān)的實習(xí)經(jīng)歷,學(xué)生在杭州一家制藥公司實習(xí),還有一段在化工公司做銷售的工作經(jīng)歷,對化工銷售和研發(fā)都有相關(guān)的實踐經(jīng)歷。

4. 對化學(xué)和化學(xué)工程充滿興趣,數(shù)學(xué)能力比較好,數(shù)學(xué)比賽也獲得了很多榮譽(yù)。

【申請難點】

1. 學(xué)生托福分?jǐn)?shù)只有94,申請名校沒有太大的競爭力。

2. 本科專業(yè)是制藥工程,課程設(shè)置比較雜,雖然跟化學(xué)工程是相關(guān)的,但是化學(xué)工程的很多基礎(chǔ)課程,學(xué)生在本科是沒有學(xué)習(xí)過的。

【錄取情況】

華盛頓大學(xué)  化學(xué)工程

德州農(nóng)工大學(xué)  化學(xué)工程

賓州州立帕克分校  化學(xué)工程

紐約州立水牛城分校  化學(xué)工程

俄亥俄州立大學(xué)  化學(xué)工程(審理中)

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【offer展示】

【申請故事】

第一次見W同學(xué)的時候是我們?nèi)ニ麄儗W(xué)校做留學(xué)活動,那個時候他是想去日本留學(xué),只是簡單的了解了下美國,但他還是給我留下的深刻的印象,因為他主動問了很多的問題,是一個很認(rèn)真的學(xué)生(有點像個認(rèn)真的小老頭)。

后來他說他想去美國留學(xué),就和爸爸一起來公司面談,面談之后不久就打電話說老師我決定選擇你們。

W同學(xué)一家的信任和肯定讓我很感動,也很開心,接下來的溝通一直都很順暢。

我們一起制定目標(biāo),制定學(xué)習(xí)計劃,整個過程中W同學(xué)非常的積極,按照留學(xué)步驟一步一步的完成了小目標(biāo)。

他本不是一個很自信的人,通過這個努力的過程,做到了很多之前沒有想到的事情,整個人也變得更加的自信、陽光,換個發(fā)型之后人也變得年輕、帥氣了很多。

W同學(xué)堅持每天學(xué)習(xí)打卡,他的打卡幾乎沒有斷掉,十一期間都堅持學(xué)習(xí),一直被我當(dāng)作學(xué)習(xí)范例。

所以托福首考86,二考94,后來由于某些原因沒有再沖刺100。

而GRE考試前詞匯背了七八遍,堅持刷了三個月的題,首考325。

慢慢的W同學(xué)也養(yǎng)成了早起的習(xí)慣,有一次9點多才打卡,我就問他是不是起晚了,他很驕傲的跟我說老師我向來早起。

每次我們辦留學(xué)講座活動,W同學(xué)只要有時間就一定會參加,積極的和老師同學(xué)們交流,我公眾號上的文章基本上每一篇都仔細(xì)的閱讀,增加留學(xué)知識。

W同學(xué)非常嚴(yán)謹(jǐn)和好學(xué),網(wǎng)申是朱老師填好之后,他自己一個學(xué)校一個學(xué)校的進(jìn)去檢查和學(xué)習(xí),遇到不懂的問題,會隨時問朱老師。

而且后期自己靠自己的能力,單獨申了一所學(xué)校。每個學(xué)校都積極配合朱老師修改個人陳述,找自己喜歡的教授,反饋特別及時。

申請季結(jié)束后W同學(xué)還在堅持學(xué)習(xí)英語,提高閱讀量,充實的狀態(tài)才是自己最舒適的狀態(tài)。

W同學(xué)還能夠勇敢承認(rèn)自己的不足,并且采取行動去改善,腳踏實地去堅持自己想要做的事情。這兩年來W同學(xué)充分利用了時間,也努力做到了自己的最好!

