理智轉(zhuǎn)投新通美國(guó)前50院校錄取手到擒來(lái)
柳暗花明又一村，遭遇不靠譜中介的吳同學(xué)理智轉(zhuǎn)身，投身新通，在新通團(tuán)隊(duì)老師的幫助下成功斬獲美國(guó)前50名校工程專業(yè)錄��！吳同學(xué)和家人都開(kāi)心壞了，非常感謝新通老師的幫助。
錄取信息錄取評(píng)估>>>
- 姓名：吳同學(xué)
- 申請(qǐng)學(xué)歷：本科
- 錄取時(shí)間：2017.02
- 主錄取院校： University of Massachusetts-Amherst(麻省大學(xué)-阿姆赫斯特分校)
- 其他錄取學(xué)校： The University of Iowa(愛(ài)荷華大學(xué))
- 錄取專業(yè)：工程
- 獎(jiǎng)學(xué)金情況：10000
背景信息錄取評(píng)估>>>
- 畢業(yè)/在讀學(xué)校：泉州第五中學(xué)
- 就讀專業(yè)：無(wú)
- 成績(jī)情況：托福97，ACT29
- 語(yǔ)言情況：97
（點(diǎn)擊圖片可放大）
案例分析錄取評(píng)估>>>
吳同學(xué)找到我們的時(shí)候，時(shí)間已經(jīng)非常趕了。之前是簽約了其他機(jī)構(gòu)辦理，結(jié)果機(jī)構(gòu)在臨近11月，連個(gè)common系統(tǒng)的文書都還沒(méi)有寫，網(wǎng)申系統(tǒng)只填了幾個(gè)基礎(chǔ)信息，其他準(zhǔn)備事項(xiàng)都沒(méi)有開(kāi)始啟動(dòng)。學(xué)生和家長(zhǎng)覺(jué)得不太對(duì)勁，才找到新通重新開(kāi)始留學(xué)咨詢、定位學(xué)校。時(shí)間緊迫，老師們馬上和學(xué)生抓緊溝通，重新選校選專業(yè)、制定申請(qǐng)策略。吳同學(xué)對(duì)工程類比較有興趣，但是分?jǐn)?shù)不高，結(jié)合了申請(qǐng)的實(shí)際情況，我們?cè)诓煌膶W(xué)校都根據(jù)專業(yè)排名選擇了不同的專業(yè)。
選校上，都選擇了公立的學(xué)校，俄亥俄州立大學(xué)-數(shù)學(xué)專業(yè)，康尼狄格大學(xué)-數(shù)學(xué)專業(yè)，普渡大學(xué)-數(shù)學(xué)專業(yè)，弗吉尼亞理工大學(xué)-數(shù)學(xué)專業(yè)，明尼蘇達(dá)大學(xué)-不定，愛(ài)荷華大學(xué)-工程專業(yè)，麻省大學(xué)阿姆赫斯特分校-數(shù)學(xué)專業(yè)，北卡羅萊納州立大學(xué)-工程專業(yè)，基本上是在沖刺的學(xué)校里選擇了基礎(chǔ)性專業(yè)，因?yàn)楹⒆記](méi)有特別確定的專業(yè)偏向，只是對(duì)工科更有興趣，同時(shí)糾結(jié)商科，所以先選了進(jìn)可攻退可守的數(shù)學(xué)專業(yè)，美國(guó)轉(zhuǎn)專業(yè)還是會(huì)比較容易，等孩子摸索1,2年級(jí)后再定具體方向，保守的學(xué)校選擇了學(xué)校里最熱門的專業(yè)。就是準(zhǔn)備時(shí)間太晚了，定校是連續(xù)幾天連著談專業(yè)和學(xué)校定下來(lái)的。咱們文案老師也很給力，11月底就把所有的申請(qǐng)都投遞上去了。
吳同學(xué)和家人都很好相處，全程非常信任我們，我們拉了個(gè)微信群，每天都在群里報(bào)備進(jìn)度，全程順利，配合度也高。對(duì)于定校也都很滿意，因?yàn)榻Y(jié)合了綜合考慮。錄取下來(lái)后，家人都非常驚訝與感謝，孩子?jì)寢屪鰤?mèng)都沒(méi)想到兒子能進(jìn)前50院校，都開(kāi)心壞了。
【錄取院�！�
1、University of Massachusetts-Amherst(麻省大學(xué)-阿姆赫斯特分校)，工程專業(yè)（10000獎(jiǎng)學(xué)金），工科院校美國(guó)百?gòu)?qiáng)。
2、Ohio State University-Columbus(俄亥俄州立大學(xué))，數(shù)學(xué)專業(yè)，公立前20/全美前50。
3、The University of Iowa(愛(ài)荷華大學(xué))，工程專業(yè)，美國(guó)百?gòu)?qiáng)。
