非211院校成功入讀常青藤世界TOP10院校
學(xué)生是非211院校，在我們南京新通老師的助力下成功逆襲常青藤世界TOP10名校哥倫比亞大學(xué)。
錄取信息錄取評估>>>
- 姓名：D同學(xué)
- 申請學(xué)歷：碩士
- 錄取時(shí)間：2015
- 主錄取院校： 哥倫比亞大學(xué)(Columbia University)
- 其他錄取學(xué)校：
- 錄取專業(yè)：工程管理
- 獎(jiǎng)學(xué)金情況：無
背景信息錄取評估>>>
- 畢業(yè)/在讀學(xué)校：非211院校
- 就讀專業(yè)：土木工程
- 成績情況：3.42/4.0 （Top3%）
- 語言情況：TOEFL98， GRE325
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案例分析錄取評估>>>
心得分析：
1. 關(guān)于選專業(yè)：學(xué)生是個(gè)女孩子，本科學(xué)習(xí)的是土木工程，但研究生階段不想繼續(xù)這個(gè)專業(yè)，覺得不太適合女生就業(yè)，因此比較明確的申請方向是項(xiàng)目管理。【教你如何把自己選擇適合自己的專業(yè)及學(xué)�！�
2. 關(guān)于學(xué)校定位：學(xué)生對于自己的成績比較自信，因此對于院校也比較有迷思，家長也希望能去個(gè)好學(xué)校，便于就業(yè)。因此，一開始學(xué)生的定位是前30。但是簽約時(shí)學(xué)生完全沒有參加過托福和GRE的考試。實(shí)際申請過程中，學(xué)生語言考試一直不順利，這也讓學(xué)生慢慢放下了對學(xué)校的執(zhí)念，同時(shí)我給學(xué)生和家長介紹了更多的美國研究生項(xiàng)目，并分析各個(gè)項(xiàng)目申請難度，最終我們選擇的范圍在前50的學(xué)校。
3. 關(guān)于申請規(guī)劃：學(xué)生是2014年秋畢業(yè)的，簽約時(shí)是已經(jīng)畢業(yè)了。原定申請2015年春，因?yàn)椴幌朐趪鴥?nèi)耽誤太長時(shí)間。不過因?yàn)榕琶?0的學(xué)校中春季開學(xué)的并不多，同時(shí)學(xué)生在備考托福時(shí)遇到了很大問題，導(dǎo)致托福并沒有在春季截止前達(dá)到預(yù)計(jì)的100分。最終南京新通專家決定把申請計(jì)劃延期到2015年秋，這樣學(xué)生可以有更多的時(shí)間準(zhǔn)備語言考試，同時(shí)也會(huì)有更多的學(xué)校選擇。
4. 關(guān)于語言考試：學(xué)生因?yàn)楦鞣N因素錯(cuò)過了多場托�？荚�，導(dǎo)致10月份還沒有考到理想的分?jǐn)?shù)。這個(gè)時(shí)候我沒有給學(xué)生太大壓力，只是給她安排好時(shí)間，鼓勵(lì)她耐心準(zhǔn)備考試。最終學(xué)生順利在十二月前考到了理想的成績。
5. 關(guān)于申請： 學(xué)生在申請過程中整體是比較配合的。對于文書和材料準(zhǔn)備都能很好的配合我的要求。例如，在開成績單時(shí)候，我注意到學(xué)生的GPA數(shù)值不是特別高，但我了解到她的成績排名是很好的，所以要求她聯(lián)系學(xué)校另開了一份排名證明，這樣可以輔助說明該成績的含金量。另外由于學(xué)生不是應(yīng)屆生，所以南京新通專家補(bǔ)了一份工作證明，同時(shí)邀請工作領(lǐng)導(dǎo)提供了一封推薦信，作為學(xué)生實(shí)踐能力的證明。 【專家支招：如何突出自己的申請優(yōu)勢】
6. 關(guān)于結(jié)果：雖然申請中遇到了各種問題，例如托福成績被鎖定無法送分等，每次的問題南京新通專家都會(huì)耐心協(xié)助學(xué)生去解決。最終的結(jié)果讓學(xué)生和家長認(rèn)可了南京新通的服務(wù)。收到的錄取包括Columbia University和Northwestern University。
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