也許W同學(xué)不是一個有天賦的孩子,但是他的執(zhí)著和努力讓他變得越來越優(yōu)秀,越來越好,相信這樣的品質(zhì),會讓他受益終生的。

W同學(xué)具備了一個科研人員需要具備的激情、努力、勤奮、腳踏實地、真誠和奉獻(xiàn)精神,堅持下去,未來一定會在科研領(lǐng)域大有作為。

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【學(xué)生感言】

高三后半學(xué)期,我精神壓力很大,睡眠也不好,最后高考考的很不理想。但由于身體和精神狀態(tài)都不佳,只有接受這個現(xiàn)實,選擇了一所普通一本學(xué)校就讀而不是復(fù)讀再考。大一一整年,我睡眠時間都在8小時以上,學(xué)習(xí)也是點到為止,更多時間在于運動和搞些業(yè)余愛好,比如打乒乓球、彈琴和畫畫等,而且我每周還要和同學(xué)去網(wǎng)吧痛快玩一天,基本上無憂無慮,過著平淡,舒適的大一生活。

雖然平平淡淡,但是極大的恢復(fù)了我的精神狀態(tài),為后來的留學(xué)規(guī)劃打下了基礎(chǔ)。

大一下半年,我們專業(yè)需要選擇細(xì)分方向,并考慮未來的發(fā)展規(guī)劃,如果不讀研究生基本上沒有好的出路,因此我決定讀研究生。

之后我一直糾結(jié),將來是出國讀研還是在國內(nèi)讀研。有一次我和一個要好的同學(xué)溝通,他已經(jīng)規(guī)劃好了美國讀研,但他讀的是2+2項目,他建議我找留學(xué)機(jī)構(gòu)。這時我才明確我可以尋求專業(yè)的幫助。

大二我來到了杭州校區(qū),有一次我聽說有留學(xué)機(jī)構(gòu)來到我們學(xué)校做留學(xué)指導(dǎo),我很感興趣便參加了這次交流會,這次成為了我認(rèn)識李老師的契機(jī)。我當(dāng)時對日本很感興趣,了解之后發(fā)現(xiàn)學(xué)日語的艱難以及求學(xué)之路太漫長,思考之后我決定還是去美國留學(xué),因為美國的學(xué)校資源多,教育質(zhì)量高,特別科研水平世界一流。

我查閱了很多留學(xué)機(jī)構(gòu)的資料,也走訪了很多機(jī)構(gòu),最后從杭州留學(xué)機(jī)構(gòu)的實力和留學(xué)顧問老師的綜合評估上,選擇了杭州新通和李老師團(tuán)隊,我覺得李老師是值得信任的好伙伴。>>請李老師指導(dǎo)美國院校申請

后來李老師幫我做了詳細(xì)的留學(xué)規(guī)劃,一點一點的進(jìn)步,考上院校,似乎一點也不困難,這令我信心倍增,堅定了我的留學(xué)夢。

我在大二下學(xué)期初,開始了留學(xué)規(guī)劃之道路。我很清楚我努力的方向:考托福,維持高GPA,考GRE,參加各種研究項目等等,盡可能充分利用我的課下時間。

對于我來說托福是一個全新的考試,不同于四六級,剛開始接觸的時候覺得托福太難了。后來我一遍又一遍的刷閱讀、刷聽力、刷口語,這個過程中我的英語能力得到了很大的提升。

剛開始自己可能沒什么感覺,但半年之后,已經(jīng)能明顯的感覺到看閱讀可以做到心無旁騖,一點也不懼怕了,聽聽力也不再是聽到和題干一樣的原句來猜一個答案了;寫作也是,還沒下筆,我已經(jīng)想好一篇框架飽滿的小文章了。

后來我覺得寢室太舒服了,學(xué)習(xí)效果不是很好,于是我每天都往圖書館跑。我的室友都貫徹了那經(jīng)典的名言“考上大學(xué)就輕松了”。我本來也是這句話的半個信徒,但之后有人告訴我,大學(xué)生活過得和“高二”相當(dāng),會比較好。因為有了目標(biāo),努力起來就更有動力,也就感覺不那么累了。

大二的暑假,我參加了中科院的化學(xué)科研營。這次體驗我記憶猶新,尤其是認(rèn)識了那些同樣在努力拼搏的同學(xué)們。他們來自更好的高校,能力更強(qiáng),更加自信,我意識到我不能只滿足于已經(jīng)取得的那點微薄的成就。

