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2018年01月17日 來(lái)源:新通教育網(wǎng)igo.cn 作者: 閱讀量:

LLM申請(qǐng)遞交10天錄取院校offer收入囊中

標(biāo)簽:中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué) 強(qiáng)勢(shì)學(xué)科 托福105 在校成績(jī)87.22 華盛頓大學(xué)
摘要

學(xué)校背景好,中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)法學(xué)是強(qiáng)勢(shì)學(xué)科,學(xué)生是該校第一屆國(guó)際班的13名學(xué)生之一,有幾門(mén)課程是雙語(yǔ)/英語(yǔ)授課,參加過(guò)澳洲校方來(lái)華舉辦的法學(xué)培訓(xùn)項(xiàng)目

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  • 畢業(yè)/在讀學(xué)校:中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)
  • 就讀專(zhuān)業(yè):法學(xué)-中美班
  • 成績(jī)情況:87.22
  • 語(yǔ)言情況:null
華盛頓大學(xué)offer

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優(yōu)
1.標(biāo)化不錯(cuò),托福105,在校成績(jī)87.22 2.學(xué)校背景好,中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)法學(xué)是強(qiáng)勢(shì)學(xué)科,學(xué)生是該校第一屆國(guó)際班的13名學(xué)生之一,有幾門(mén)課程是雙語(yǔ)/英語(yǔ)授課,參加過(guò)澳洲校方來(lái)華舉辦的法學(xué)培訓(xùn)項(xiàng)目 3.軟性背景不錯(cuò),參加了較多的實(shí)習(xí),并有一封哥大畢業(yè)的律所合伙人的推薦信;發(fā)表了兩篇論文;參加過(guò)博文杯等項(xiàng)目,有較為豐富的研究經(jīng)歷;積極參加法學(xué)相關(guān)志愿者活動(dòng);多次獲得學(xué)校獎(jiǎng)學(xué)金及其他榮譽(yù)
1. 托福11月初才出105,在申請(qǐng)LLM的學(xué)生中相對(duì)較晚 2. 對(duì)于面試不是很有自信,口語(yǔ)是弱項(xiàng)

  學(xué)生基本情況:

  Q同學(xué):

  成績(jī):GPA:87.22

  畢業(yè)院校及專(zhuān)業(yè):中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)

  優(yōu)劣勢(shì)分析:

  優(yōu)勢(shì)分析:

  1. 標(biāo)化不錯(cuò),托福105,在校成績(jī)87.22

  2. 學(xué)校背景好,中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)法學(xué)是強(qiáng)勢(shì)學(xué)科,學(xué)生是該校第一屆國(guó)際班的13名學(xué)生之一,有幾門(mén)課程是雙語(yǔ)/英語(yǔ)授課,參加過(guò)澳洲校方來(lái)華舉辦的法學(xué)培訓(xùn)項(xiàng)目

  3. 軟性背景不錯(cuò),參加了較多的實(shí)習(xí),并有一封哥大畢業(yè)的律所合伙人的推薦信;發(fā)表了兩篇論文;參加過(guò)博文杯等項(xiàng)目,有較為豐富的研究經(jīng)歷;積極參加法學(xué)相關(guān)志愿者活動(dòng);多次獲得學(xué)校獎(jiǎng)學(xué)金及其他榮譽(yù)

  劣勢(shì)分析:

  1. 托福11月初才出105,在申請(qǐng)LLM的學(xué)生中相對(duì)較晚

  2. 對(duì)于面試不是很有自信,口語(yǔ)是弱項(xiàng)

  學(xué)生申請(qǐng)?jiān)盒0ǎ?/strong>

  LLM相對(duì)容易出院校,故沖刺的學(xué)校較多

  康奈爾大學(xué)Cornell University

  西北大學(xué)Northwestern University

  加州伯克利分校University of California, Berkeley

  喬治城大學(xué)Georgetown University

  范德堡大學(xué) Vanderbilt University

  圣路易斯華盛頓大學(xué)Washington University in St.louis

  杜克大學(xué)Duke University

  波士頓大學(xué) Boston University

  文書(shū)方面:

  1. 做了一份很漂亮的簡(jiǎn)歷,通過(guò)教育背景、實(shí)習(xí)、研究、課外活動(dòng)、獲獎(jiǎng)經(jīng)歷,把學(xué)生的優(yōu)勢(shì)完全體現(xiàn)出來(lái)了。

  2. PS與學(xué)生充分溝通,修改了四版,以學(xué)生對(duì)商法的興趣及相關(guān)準(zhǔn)備為主線,充分展現(xiàn)了學(xué)生的能力和豐富的經(jīng)歷。

  3. 學(xué)生接到面試通知后準(zhǔn)備得很充分,面經(jīng)的上百道題目基本都過(guò)了一遍,雖然正式面試時(shí)沒(méi)有碰到面經(jīng)的題目,但還是順利通過(guò)。

  院校介紹:

  華盛頓大學(xué)(圣路易斯)Washington University (St. Louis),簡(jiǎn)稱(chēng)華盛頓大學(xué)(Wash U,WU),該大學(xué)以美國(guó)國(guó)父喬治·華盛頓命名,始建于1853年2月22日。

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  在文書(shū)寫(xiě)作中遇到學(xué)生思路變換時(shí),耐心與學(xué)生溝通,尊重對(duì)方的意見(jiàn),盡快修改得到雙方滿意的版本,可獲得學(xué)生的信賴(lài)


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