超低GPA入讀獲美國(guó)院校計(jì)算機(jī)專業(yè)offer
Y同學(xué)GPA成績(jī)低，成績(jī)單顯示也有很多掛科科目，后來(lái)補(bǔ)考通過(guò)，但是這一點(diǎn)為申請(qǐng)?jiān)斐刹缓靡蛩�，好在學(xué)生實(shí)習(xí)背景豐富，與申請(qǐng)專業(yè)契合度高。
錄取信息錄取評(píng)估>>>
- 姓名：Y同學(xué)
- 申請(qǐng)學(xué)歷：碩士學(xué)位
- 錄取時(shí)間：201905
- 主錄取院校： 克拉克大學(xué)(Clark University)
- 其他錄取學(xué)校：
- 錄取專業(yè)：信息技術(shù)專業(yè)
- 獎(jiǎng)學(xué)金情況：無(wú)
背景信息錄取評(píng)估>>>
- 畢業(yè)/在讀學(xué)校：美國(guó)高校
- 就讀專業(yè)：計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)
- 成績(jī)情況：2.61/4.00
- 語(yǔ)言情況：免托�？荚�
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對(duì)學(xué)生的優(yōu)劣勢(shì)揚(yáng)長(zhǎng)避短
1.學(xué)生的GPA太低了，所以PS中就不要過(guò)多提及，一筆帶過(guò)在美國(guó)學(xué)習(xí)�？梢蕴嵋幌聦W(xué)生在美國(guó)讀本科，語(yǔ)言方面沒(méi)有問(wèn)題。
2.學(xué)生的相關(guān)實(shí)習(xí)經(jīng)歷很多，包括一段比較有含金量的美團(tuán)實(shí)習(xí)，還有一些在美國(guó)當(dāng)?shù)氐膶?shí)習(xí)經(jīng)歷，以及一些突顯個(gè)人能力的校內(nèi)活動(dòng)，這方面可以著重描寫。
3.清晰表明學(xué)生的職業(yè)目標(biāo)和與該項(xiàng)目的契合度，更有利于申請(qǐng)。>>申請(qǐng)美國(guó)留學(xué)的條件
與學(xué)生和家長(zhǎng)溝通中出現(xiàn)的困難，如何處理
Y同學(xué)是前期老師交接給我的學(xué)生，好在接手早基本上前期全程都是我在負(fù)責(zé)和家長(zhǎng)學(xué)生溝通都很多，但是申請(qǐng)到1/3進(jìn)度時(shí)換了文案，家長(zhǎng)就非常郁悶。晚上我給家長(zhǎng)打了很長(zhǎng)的電話做解釋，安撫然后對(duì)接手的文案又做了鋪墊和包裝，結(jié)果談下來(lái)家長(zhǎng)很開(kāi)心覺(jué)得我們換文案反而是為他著想得到了更高端文案的服務(wù)。