人與人比,天差地別,在一個更好的平臺上,才有正視差距的機(jī)會。于是我更加努力,腳踏實地的準(zhǔn)備著,努力著。

大三是我的巔峰階段,我達(dá)到了最好的狀態(tài)。當(dāng)時期末備戰(zhàn)多項考試(有英語六級,多項競賽,多門專業(yè)課,還有GRE),我備受煎熬,但李老師一直在關(guān)心我,鼓勵我,告訴我如何調(diào)整心態(tài),安排時間。

僅僅需要將關(guān)注度放在優(yōu)先級高的事情上,將其優(yōu)先保質(zhì)保量的完成了,我就不那么焦慮了。最后結(jié)果就是我的專業(yè)課、競賽和GRE都考的不錯,讓我很有成就感,也更加的自信了。

到了大三的暑假,李老師根據(jù)我的實際情況幫我定位學(xué)校,做的選校梯度十分科學(xué)。我開始著手于文書準(zhǔn)備的最后階段,我在學(xué)校里進(jìn)行的多項科研項目,都是很好的文書素材。

在這里我十分感謝我的文書老師朱老師,她在這期間給予了我很多幫助,手把手的教我剖析我的成長歷程,給予我鼓勵,共同完成了一份令人滿意的答卷。

10到11月份的申請過程當(dāng)中,我也經(jīng)歷了很多,當(dāng)然朱老師幫我解決了絕大部分瑣事,于是我有時間參加專業(yè)實習(xí),提升我的專業(yè)能力。

我一直都覺得我沒有多么成功的事件,沒有專業(yè)論文,沒有好聽的頭銜,但朱老師還是能從我這幾年的經(jīng)歷中,提取出體現(xiàn)我本質(zhì)上的東西,以至于讓國外大學(xué)認(rèn)可我的能力和潛力。>>邀請朱老師指導(dǎo)留學(xué)文書寫作

在2020年1月份,我收到了UW的錄取,我十分感動,驚嘆于李老師幫我的精準(zhǔn)定位,讓我有機(jī)會圓我的院校夢想,高中時我就了解了UW,一直是我心目中的夢校。作為沒有多少天賦的普通學(xué)生,這可能不是最好的結(jié)果,但卻是最令我滿意的結(jié)果。

最后我要感謝父母的陪伴,是你們的鼓勵給了我勇氣。

感謝李老師和朱老師的指導(dǎo),讓我發(fā)現(xiàn)自己更大的潛力和更多的可能性。

我一定會好好珍惜這次機(jī)會,努力學(xué)習(xí)我熱愛的知識,為社會做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

【家長感言】

當(dāng)孩子成功申請到了世界院校,喜悅的心情久久不能平息,不知不覺中孩子已經(jīng)茁壯成長,做父母的感到非常的欣慰。

世界如此之大,孩子一定要出去走走看看,開闊眼界,舒展自己的翅膀。

感謝兩位老師的指導(dǎo)和幫助,孩子變得更加努力,更加堅強(qiáng),更加有目標(biāo)感。希望孩子以后繼續(xù)努力,走出自己的一片天地!

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【申請策略】

1. 在個人陳述里強(qiáng)調(diào)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,成績排名是年級第二,參加數(shù)學(xué),化學(xué)和物理等各個學(xué)科的比賽,不僅收獲榮譽(yù),還提升了自己面對比賽的心理素質(zhì)。

2. 通過描述參加比賽項目和中科院的科研營,突出學(xué)生的思考能力,解決問題的能力和腳踏實地做事的態(tài)度。

3. 在個人陳述里明確指出自己在化學(xué)工程課程方面的不足,而學(xué)校項目的課程正好能夠彌補(bǔ)學(xué)生的不足,幫助他實現(xiàn)學(xué)業(yè)目標(biāo)。而且在文書里表達(dá)出對學(xué)校某個教授研究項目的向往,再結(jié)合學(xué)生的藥物研發(fā)的職業(yè)目標(biāo),順理成章地表達(dá)了學(xué)校就是最適合學(xué)生求學(xué)的目標(biāo)院校。

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