二本院校成功拿到愛爾蘭出名學(xué)校錄取
學(xué)生是山西某二本院校，均分成績一直排在班級第一，且在校期間多次獲得國家獎學(xué)金，參加多次計算機專業(yè)比賽中獲獎。
錄取信息錄取評估>>>
- 姓名：王同學(xué)
- 申請學(xué)歷：
- 錄取時間：
- 主錄取院校： Trinity College Dublin(圣三一大學(xué))
- 其他錄取學(xué)校：
- 錄取專業(yè)：計算機信息系統(tǒng)安全
- 獎學(xué)金情況：無
背景信息錄取評估>>>
- 畢業(yè)/在讀學(xué)校：山西某二本院校
- 就讀專業(yè)：計算機科學(xué)
- 成績情況：89
- 語言情況：暫無
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案例分析錄取評估>>>
【案例摘要】
學(xué)生是山西某二本院校，均分成績一直排在班級第一，且在校期間多次獲得國家獎學(xué)金，參加多次計算機專業(yè)比賽中獲獎。
學(xué)生的計算機專業(yè)是愛爾蘭的優(yōu)勢專業(yè)，可以選擇的學(xué)校比較多，但是正是因為是國家的優(yōu)勢專業(yè)，所以競爭也會激烈些。我們在申請的過程中，給學(xué)生在校期間的表現(xiàn)及獲獎情況都有突出，同時通過學(xué)生參加專業(yè)的相關(guān)比賽來說明學(xué)生對本專業(yè)的熱愛跟喜歡，也確實基礎(chǔ)很好。定校期間，各個階段的排名院校都有選擇，院校圣三一，都柏林城市，及利莫瑞克都有選擇，早早拿到錄取之后，學(xué)生跟家長心里更放心，之后再繼續(xù)沖高申請。跟學(xué)生溝通的過程中，家長跟孩子都特別配合，在定校中，孩子跟爸媽的意見出現(xiàn)分歧，孩子接受我們的意見，拉開排名申請，家長的意見是只申請好的，給家長客觀分析國外院校，沒有所謂的不好的學(xué)校，同時跟學(xué)生國內(nèi)的院校對比，并告知家長這只是申請以防萬一，并不是說一定要去，家長肯定也不想孩子當(dāng)年走不了，申請是國際學(xué)生，不能保證孩子跟別的學(xué)生相比較就一定能勝出，院校背景就是一個短板，之后認(rèn)可接受。由于學(xué)生的獲獎比較多，在文書書寫過程中，家長想全部都體現(xiàn)出來，但是要求有限，跟學(xué)生溝通，著重突出意義重大的，其他的在簡歷中體現(xiàn)，之后學(xué)生認(rèn)可。
