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2018年06月13日 來(lái)源:新通教育網(wǎng)igo.cn 作者: 閱讀量:

目標(biāo)清晰、堅(jiān)持不懈終獲UBC的碩士錄取

標(biāo)簽:加拿大留學(xué) UBC 英屬哥倫比亞大學(xué) 世界大學(xué)排名 加拿大碩士申請(qǐng) 南京新通教育
摘要

目標(biāo)清晰、堅(jiān)持不懈的姑娘一直為夢(mèng)想努力,并最終能把這種真誠(chéng)和渴望傳達(dá)給學(xué)校,真正的感動(dòng)學(xué)校。

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  • 畢業(yè)/在讀學(xué)校:211院校
  • 就讀專業(yè):食品工程專業(yè)
  • 成績(jī)情況:均分86
  • 語(yǔ)言情況:雅思7.0
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優(yōu)
學(xué)生為211院校,是一位有著清晰目標(biāo),有自己想法的孩子
學(xué)生兩次GRE只考310分,GRE分?jǐn)?shù)在申請(qǐng)過程中不但不會(huì)加分,反而會(huì)減分

目標(biāo)清晰、堅(jiān)持不懈終獲錄取

這個(gè)目標(biāo)清晰、堅(jiān)持不懈的姑娘,讓我更加的清晰的認(rèn)識(shí)到,只有真正發(fā)自內(nèi)心的聲音并抱著堅(jiān)定不移的信念,才能鼓舞自己去付諸行動(dòng)并堅(jiān)持不懈的一直為夢(mèng)想努力,并最終能把這種真誠(chéng)和渴望傳達(dá)給學(xué)校,真正的感動(dòng)學(xué)校。

學(xué)生是一位有著清晰目標(biāo),有自己想法的孩子。第一次咨詢的時(shí)候,就非常明確的表示,他只想去加拿大UBC、麥吉爾大學(xué)和多倫多大學(xué),不申請(qǐng)其他學(xué)校。學(xué)生和家長(zhǎng)也走訪了幾家其他的留學(xué)服務(wù)機(jī)構(gòu),他們都覺得只申請(qǐng)加拿大前三所大學(xué)的風(fēng)險(xiǎn)太大。但是當(dāng)我看到Z同學(xué)無(wú)比堅(jiān)定的信心以及詳細(xì)了解了學(xué)生的綜合背景之后,我決定可以嘗試,愿意和Z同學(xué)一起努力實(shí)現(xiàn)她的夢(mèng)想,共擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)。

寒假過后學(xué)生便開始準(zhǔn)備一系列的考試,IELTS,GRE,同步南京新通教育的文案老師開始整理學(xué)生的學(xué)術(shù)以及綜合各方面的素材,緊密的寫文書,一遍一遍和學(xué)生溝通和修改文書。學(xué)生通過兩次考出IELTS7.0(單項(xiàng)6.0)的優(yōu)異成績(jī),但是多倫多大學(xué)雅思要求7.0(單項(xiàng)不低于6.5),所以可以申請(qǐng)的學(xué)校無(wú)意間又減少一所;加上學(xué)生兩次GRE只考310分,我和文案老師非常清楚,這個(gè)GRE分?jǐn)?shù)在申請(qǐng)過程中不但不會(huì)加分,反而會(huì)減分,所以我們當(dāng)機(jī)立斷決定不提供GRE成績(jī),從而申請(qǐng)難度不斷加大,這對(duì)我們整個(gè)團(tuán)隊(duì)無(wú)疑是一個(gè)大挑戰(zhàn)。,但是我們還是不斷鼓勵(lì)學(xué)生,看看能否在其他軟件方面材料找點(diǎn)素材。在我們的指導(dǎo)下,學(xué)生整理了實(shí)驗(yàn)和項(xiàng)目的過程,以第一作者身份在中外食品雜志發(fā)表了一篇論文。

很快時(shí)間流轉(zhuǎn)到了9月份,UBC和麥吉爾大學(xué)分別放開網(wǎng)申系統(tǒng),南京新通教育文案來(lái)事在第一時(shí)間很順利的完成了網(wǎng)申,郵寄成績(jī)單,以及語(yǔ)言送分等等。在漫長(zhǎng)等待結(jié)果的過程中,之后我們意外地收到了UBC大學(xué)的視頻面試邀請(qǐng)。通常這個(gè)專業(yè)幾乎沒有面試,而且不會(huì)這么快會(huì)有反應(yīng)。根據(jù)分析,南京新通教育專家和文案老師一致認(rèn)為這次面試對(duì)錄取有著至關(guān)重要的作用,如果面試順利,學(xué)校會(huì)在12月圣誕節(jié)假前下錄取結(jié)果。于是,我們開始幫助學(xué)生回復(fù)郵件、申請(qǐng)SKYPE、準(zhǔn)備面試問題,以保證學(xué)生如期參加面試。當(dāng)Z同學(xué)非常開心的告知我們,面試非常順利,面試教授告知會(huì)投贊成票,并要求再提交一次雅思成績(jī)到院系。》》》【專家支招:如何突出自己的申請(qǐng)優(yōu)勢(shì)】

當(dāng)Z同學(xué)和家長(zhǎng)緊張又激動(dòng)地不約合同以微信、QQ、電話各種形式通知我和文案老師,收到了UBC大學(xué)第一批錄取通知書,我們心里的一顆石頭終于落地了。在2016年秋季的碩士申請(qǐng)并未結(jié)束的時(shí)候,這份幸福未免來(lái)的也太快了吧。

這個(gè)目標(biāo)清晰、堅(jiān)持不懈的姑娘,讓我更加的清晰的認(rèn)識(shí)到,只有真正發(fā)自內(nèi)心的聲音并抱著堅(jiān)定不移的信念,才能鼓舞自己去付諸行動(dòng)并堅(jiān)持不懈的一直為夢(mèng)想努力,并最終能把這種真誠(chéng)和渴望傳達(dá)給學(xué)校,真正的感動(dòng)學(xué)校。感謝學(xué)生和家長(zhǎng)的信任,感謝南京新通教育文案老師的努力和辛苦!

申請(qǐng)攻略:

1. 早準(zhǔn)備為整個(gè)申請(qǐng)過程贏得了調(diào)整時(shí)間,為早錄取爭(zhēng)取機(jī)會(huì)

2. GRE在加拿大碩士申請(qǐng)過程中不是必要材料

3. 加拿大碩士的申請(qǐng)不光看橫向性的硬性成績(jī)指標(biāo),同時(shí)注重縱向性的軟件材料

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申請(qǐng)攻略: 1. 早準(zhǔn)備為整個(gè)申請(qǐng)過程贏得了調(diào)整時(shí)間,為早錄取爭(zhēng)取機(jī)會(huì) 2. GRE在加拿大碩士申請(qǐng)過程中不是必要材料 3. 加拿大碩士的申請(qǐng)不光看橫向性的硬性成績(jī)指標(biāo),同時(shí)注重縱向性的軟件材料
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